党支部书记述职报告范文精选

1 / 15 党支部书记述职报告范文精选 述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。下面精选了关于学校党支部书记的述职报告相关范文，希望对您有帮助。 篇一： 本年度以来， 按按照上级的安排和要求 ，承担了部分科信学院 党党建和思想政治教育的 工工作，完成了教工党支 部部党费收缴、党组织关 系系接转、预备党员转正 、党员发展等工作。积 极极 组织和参与了创先争 优优各项活动，制作了创 先先争优图片集，编印了 简简报 20 余期，制作了 标标语、条幅、宣传板等 ，为创先争优活动的开 展展营造了较好的氛围。 申申报的党支部创新课题 博客述学活动项目 被被校党委组织部结题鉴 定定为重点项目并加以推 广广。下面主要将共青团 的的工作汇报如下： 在 基基础团务工作方面， *年共为 2414 名名新生团员办理了团籍 的的转进，为 1090 名 团团员办理了团关系转出 手手续。上半年收缴团费 ，上缴校团委团费金额 共共计元，留用元，下半 年年收缴团费元，上缴校 团团委团费金额共计元， 留留用金额 共计元。发展 了了 22 名新团员，为 2882 名学生补办了团员 证证。共组织 6548 名 团团员完成了民主评议， 学学院评定优秀 650 人 ，2 / 15 合格 5898 人，无 不不合格人员。认真开展 “ 五四共青团表彰 ”工 作作，在 XX 年度团员民 主主评议工作的基础上， 评评选出 *年度的 校校级共青团标兵 1 人， 十十佳团支书 1 人，优秀 团团干 32 名，优秀团 员员 64 名 ，优秀新生团 支支书 1 名，先进团支部 3个，分团委被授予全 校校唯一的一个 “ 邯郸市 五五四红旗团委标兵 ” 称 号号。在 “ 我的团日我做 主主 ” 活动中，除了组织 XXX、 XX、*三三个年级的 200 余个 班班级团支部参赛，各社 团团支部、学生会各部门 建建立的支部等 70 余个 支支部都参加了活动，为 我我们的团日活动增添了 新新的活力，共往团省委 网网站推荐上传了17 项 精精品团日活动。 学习 、科技类活动成绩卓著 。围绕学风建设，组织 学学生会坚持查早操、查 早早读、搞好宿舍建设、 配配合教学部门查考勤、 抓抓考风，举办了科信学 院院计算机一级模拟考试 、英语演讲比赛、英文 歌歌曲大赛、英语小品比 赛赛以及各类主题演讲、 征征文、座谈会、讲座等 活活动 30 余项。积极组 织织学生参加科研立项活 动动，春、秋两季科研立 项项我院共组织 225 份 学学生作品参加。 * 年在我院学生在科技 竞竞赛中共获得省级奖 5 项项，校级奖 22 项，科 信信学院被评为大学生学 术术科技活动先进单位。 志愿者活动蓬勃开展。 在在 3 月份的青年志愿者 活活动月活动中，新注册 志志愿者 1000 余人， 直直接参与活动的志愿者 33000余人次，活动 月月内志愿者服务时间累 计计时长 1800 个小时 。3 / 15 科信学院青年志愿者 协协会被评为邯郸市优秀 志志愿服务集体，1 名学 生生被评为河北工程大学 杰杰出志愿者， 8 名表现 突突出的学生获得先进个 人人表彰。我们克服培智 学学校搬家后面临的重重 困困难，继续服务。在学 院院整 体搬到东校区以后 ，又发起了“ 感恩师生 ，美化校园 ” 等环保行 动动。与社会多家单位建 立立了联系，如国税局、 消消防大队、交警大队、 环环保局、工商局、城建 局局、三年大变样办公室 、培智学校 、附属中小 学学、火车站等，合作开 展展了多项活动，为学生 们们了解社会、服务社会 提提供了更好的条件和基 础础。西部计划有 1 名学 生生入选。纳税志愿者工 作作进入系统化阶段，并 设设立了纳税志愿者助学 金金。 暑期大学生社会 实实践活动再创佳绩。 *年暑期大学生社 会会实践活动，我们根据 科科信学院实际情况积极 筹筹备，举办了社会实践 活活动启动仪 式，举办了 社社会实践安全、服务技 能能和新闻宣传培训班， 共共组织了 2 支省级重点 团团队和 5 支校级重点团 队队 指导学生会工作。 开开展了学生会干部公开 竞竞聘、换届、招新、培 训训等工作，坚持了主席 团团例会制度，修订了物 品品管理制度、宣传板使 用用管理办法等，多次召 开开学生干部会议和座谈 会会，总结经验，解决困 难难。学生会在各类大型 活活动中的组织能力进一 步步提高。开展了形式多 样样、内容丰富的活动。 举举办了创先争优演讲征 文文宣讲活动、消防安全 演演习、宿舍安全文明建 设设月、就业创业指导讲 座座、心理健康讲座、篮 球球赛、4 / 15 足球赛、健 美操 比比赛、排球联赛、“爱 国国歌曲大家唱”活动、 主主持人选拔赛、幕布设 计计大赛、宣传板设计大 赛赛等 100 余项活动。 在在校歌合唱大赛、工程 达达人秀、军被大 赛等各 类类活动中 22 次被评为 校校级优秀组织单位。在 迎迎新工作中出色地完成 了了场地布置、宣传工作 、新生服务等工作。在 第第七届运动会上，我院 再再次实现了男子甲组、 乙乙组双双两组第二名的 突突破， 99 名学生获 奖奖。 进一步加强对社 团团 lianhe 会的指 导导，尽管东校区因为缺 乏乏活动场地受到限制， 课 件 27 个社 团团仍然因地制宜，化整 为为零地开展了丰富多彩 的的活动，如急救常识培 训训等社会公益类活动， 建建筑交流会、青春使命 演演讲赛、群英荟萃话国 学学、英语角等理论学习 科科技类活动，摄影比赛 、轮滑表演、书画展览 、棋王争霸赛、七人制 足足球赛、瑜伽知识交流 会会、羽毛球比赛、新生 篮篮球赛、第四届唱响校 园园歌手大赛等文体爱好 类类活动。学院再度蝉联 * *年棋王争霸赛 的的团体冠军。社团在为 广广大学生提供舞台展示 风风采搭建平台的同时， 也也为共青团实现对青年 组组织上的覆盖，把 更多 的的青年学生团结、凝聚 在在共青团组织的周围起 到到了重要的作用。 除 此此以外，还承担了若干 场场学校 对内对外宣传的 演演出任务。 一年的工 作作中，我深深感到在繁 重重的工作任务面前，自 己己能力和精力与工作的 要要求、领导的期望和学 生生成才的需要5 / 15 相比还有 很很大的差距和不足，请 同同志们多帮助、多批评 和和多指导，谢谢。 篇 二二： 在各级党委的关 怀怀和大力支持下，坚持 以以科学发展观为指导， 以以组织建设、制度建设 、队伍建设为重点，以 学学习建设、活动建设为 载载体，紧紧围绕教育教 学学工作，扎实开展先进 性性教育活动，充分发挥 学学校基层党支部的战斗 堡堡垒作用和共产党员的 先先锋模范作用，不断夯 实实党建工作的基础，创 新新党建工作的 形式，丰 富富党建工作的内涵，拓 展展党建工作的外延，努 力力推动党建工作向更高 的的目标迈进，从而为深 化化教育教学改革、提高 办办学质量提供了坚强有 力力的保证。 自 * 年上任以来，从创新 管管理体制，提升教师专 业业队伍发展，科研兴校 三三方面入手，在全校唱 响响了 “ 创先争优当先锋 ，立足岗位比作为，全 面面提高教育教学质量 ” 这这一主旋律。我校先后 被被评选为： *年 9 月 12 日，获 XX 市 “AAA级校园文化建 设设学校 ” 并在校园文化 高高层管理会议上作典型 发发言 ;XX年 4月 27 日日，学校通过山东省规 范范化学校验收 ;XX年 112 月，被评为 “ 山东 省省教学示范学校 ”;X X 年 12 月，被评为山 东东省艺术教育示范学校 ; *年 5 月 ,学 校校被中共 XX市委、 XX 市人民政府评为 “ 市 级级文明单位 ”; * *年 9 月，荣获 “ 特 色色 语文示范校”称号。 