上海初三课外文言文阅读讲义.doc

语文学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号： 年 级： 课时数：3学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 课 题课外文言文阅读 教学目标1.归纳课外文言文阅读的常见题型；2.掌握常见文言文的答题方法和技巧。教学内容历年中考课外文言文回顾 2008年误认卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。注 卓茂：人名。 公：对人的尊称。7解释文中加点的词语（4分）（1）幸至丞相府归我（ ）（2）乃诣丞相府归马（ ）8对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）( )a心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。b心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。c心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。d心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。9卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 。（2分）10这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。（4分）2008（4分）还，归还（2分） 往，到去（2分）（2分）d（2分）想确认马是谁的 （4分）仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2分） 2009年福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。【注】五德：指仁、义、礼、智、信。12解释下列句中加点词（4分）（1）而皆视为己子矣（ ） （2）竟复具一德 （ ）13用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）白者频来顾视之 14表现“二母鸡”和睦相处的句子是。（用原文语句回答）（2分）15文中的“一德”指的是。（3分）200912. 当做是 具备 具有13. 白鸡时时的来看望黄鸡的幼雏14.晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者15.慈及其相近意思的词语 2010年顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝，当著音学五书时，诗本音卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。12、解释下列句中加点词（4分）（1）居家恒服布衣（ ） （2）实勉我也（ ）13、对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分）a、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。b、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。c、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。d、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是 。（用原文语句回答）（2分）15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林 的心态：“五易其稿”则表现了他 的态度。（3分）201012.日常 居家 在家时 其实13.a14.诗本音卷二稿 再为鼠啮15.豁达 勤奋好学 2011年韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云：“耕者入坏冢而得，真绝宝也。”特设一卓，致玉盏其上。且将用之将酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”【注】韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。 中外亲：表兄弟。 坏冢：荒墓。卓：同“桌”。12解释上文中的加点词（4分）（1）云 （2）得 13对文中画线句翻译正确的一项是（3分）a（你）不是故意的，有什么罪呢？b不是这个原因，（你）有什么罪呢？c（你）不是故意的，何必怪罪你呢？d不是这个原因，何必怪罪你呢？14“吏将伏地待罪”的原因是 （2分）（用原文语句回答）15本文表现了韩魏公的品质。（3分）201112、说 获得，得到13、a14、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。”15、待下宽厚 2012年 太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”太祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远。或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后。信能尽忠于我也。”乃赐之币。【注】视事东阁：在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。 参军：官名。12解释文中的加点词（4分）（1）此言甚善 （2）而虑我不能行于后 13对文中画线句意思理解正确的一项是 （3分）a随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。b随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。c随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。