2016届高三开学典礼演讲稿

1 / 6 2016 届高三开学典礼演讲稿 2016 届高三开学典礼演讲稿 亲爱的学弟学妹： 你们好！ 我今天来这里，是来向你们送一份礼物的。你们已经走进了高三的大门，即将走进 10 个月的高三征程，我希望，有了这份礼物，你们可以在这 10 个月中学习得更好，取得更好的成绩。 这份礼物是两个字 规范 听到规范，你们有的人可能会嗤之以鼻，觉得这是老生常谈，或觉得规不规范能对学习有多大的影响。我想你首先有必要知道规范对一个高三学生的重要性。我们先听三个问题，第一，一道 6 分的语文阅读题，答案上的我 全答到了，可是我为什么只得了 4 分？第二，一道古典概型求均值和方差的题目，我求对了，可是为什么老师扣了我两分？第三，我的英语小作文已经具备了拿满分的水平，可是为什么我总是只有 12 分？这三个问题，是你们或许已经碰到，或许在接下来 10 个月的学习中会碰到的疑惑。这三个问题有一个共同的答案，就是你不够规范。阅读题你没有规范地分点答题，老师漏看了你的答案，所以只有 4 分；求均值和方差前没有列分布列，只有一个光秃秃的式子，所以老师扣了两分；2 / 6 因为你的英语书写潦草零乱，所以即使具备了满分的水平，小作文也总只有 12 分。你们可能会 想，规范的人也不过多得了两分，可是你们想过没有，如果每一道题，你都因为不规范而少 2 分，一张卷子，你会比别人少多少分？如果每一科，都比别人少两分，那么六科加起来，你就比别人少了 12分？规范是每一个高三学生的必修课，只有规范，你才能保证把该拿到手的分数都拿到手，最大程度的减少改卷主观性带来的损失。 那么，衡量规范与否的标准是什么？怎么做才是符合规范的？在我看来，规范不是你们之前 11 年的学习生涯中总结的你认为是对的的规范标准，也不一定是习题后面的参考答案，而是高三老师的教导。作为一个高三学生，你必须要学会听 老师的话，切忌搞自己的一套，对于你们来说，高考是新鲜而陌生的，但是对于每一个高三老师来说，高考是他们所熟知的，他们有丰富的经验。你们自己的学习计划，如果不能以完成老师的计划为基础，那么就是一种本末倒置。高三的很多习题答案，来源是互联网，很多答案本身就并不规范，所以不能单纯地相信答案，而要听从老师的看法。还是用一个例子来说明，理科化学中有一类问题是问怎么样洗涤沉淀，谁都知道要加水洗，可是在具体表述的时候会出现百花齐放的状况。事实上，最标准的回答是：往滤纸上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸馏水至将沉淀浸没为止，待水流尽3 / 6 后再次加入蒸馏水，反复 2、 3 次。大家都能答到这个意思，但是不是所有人都能拿分。 高三的规范，我认为包括了 3 个方面。第一个方面是日常规范，就是不能迟到，上课不玩手机，按时交作业等作为一个学生，这是最基本的规范。我知道你们之中有的人现在一定有了宏伟的高三计划，包括要完成一些课外的练习，但老师给的任务一定要首先保证，在高三，你能把老师安排的都做好了，就一定不会差。如果每天按时到校，按时完成作业都不能保证的话，再谈其他的宏伟目标，再想出类拔萃，都是天方夜谭。第二个方面是思想规范，在高三，你们可能会发现你们 曾经 17 年的思维习惯会使你在理解、分析题目上出现偏差，这时，你们需要学习老师们思考分析问题的方式。改变旧有的思维习惯是困难的，但只有平时学习就学会了正确规范的思考分析问题，在高压力的考试中你们才能避免钻牛角尖。第三是答题的规范，最终你们这 10 个月的努力都要在一张答卷上来呈现，所以你们必须得学会规范地答题，规范的答题才能使你所得的分数不会因为改卷的严宽改变而改变。 现在你们可能觉得，我说得规范其实很容易做到，并没有什么了不起。那么你们是否想过，按时交 1、 2 天的作业很容易，按时交 1、 2 周的作业也不难，那么 1、 2 个月呢？高三的 10 个月呢？现在你早上起床不迟到或许不难，因为4 / 6 是夏天，那么冬天呢？真正困难的不是规范的学习，而是是否能做到从一而终。我们知道，打井取水的人，打 10 米没有水，那么可能多往下挖一点就可以挖出水，但是如果打 10米没有水，换个地方再打井，那么可能打了无数个十米，仍然得不到水。高三的学习也是如此，你如果坚持两个星期，又休息两个星期，那么相当于 4 个星期都浪费了。高三时，你们可能会按照规范做了很长的时间，却没有看到成果，但只要你不放弃，就一定会迎来开花结果的一天。我曾经按数学老师说的坚持做错题本，坚持 了 2 个月，数学还是只有 80多分，按化学老师说的每天做 40 分钟化学，按物理老师说的每天在 A4 纸上写两道物理大题，可 3 个月过去了，我的物理化学仍只有 70 多分。我当时真的觉得很绝望，也很怀疑这样付出是不是会有成果，结果在第二次月考的时候，我的数学考了 111,在广一模的时候，我的物理化学都上了 90.这个分数并不算很高，但是对我自己而言，是一种成功。坚持下去，要靠内因，也要靠外因。内因是自己的意志力，咬牙坚持，告诉自己，如果我现在放弃，那么我之前所有的努力都白费了，外因是同伴的监督，我曾决定每天睡觉前要默50 个单词， 并且把这一决定告诉宿舍的同学请她们监督，结果我每天晚上一回宿舍都会听到 5次：陈偲，你背单词了吗？ 你们要做的，是把规范变成自己的习惯，变成一种条件反射，只有这样，才会从痛苦变为愉快的享受，也只有这5 / 6 样，才可以一边保证规范的学习，一边保证高三的效率。在去年 8 月末的时候，我的英语老师敲了我的后脑勺一下，对我说：你的字怎么那么丑，要练字。我下定决心改掉写了十多年的字体。我没有练字帖，因为我觉得练字帖时很认真，但一考试时间不够肯定会恢复原样，我选择了每天抄笔记写作业时都写得工工整整。第一个星期无疑是痛苦的，缓慢 的写字速度使我不得不挤出时间去补课上没抄完的笔记，每天都会把手上的茧子写破，晚上再结茧，第二天再写破，但第二个星期，我工整地写英语就已经快了很多，第三个星期我就彻底改变了自己的字，当这成为新的习惯了之后，就再不会是我的负担。去年刚进高三的时候老师给了我们一句话，让习惯符合规范，让规范成为习惯。真正重要的是，让规范变成你们的习惯。 最后，给你们一个小忠告，如果下定决心要改变，那么要趁早。刚刚告诉过你们我改变字体的事，后来我们班的同学看到了我因为书写工整在英语作文上得到的高分，纷纷决定要练书写，但那已经是 今年 2 月末 3 月初，整个高三中最辛苦的时候，他们想要做到和我一样的改变，客