2016年卫校“五五”普法工作总结

1 / 6 2016 年卫校 “ 五五 ” 普法工作总结 五五 ” 普法工作是继 “ 四五 ” 普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。 “ 五五 ” 普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下： 一、加强领导，总体规划，深入开展 “ 五五 ” 普法教育工作 1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以行政、各年级为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任（辅导员）、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育；按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。 二、不断加强法制宣传教育力度广度，推广 “ 五五 ”普法普及面 1、提高了全校师生对 “ 五五 ” 普法重要性的认识，2 / 6 也增强了普法学习的积极性和主动性；同时普法宣传从校内走向社会， 组织学生向市民进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。 2、在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每周都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了 “ 校园之声 ” 广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守 法的自觉性和主动性。 三、组织学习，明确重点，实现 “ 五五 ” 普法整体推进 1、不断学习教师法、教育法等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。 领导干部普法教育学习做好表率。开展 “ 五五 ” 普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。 3 / 6 加强教师的普法知识水平。学校全体教师利用政治学习等时间围绕学习义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律方 面，集体集中学习讨论，教师的普法知识水平水平有了较大提升。各项法律法规的深入宣传，让广大师生逐渐的知法、懂法、守法，认识到运用法律武器保护自己。 2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识 立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育 “ 进课堂 ”“ 进教材 ”“ 进头脑 ” ，通过各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。利用班会课、晨会课时间，对学 生进行法制教育，效果较好。 加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放告家长书，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学院积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。 4 / 6 四、拓宽渠道，丰富活动，提高 “ 五五 ” 普法效果 1、学考结合 夯实学习内容 对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次填入干部学法用法登记卡内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。 2、以案讲法 提升普法工作深度 在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题 讲座多次。另外，针对礼和民族地区学生及家长对上学认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如教师法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、宪法及相关法律、民商事法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高5 / 6 教育教学 质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。 3、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺 联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育；并为学生作了 “ 以案说法 预防青少年犯罪知识讲座 ” ，在大量生动案例中学生受到了良好的教育；通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大同学上了生动的一课，使 “ 安全第一、生命至上 ” 的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。 五、普法过程中存在的问题及意见建议，完善 “ 五五 ” 普 法工作 1.由于受经济的制约，普法教育落实的宽度、广度还很有限，没能充分发挥好学校普法工作对当地和谐社会创建的最大辅助作用。 2.建议：（ 1）应积极主动与公安、交通、工商等部门协调定期对学校周边安全工作进行检查，力促学校在安全的背景下更好地办人民满意教育。 （ 2）强化法制副校长的工作职责，充分发挥其在学校法制建设中的作用，真正为学校的发展保驾护航。 （ 3）建议上级有关部门适当时间组织学校主管法制6 / 6 的领导进行现场观摩活动，让他们从中受益、取长补短，同时请司法部门委派专家到校，送法下乡，以 案讲法，丰富学校法制教育的内容，提升法制工作的实效。 总之，近年来