d随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。14太祖“”的神情和“”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文语句回答）（2分）15对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是 。（3分） a.赞扬太祖躬行节俭。 b.表明对太祖的忠心。 c.希望太祖始终节俭。 d.暗示太祖给予奖赏。201212、好 实行13、d14、喜 赐15、c 2010年一模 尧诚海诺 有希氏之海诺越泰山，循谷而入，遇橐当道，庞然大也。遽举足而碾之，橐未裂而鼓胀。海诺忿然作色，引木之枝而击之。斯须之间，橐大胀如吹，堵道。尧诫之曰：“此乃恨橐，天帝置之苦尔心志。故宜容之，忌犯之。”海诺俯首受命而去，绕道北溟。 越明年，海氏改励自新，贤而能容罢（罢，无能者），知而能容愚，粹而能容杂。国人咸敬之。 司工曰：“海诺宽而能容，尧以为忠臣，故天下仰之者众矣！”（司工拾遗录）12.请选出下列各项中，与其他三项的“之”用法不同的一项_（2分） a遽举足而碾之 b引木之枝而击之 c天帝置之苦尔心志 d世仰之者众矣13.解释下列加点的词。（共4分） 知而能容愚_ _ 宜容之，忌犯之_14.翻译句子：遽举足而碾之，橐未裂而鼓胀。（3分） _ _15.本文揭示的道理是：_ _（3分）12 b13 智 侵犯14 他立刻举起脚去踩那个袋子，袋子没破裂反而鼓胀起来 （主语1分，转折1分，“遽”1分）15 人有宽容之心就会受到大家的尊敬。若答：我们要有宽容之心。 给1分晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注释】御：马夫。相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持谦卑。12解释下列句中加点的词语。(4分) (1)夫问其故( ) (2)名显诸侯( )13用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 然子之意，自以为足。 14请用文中词语概括晏子及其马夫外出时的不同表现。(2分)晏子 马夫 15结合上文，用自己的话说说晏子选用人才的标准是 (3分)12.（1）原因（2分）（2）名声（2分）13.然而（看）你的意思，却自以为这样就足够了。（3分，关键词“为”“足”）14.晏子 志念深矣 马夫 意气扬扬（或“甚自得也”）（2分）15.人难免犯错误，知错能改仍不失为人才。（3分）养鸟有道 所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。欲养鸟，莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾，如云门、咸池之奏。及披衣而起，洗面漱口啜茗，见其扬翚振彩，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快!比之盆鱼笼鸟，其钜细仁忍何如也！ 选自郑板桥致弟书【注释】云门、咸池：古乐曲名。扬翚(hu)振彩：扇动五彩翅膀飞翔。倏：极快地，忽然。囿(yu)：园林。其钜细仁忍何如也：用心的仁慈或残忍，相差多么远啊!12.解释加点字。(4分)(1)及披衣而起 及( ) (2)比之盆鱼笼鸟 笼( )13用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分)予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。 14从文中看，作者所认为的养鸟之“道”，具体指(可用文中语句表达)：(2分) 15本文给你的感悟启示是：（3分） 12. （1）等到（2分） （2）用笼子养（2分）13. 我从来不曾不喜欢过鸟，只是养鸟有养鸟的方法罢了。（关键词：尝、之、道）（3分）14. 欲养鸟，莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。（2分）15. 人要与自然和谐相处，要给自然界的动植物一片自由的天地。或家长、学校、社会注重孩子教育，则不能束缚他们，要给予孩子自由发挥的空间。（写出一项即可，有其它答案，符合文意亦可）（3分）赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也。”惠王曰：“善。”乃止。（战国策燕策）【注释】箝：同“钳”。12.解释文中加点的词语。（4分）（1）赵且伐燕（ ） （2）今日不雨（ ）13.以下对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（3分）a两个动物不肯放弃，捕鱼的人得利把它们一起捉住了。b两个动物不肯相互放弃，捕鱼的人看到并且把它们捉住了。c两个动物不肯放弃，捕鱼的人得到并且把它们捉住了。d两个动物不肯相互放弃，捕鱼的人把它们一起捉住了。14.从这个故事看，惠王对苏代的话欣然认同，除了王自身善于纳谏之外，也需要苏代 。（2分）15.惠王最终认同了苏代的见解，停止伐燕，是因为他明白了 （3分）12.（1）讨伐、进攻 （2）下雨13.d14.善于进言15.双方争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利。纸上谈兵 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢。不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢日：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括，即已；若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束。秦将白起攻之，赵括出锐卒自搏战。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。【注释】奢：赵国大将，赵括之父。 难：驳倒。 约束：指纪律号令等12解释下列加点的词语。(4分) (1)使赵不将括 使： (2)悉更约束 更： 13用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字的意义和用法)(3分) 若必将之，破赵军者必括也。 