XXX 年、 XX 年、 XX 年年三次获“XX 市教书 育育人先进单位 ” ， *年荣获 XX 市 “ 学 习习科学6 / 15 发展观先进学校 ” ， XX 年、 XX 年两 次次荣获 “XX 市基层先 入入党组织 ” ， XX 年 5 月月，获 “XX 市师德建 设设十佳学校 ” 等荣誉。 一、主要工作 发挥 党党组织作用，创新管理 机机制，促进学校内涵发 展展 学校坚持“学校党 政政一盘棋，齐抓共管促 发发展”的原则，把党建 工工作作为推动学校各项 工工作发展的重要保证， 树树立质量意识，规范管 理理，以精细化管理为核 心心，强化过程性管理。 1、提高班子的工作 执执行力，提高领导干部 的的行政效能 领导干部 明明确责任，率先垂范， 树树立示范作用。认清形 势势，增强忧患意识，珍 惜惜当前形势良好的局面 ，高标准定位，进一步 明明确领导的分工与责任 ，强化监督和评议工作 ，加大团结协作。 校 级级班子加大对年级分管 领领导的督察，给年级分 管管领导定目标、下任务 ，各校长加强年级督察 ，继续实 行校长进年级 循循环蹲点。每周一循环 ，将听课情况、常规管 理理发现的问题总结填表 ，每周五班子会上总结 汇汇报，这样，即利于各 年年级及时的调整自己的 工工作，又提高了级部领 导导的责任感和荣辱感。 2、加强各部门、科室 计计划的执行落实力度， 严严格实行7 / 15 工作日志制度 学校中层干部、党员每 天天要坚持写工作日志， 将将每天的工作记录在日 志志上，在周五的校务班 子子会上，总结汇报上一 周周的工作及感悟，制定 下下一周的计划，保证每 周周的工作有计划、有落 实实，见成效，极大地提 高高了各部门、各科室人 员员的工作效率和学校工 作作的执行力度。 做到样 样样有落实，项项有记录 。工作是干出来的，不 是是靠空说。 3、采用 “ 月考核 ” 制度与周检 查查相结合，提高了管理 的的透明度 “没有过硬 的的常规过程性管理，就 得得不到教学的理想终结 ，就永远达不到教育教 学学的高峰”。学校每月 对对教师的常规严格予以 检检查落实 .主要是学校 抽抽查与年级周查相结合 。抽查的目的是让老师 做做好平时工作，防止教 师师突击补备课及各种常 规规材料。学校将教师月 考考核成绩及时公布，发 布布在学校的校园网上。 各各级分管领导将月考核 工工作进行回顾和总结， 分分析得失，同时就改进 措措施和下个月的具体目 标标提出要求。到期末， 分分年级将每月考核情况 汇汇总起来，作为学期教 师师的考核成绩。通过抓 过过程管理，一方面对每 位位教师负责，不搞平时 不不管理、秋后算总帐 ;另另一方面这种考核又比 较较客观，公正、公平、 公公开，为学年度考核减 少少了不少麻烦。月考核 强强化了常规和过程管理 ，规范了教师平时的教 育育教学行为，调动了教 职职工的工作积极性，促 进进了教师自身的持续健 康8 / 15 康发展。对平时的业务 材材料的检查，采取包科 领领导负责制。单周检查 备备课和作业的数量 ;双 周周检查作业和备课的质 量量。并反馈记录，加在 老老师的备课中。包科领 导导负责把检查的过程性 材材料及时地归档，抓好 “ 过程管理 ” 。这样 做做即促进了教师平时的 工工作，又提高了管理的 透透明度。 4、创新学 生生管理，构建学生多元 化化评价体系，促进了学 生生的个性化发展 构建 以以分管校长、政教处、 团团总支、年级负责人、 班班主任为框架的校内管 理理网络，逐级签订目标 责责任书，按照谁主管谁 负负责的原则，明确学生 在在校期间的各个环节、 各各个时段的管理要求， 做做到学生在校一日学习 ，生活无缝隙链接式管 理理，确保管理无“盲区 ”。 我校构建了以“ 做做”为特色，以“活动 ”为载体的“ 1364”新道 德教育体系，以 理理想信念教育为核心， 以以集体主义、爱国主义 教教育为重点，以思想道 德德建设为基础，以青少 年年身心健康全面发展为 目目标，以学科教学渗透 为为主渠道，以社会实践 活活动为载体，保证培养 德德、智、体、美全面发 展展的社会主义合格建设 者者和可靠接班人。