计算思维结课报告（一）.doc

计算思维导论结课报告 学 号 班 级 姓 名 所在学院 指导教师 完成日期 目 录 实验一 演示文稿的制作3 实验二 Excel 综合实验4 实验三 Raptor 工具使用6 实验四 Word 综合实验7 课程总结8 实验一 演示文稿的制作 一、 实验目的 (1)掌握制作电子幻灯片的一般过程和基本方法。 (2)学会利用PowerPoint制作电子幻灯片。 二、 实验内容 自行拟定演讲报告的内容。可以是个人自荐竞选学生会某个部门负责人、或是某门课程介绍、或是某个专业推介、或是某个公司、或产品宣传等等。 三、 实验结果截图 四、实验总结 深刻的认识到计算机的作用和对时代的重大意义。让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地掌握，使我对计算机的运用充满好奇与热情。 实验二 Excel 综合实验 一、 实验目的 通过学习excel的各种基本操作，并掌握excel的基本使用方法。 二、 实验内容： 1.数据表创建与填充 2.图表设置 3.公式计算 图 3 计算完“总分”和“平均分”项后的 2005 级学生成绩表 4.数据排序 图 6 程序设计升序排列表 5.数据筛选 图7 高等数学90分以上学生表 三、实验总结 实践出真知，只有动手去做，才会发现问题，才会解决问题，才会获得提高。 实验三 Raptor 工具使用 一、实验目的 掌握Raptor的基本符号和基本操作； 掌握Raptor的控制结构（顺序结构、选择结构和循环结构）；二、实验内容 1.已知圆的半径，求解圆的面积。 ”2.有3个整数a、b、c，编写程序实现从键盘任意输入三个数后，按升序排序输出。 3.编写一个程序，求!。 n=1三、实验总结 让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地掌握，使我对计算机的运用充满好奇与热情，也为我以后在工作岗位上运用计算机技术，更好的让计算机服务于生活、工作打下坚实的基础。我相信，在老师辛勤教导下，在我的努力学习下，我一定能够让计算机及其运用技术创造我们更好的明天。 实验四 Word 综合实验 一、 实验目的 通过学习word的各种基本操作，并掌握word文档的基本编辑与排版方式。 二、 实验内容 1.按照结课报告样例制作结课报告的封面。 2. 制作结课报告目录页 3.按照要求，依次插入实验一、实验二、实验三的实验内容和完成相应内容的截图。 三、 自我评价 题 目 作 业 总分 一 二 三 四 满 分 10 10 10 10 40 自评得分 8 8 88 32 教师评阅 四、 实验总结 课程总结 深刻的认识到计算机的作用和对时代的重大意义。我学到了很多东西，并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时，也进一步懂得了操作的重要性，我明白了实验的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。简而言之，这次的试验作业着实让我受益匪浅，不光光是在计算机应用能力上，更让我提高了解决问题和获取知识的能力。一事通则百事明，这次试验让我学到了知识，开阔了眼界，我会把这次试验