党员教师个人总结

1 / 3 党员教师个人总结 在听课中认真学习我踏入工作岗位不到三年，刚走出校园没多久的我缺乏工作经验，要做好一名教师，我必须虚心向各位老师学习，汲取经验以提高自己。听课学习对于我这样的年轻教师来说的确是一种很好的积累经验的途径。 06年开始，我就不间断的到院里很多老师的课堂去听课学习。06 年一年，我跟从曹盈、周燕、李可、李晓霞等 30 位老师听课学习，共听了 60 余节课。通过听课学 习习使我在听课中学到很 多多新颖的教学方法，学 会会了怎样更好的组织课 堂堂教学，怎样更好的与 学学生互动，怎样把每一 堂堂课都上好。这些经验 使使我受益 匪浅。课下， 我我主动与各位老师交流 ，虚心请教，取长补短 。在平日的工作中，我 时时常与办公室的其他有 经经验的老师探讨教学方 法法的问题，在探讨中， 我我从这些老师身上汲取 了了很多巧妙的课堂设计 方方法，对我提高教学质 量量有很大的帮助。 在在教学中提高自我在 06 -08 这两年中，主 要要承担大学英语、英语 视视听说、英语听力、零 起起点英语及职场英语等 课课程的教学任务。虽然 教教学任务量比较大，但 是是我充分利用好晚上及 周周末的时间来认真备课 ，搜集大量的课外资料 来来丰富课堂内容，使得 课课堂授课信息量大一些 ，从而提高学生 学习英 语语的兴趣。我们教研室 定定期组织大家进行研讨 ，共同讨论英语教学方 法法，大家集思广益，充 分分发挥了我们团队的合 作作2 / 3 精神。在教学过程中 ，我不断探索并及时总 结结教学方法。在这一年 中中，我主要承担的是国 际际学院的大学英语教学 工工作，而国际学院的学 生生英语基础相差悬殊， 有有的英语 基础几乎为零 ，面对这样的学生开始 的的时候我的确头疼，但 我我又必须要想出办法来 帮帮助这样的同学，对待 这这样的学生，我只能通 过过课下单独交流来了解 具具体情况，有时候我从 班班长那能了解一些学生 的的情况。在教学中不可 避避免地会遇到一些棘手 的的学生，但我必须要勇 于于探索并寻找解决方法 ，一年下来，很多学生 的的英语水平得到很大的 提提高，特别是口语，因 为为我几乎每节课都拿出 110-15 分钟时间来 让让学生到台前做 free talk，一天一 个个话题，通过这样的方 式式壮大了学生们张嘴说 英英语的胆量。在 07 年 5 月我参加了大连 大大学青年教师讲课竞赛 ，并荣获二等奖，这 是 对对我教学能力的一个鼓 励励，鞭策着我去追求更 高高的目标。 在工作 及及活动中发挥带头作用 在在做好教学工作之余， 我我积极承担了一些学生 实实践及创新立项等工作 。 06 年 9 月开始，我 指指导题为计算机与网络 新新词分析的创新立项， 在在 07年顺利结题并获 优优秀；自 07 年 3 月以 来来，我开始负责大连大 学学 VOE 英文广播电台 工工作室，该工作室面向 全全校招聘了 9名英语播 音音员，每天中午都为全 校校师生奉献出精彩的英 文文节目，给全校营造了 浓浓厚的英语学习氛围。 同同时，我承担英语学院 的的导师工作，我们学院 领领导特别重视导师工作 ，而导师3 / 3 工作做的好与 坏坏将会直接影响到学生 将将来的发展，所以我们 必必须做好这项工作，对 学学生负责。在 07 年， 我我 共负责 4 名学生，我 们们每周定期见面一次， 一一是检查他们的学习情 况况，了 解学习中存在的 困困难，再一个是去纠正 他他们英语的发音等问题 ，从而帮助学生提高学 习习成绩。 06 及 07 年 9 月，我很荣幸为英语 学学院新生做了两场关于 规规划大学四年学习的报 告告，通过这样机会与同 学学们心贴心的交流，帮 助助他们尽快的投入到大 学学的学习中。在这一年 ，我努力钻研科研工作 ，参与了两项省教育课 题题的申报，参加 07 年 8 月由我们学校主办的 辽辽宁省外语教学研讨会 并并投一篇，参与了大连 大大学画册的翻译工作， 承承担了金州区中小学教 师师假期英语培训工作。 在在工作中，我脚踏实地 ，一步一个脚 印地做好 每每一项工作。06-08 年，我们学校工会组 织织了很多活动，比如校 园园徒