并以 此此为基础，制订了 “ 学 生生发展多元化评价实施 方方案 ” ，对每个学生建 立立发展成长档案袋，记 录录每一个学生身上的闪 光光点，通过星级多元化 评评价，树立榜样，表扬 先先进，激励全体同学， 在在学校形成学先进，比 进进步，争上游的良好风 气气。我校的这一做 法在 山东教育9 / 15 XX 年 10 月 24 日版上发表。 学校在第三套全国中 小小学广播体操比赛评比 活活动中获得泰安市初中 组组二等奖，并获“中华 美美文诵读大赛一等奖” 、“健康校园”、“中 小小学知荣辱，树新风思 想想道德教育十佳学校” 、“中小学生乒乓球比 赛赛初中女子组团体第六 名名”、“新泰市第二届 中中小学师生普通话比赛 教教师组一等奖学生组一 等等奖”、“学先进、迎 奥奥运、促和谐”思想道 德德建设十佳学校。 由 于于学校一些做法较为成 功功，先后有把精细化 教教学管理落到实处、 构建“ 1364” 新 道道德教育体系，实施立 体体化素质教育、 建 设设学校三种文化，推动 学学校内涵发展三篇文 章章分别发表在当代教 育育科学、中国语言 文文字报、素质教育 ? 一场输不起的战争 上上。在 “XX 山东省素 质质教育论坛会 ” 上，我 校校提供两篇交流材料。 党员带头，抓好教师 队队伍建设，构建专业提 升升体系 教师是实施素 质质教育的关键与核心， 教教师的专业成长为学校 发发展奠基，是学校发展 的的不竭动力。我们提出 “优秀党员做模范，全 体体教师看党员”的口号 ，引领教师自觉唱响“ 在在学习中发展，在反思 中中进步，在实践中成长 ”三部曲。构建教师学 风风，打造一支研究型、 专专 家型、学者型的教师 队队伍。 对新教师实施 “职初引领工程、对骨 干干教师实施培养工10 / 15 程、 对对名师进行锻造工程” ，努力提升教师队伍素 质质。建设合作学习、和 谐谐发展的教研组。要求 教教师成为发展共同体， 教教师专业发展方向一致 ，追求实实在在的教学 改改进。努力倡导教师做 “三种人”，“做一个 会会学习的人，做一个快 乐乐工作的人，做一个善 于于思考反思的人”。实 施施课改教师的“一、二 、三”工程，即：培养 青青年教师在一年内完全 熟熟悉先学后教当堂训练 学学案教学，二年内成为 学学校骨干，三年内成为 本本学科市级骨干教师， 并并逐步步 入名师行列。 师德建设年年有主题， 教教师培训德能双馨 学 校校在努力提高教学能力 的的同时，大力推进师德 主主题建设。如： 08 年 “ 爱与责任 ”;09 年 “ 倾情奉献教育 ”;1 0 年“ 立足岗位比作为 ，创先争优当先锋 ”; 111 年 “ 做学生喜欢的 老老师 ” 。同时我们结合 学学校实际，以活动为载 体体培养广大教师敬业爱 岗岗争当 “ 兴新先锋 ” ， *年 5 月，学校 与与 XX镇团委、 XX 镇 教教育工会，联合举办 “ 珍珍惜地球资源，倡导低 碳碳生活 ” 主题演讲比赛 ; *年 7 月，组 织织了 “ 庆七一，党员主 题题教育 ” 活动 ;* 年 9 月，组织 了 “ 敬 业业爱岗，争当师德标兵 ” 演讲比赛。 党员教 师师中，涌现出了一大批 先先进与名师：郇 XX 老 师师被评为全国优秀教师 ，山东省人民教师，山 东东省特级教师、泰山先 锋锋。冉蕾老师在 * 年的历史优质课比赛 中中获山东省优质课一等 奖奖， XX 年荣获 XX 市 师师德楷模。刘 XX 老师 * *11 / 15 年荣获泰山名 师师称号。在他们的带领 下下，一批批优秀教师成 长长起来了。 从 * 年至今，综合考核学 校校教育教学工作，我校 一一直走在全市教育的前 列列，并为全市教育工作 提提供现场、出经验、受 到到了社会的一致好评。 