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文档简介

,知识目标:了解各种不同职业的不同劳动。知道在我们身边有哪些为大家服务的人，知道各个行业密切联系在一起，知道我们的生活离不开各行各业的劳动者。 能力目标: 能自己主动地实践、比较、发现、探索、解决感兴趣的问题，体现主动性、探究性，学会进行调查。 能对学习活动中获得的资料进行一定的整理、分类、比较、分析，并得出正确的结论。 能在学习合作过程中为正确、客观地评价自己或他人的学习所得。 情感目标：激发学生对各行各业劳动者的感激之情。,这些事情谁来做,司机,清洁工,医生,园艺工人,宇航员,厨师,警察,新闻在线,5月11日晚，武昌张家湾一居民区突发火灾，武昌消防中队3辆消防车赶到现场救火。此时，平房屋顶已烧穿坍塌。消防官兵发现火场内还有4个煤气罐，他们冒着生命危险冲进火中将煤气罐抢了出来，放置到空地上喷水降温。经过近1个小时的奋战，大火终被扑灭， 火灾中无人员伤亡。,堵车,感谢有你， 高楼大厦平地起， 感谢有你， 钢筋铁骨筑奇迹； 感谢有你， 千家万户欢歌笑语， 感谢有你， 小朋友们尝到了佳肴和美味。 感谢有你， 为我们驱除病魔送来健康， 感谢有你， 让我们安全出行避免惨剧， 感谢有你， 生活才散发出香甜的气息， 平凡的劳动者们, 我们的生活需要你！,感谢有你，高楼大厦平地起， （农民工图片） 感谢有你，钢筋铁骨筑奇迹； （钢铁工人图片） 感谢有你，千家万户欢歌笑语， （演员图片） 感谢有你，小朋友们尝到了佳肴和美味。（厨师图片） 感谢有你，为我们驱除病魔送来健康， （医生图片） 感谢有你，让我们安全出行避免惨剧，（交警图片） 感
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