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文档简介
1 / 4 党员责任主题教育活动个人剖析材料 ,报告汇报 通过这次责任主题教育活动,我认识到自己要切实认真地抓紧抓好政治理论和业务知识的学习,扎实搞好各项工作,牢固树立服务意识,认真履行职责,开拓创新,积极进取,深入工作一线,切实做好各项工作。 一、存在的问题 1、政治思想意识不够强 ,学习不够系统、深入。俗话说, “ 识时务者为俊杰 ” ,作为一名党员,要时刻保持党员的先进性,具有敏锐的洞察力和政治敏感性 ,要与时俱进,及时学 习习党的新理论,了解党 的的新政策,在工作中指 导导自己的工作,才能更 好好的履行自己的职责。 过去,我一直认 为, 工工作只不过是一种谋生 的的手段,只要认真完成 自自己的份内事,然后心 安安理得地拿自己那份薪 水水,何来责任、使命? 但但通过的学习,改变了 我我对工作、责任、使命 、能力、价值的一些观 念念和看法,使我懂得: 工工作意味着责任,工作 需需要忠诚,工作要做到 更更好。 工作意味着责 任任。没有做不好的工作 ,只有不负责任的人。 无无论做什么工作,敢于 承承担责任的人,就会出 色色地完成任务。就会发 挥挥自己的价值;反之, 不不能承担起自己责任的 人人,就会懈怠自己的责 任任,就可能给别人带来 不不必要的麻烦,甚至给 别别人带来生命的威胁。 就就救助管理站而言,从 求求助人2 / 4 员来站求助到工 作作人员对求助人员的甄 别别,从巡查引导到护送 返返乡均需要高度的责任 心心、责任感。每一个职 位位的规定的工作的工作 内内容就是一份责任,你 做做了这份工作,就应该 担担负起这份责任,我们 每每个人的责任感意味着 有有信、有条、有条理、 有有上进心、可依赖、 FF WJIA 考、追求 成 功功,能够自率。而在工 作作中责任感的具体表现 ,就是对他人的理解和 支支持以及对工作认真和 积积极的态度。责任感不 是是与生俱来的东西,它 需需要个人对单位的忠诚 和和热爱,更需要个人的 自自觉习惯意识去维护, 这这样才 能形成真正的责 任任行为。从这个意义来 看看,我们每个人,无论 在在那个岗位,都要看重 自自己的工作,进而增强 高高度的责任感、使命感 。一个对自己的工作有 高高度责任感的人,会花 更更多的时间去寻找更多 机机会和可能性,更值得 信信任。同时,他因此得 到到更多人的信赖,更多 地地把握了掌控自己命运 的的机会和能力。一个对 工工作负责的人,更是对 自自己命运负责的人。从 这这个角度来看,工作是 为为自己做的。 责任胜 于于能力。在现实生活以 及及工作中,责任经常被 忽忽视,人们总是片面地 强强调能力。一个工作人 员员能力强是件好事,但 是是,如果他不愿意付出 ,他就不能为所在单位 创创造更多效益。而一个 愿愿意为事业全身心付出 的的工作人员,即使能力 稍稍逊一筹,也能够创造 出出最大的价值来。工作 必必须具备责任,责任在 先先,能力在后,责任是 人人生中的一种使命。事 实实上,只有那些勇于承 担担责任的人,才有可能 被被赋予更多的使3 / 4 命,才 有有资格获得更大的荣誉 。一个人能胜任自己的 工工作,取决于他的责任 与与能力,责任推动能力 ,而能力并不能代表责 任任,责任决定工作,决 定定成果,因此,责任胜 于于能力。当然,责任胜 于于能力,并不是对能力 的的否定。一个只有责任 感感而无 能力的人,是无 用用之人。而责任需要用 业业绩来证明,业绩是靠 能能力去创造的。 责任 体体现忠诚。忠诚是一种 职职业的责任感,是一种 对对职业的忠诚,是对从 事事职业的敬业精神。一 旦旦养成对事业的忠诚和 责责任感,我们即使面对 逆逆境,也会鼓足勇气; 面面对诱惑,也会不为所 动动。会克服艰难险阻, 执执著勇敢,发挥潜能, 奔奔向成功并乐在其中。 是是单位养育了我们,给 了了我们成长的空间,也 给给了我们成功的机遇。 当当我们对单位怀感恩之 心心,对单位的忠诚将变 成成自觉的行动。对单位 、职业的忠诚,也将唤 醒醒我们的责任感、自信 心心,激发人格 的力量。 我我们会因为要担负的责 任任而变得更加勇敢和坚 强强,会调动起所有的潜 能能,发挥自己的能力。 责任不允许寻找借口 。借口与责任心有关。 一一个有高度责任心的人 ,是从来不找借口的。 即即使工作遇到困难,他 努努力寻找的是解决问题 的的方法、途径,是认定 了了目标后的百折不挠。 而而一个缺乏责任心的人 ,考虑更多的是“尽力 就
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