坚持科学发展观，以 科科研作先导，创建持续 发发展的一流名校 要想 学学校持续发展。我们必 须须以科研作先导，引领 教教师站在更高的角度俯 视视教学，才能带动学校 整整体办学层次的跨跃。 1、建立教科研梯级管 理理体系 制定了 XX 中 学学教科研近期、中期发 展展规划。建立校园网， 能能够高速上网。搭建网 络络教研平台，为课题研 究究提供最优质的服务。 在在校园网上开办了 “ 课 改改教研报 ” 、 “ 新道德 教教育报 ” 。在学校网站 上上开辟了 “ 教育教学论 坛坛 ” 栏目。让校长、主 任任每星期确定教育教学 论论题，然后同老师进行 网网上对话，对学校管理 或或某一教研问题进行讨 论论。 引导教师不断学习 、读书，掌握专业话语 权权。使每一位教育工作 者者深深明白了：教育是 一一个要求不断完善自己 ，提高自己的职业。这 是是学生挑战教师的时代 ，不学习就会被晾在讲 台台上，甚至被学生抛弃 。 12 / 15 2. 课题引领助 推推教师成长 郇 XX 老 师师主持的山东省 “ 十一 五五 ” 规划课题 “ 数学探 究究式学习的深化研究 ” *年 7 月已顺利 结结题，语文省教研室 “ 十十一五 ” 规划课题 “ 文 学学作品个性化阅读教学 策策略的研究 ” 今年结题 。冉 XX 老师在 XX 教 研研室立项的课题今年 10月份顺利结题，并评 为为 XX 教学成果一等奖 ; 今年 10 月 18号， XXX 市十一五规划课题 鉴鉴定会上，我校有六项 课课题顺利通过鉴定。开 展展、参与实验课题研究 ，使一部分教师的理论 水水平、实践能力有了一 个个大的提升与飞跃，助 推推了教师的专业成长。 3、努力开发校本课程 ，多元化的课程体系基 本本建立 目前我校现已 开开发 4 个系列 8 门课程 ，有六门校本课程获 XX 市一、二届评选一等 奖奖，并获两届 XX 市校 本本课程建设先进单位。 * *年初我校四项 校校本课程，参加了 XX 市市第三届中小学优秀校 本本课程评选，并以良好 的的课程质量，在参评的 1169 项课程中全部荣 获获 XX 市优秀校本 课程 一一等奖。 二、存在问 题题 通过广泛的调查了 解解，结合学校党支部工 作作的状况，认真反思几 年年来的工作，我们清醒 地地认识到，工作中还存 在在不足： 一是部分党 员员理论联系实际的能力 不不强，理论学习不深、 不不实。个别党员不重视 理理论学习，不能自觉地 运运用理论13 / 15 知识来研究解 决决现实问题。 二是个 别别党员教师在本职岗位 中中的作用发挥不强。学 校校中的大部分党员教师 都都是教学一线的骨干教 师师，特别是在教研、班 级级管理中起着较好的带 头头模范作用。但也有个 别别党员教师其自身素质 、思想觉悟、工作行为 、工作质量等都混同于 一一般教师，党员的先锋 作作用、榜样作用逐渐开 始始淡化。 三是学校教 师师队伍建设有待进一步 加加强。学校部分年轻教 师师不能正确处理“德” 与与“得”的关系，影响 了了工作，给学校的发展 和和学生的成长带来了不 利利影响。 四是随着学 校校的发展，如何彰显学 校校办学特色，如何充分 发发挥泉沟中学的创新性 、示范性方面有待于进 一一步深化研究，如何开 展展实践探究课及校本课 程程的开发和运用等方面 ，还需要进一步加强。 三、今后打算 树立 质质量意识，规范管理、 精精细化管理。争创 XX 市市 “ 双50 强学校 ” 。 1、加强教师专业培养 工工程， 建立名师工作室 ，促进学校的持续发展 继续完善教师业务档案 及及时记录教师成长过程 ，按时更新成长材料， 提提高了教师业务学习的 积积极性。成立名师工作 室室，为名师定目标，压 担担子，搞引领，起到带 头头作用，帮助14 / 15 年轻教师 成成长。抓师德，进行理 论论业务学习培训，学习 期期间教