。14赵括对待兵事的态度很狂妄轻率，其具体表现是 。(用文中语言回答)(2分) 15下列理解不正确的是( )(3分)a就兵事而言，赵括的理论知识要高于其父赵奢。b赵括“出锐卒”、亲自作战都没能抵住秦军，可见是他指挥有误。c赵奢料事如神，但他没有劝阻赵括是想以此给他个教训。d选文最后一句充分显示了赵括“纸上谈兵”的严重后果。12. （4分） （1）假使、假如 （2）更改、改变13.（3分）如果非要让他担任大将，（那么）使赵军溃败的人一定是赵括。14.（2分）赵括既代廉颇，悉更约束。（答4兵，死地也，而括易言之得1分）15.（3分）c苟变食人二鸡子 子思言苟变于卫侯曰：“其才可将五百乘。”公曰：“吾知其可将；然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官人，犹匠之用本也，取其所长，弃其所短；故把坪连抱而有数尺之朽，良工不弃。令君处战国之世，选爪牙之士，而以二鸡子弃干城之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！” 【注】变：指苟变。杞样：树木名称。12解释下列句中加粗字（4分）（l）其才可将五百乘（ ） （2）然烫也尝为支（ ）13用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）夫圣人之官人，犹匠之用本也。 14卫侯起初不愿重用苟变的原因是 。（2分）15子思用“匠人用木”打比方，目的是 。（3分）12“辆”或“量词”； 担任（每格2分）13圣人（有贤德的人）选拔宫吏任命官员，就像木匠选用木材一样（3分）14“变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子”或“听说他曾经做税吏时，白吃了老百姓两个鸡蛋”（2分）15、劝谏卫侯要任用苟变这样的人才，取其之长，弃其所短（切不因他的短处掩盖人的长处）（3分）越人患鼠越西有独居男子，结生茨以为庐，力耕以为食。久之，菽粟盐酪，具无仰于人。尝患鼠，昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一旦被酒归，始就枕，鼠百故恼之，目不得瞑。男子怒，持火四焚之。鼠死，庐亦毁。次日酒解，伥伥然无所归。12.解释下列句中加点字（4分） （1）力耕以为食（ ） （2）具无仰于人（ ）13.对画线句“次日酒解，伥伥然无所归”翻译正确的一项是（ ）（3分） a.第二天酒喝完了，惆怅万分，不知怎样回家。 b.第二天喝酒解忧，满怀愁绪，不知何去何从。 c.第二天酒意虽解，仍恍恍惚惚，找不到回家的路。 d.第二天酒醒了之后，无家可归，茫茫然不知所措。14.下列句子不是描写文中男子的一句是（ ）（2分） a. 昼则累累然行 b. 无仰于人 c. 目不得瞑 d. 次日酒解，伥伥然无所归15.这则寓言的寓意是 （3分）12. （4分）（1）食物，粮食 （都）13.（3分）d 14.（2分）a15. （3分）讽刺了因小失大的愚蠢行为（或：凡事要考虑后果，不能盲目行事；解决问题要注意方法，不能一概而论；做事不能冲动，否则后果不堪设想；解决问题要三思而后行，找到最佳方法）楚庄王伐陈荆庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。注释 洫：护城河 宁国：楚国大臣。 罢：通“疲”。12.解释下列句中加点词（4分） （1）楚庄王欲伐陈（ ） (2)何故（ ）13.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。 14.使者认为“陈不可伐也”的理由是 。15.宁国对“陈可取也”的分析和曹刿认为“忠之属也，可以一战”的观点有何相似之处？请说说你的看法。（3分） 12.（4分，各2分）（1）攻打 （2）原因13.（3分）陈是一个小国，但（粮仓里）储备充足，说明赋税很重，那么百姓就会怨恨君王。（夫也判断句1分，而表转折1分，怨上1分）14.（2分）陈国易守难攻（占据地利优势），而且储备多，备战充分。15. （3分）两人都认为只有得到人民的支持和信任，才有可能在战场上赢得胜利。（或两人都认为没有人民的支持和信任，在战场上市难以取胜的，意思对即可）副使失物 李士衡，使高丽，一武人为副。高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使者以士衡所得丝帛藉船底，然后实己物，以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓皇，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点检所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一无所失。注释：李士衡北宋人，当时为官。高丽古国名。12解释下列句中的加点的词（4分）（1）李士衡使高丽（ ） （2）副使者以士衡所得丝帛藉船底（ ）13用现代汉语翻译下面句子（3分）既而，点检所投，皆副使之物。 。14文中表明李士衡对高丽人“赠遗之物”的态度是 （用文中的话回答）（2分）15短文讽刺了“副使者” （3分）12 （1）出使 （2）用、把、拿（任选一个即可）13 一会儿，副使清点他投到海里的物品，扔的都是他自己的东西。14 士衡皆不关意，一切委于副使。15 自私自利，聪明反被聪明误。世传公冶长能解百禽之语。 一日，有鸱来报长，曰：冶长、冶长！南有死獐！子食其肉，我食其肠！ 公冶长应而往，果得獐，然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何，鸱又来报如前。长复往，望见数人围一物而哗。长以为死獐，恐人夺之，遥呼曰：“我击死也！我击死也！”至，乃一死人。众人逮长见邑宰。宰审问，长再三辩，宰曰：“尔自言我击死也，何为诈？”冶长无以对。【注释】公冶长：孔子的学生。鸱：鹞鹰。宰：县官。12解释文中加点的词(4分)(1)公冶长应而往，果得獐 得( )(2)下列与“子食其肉”的“其”用法相同的一项是( ) a然其无意饲鸱以肠也 b其一人专心致志 孔盂论学 c舍问，其奚决焉 问说 d刻唐贤今人诗赋于其上 岳阳楼记13用现代汉语翻译文中画线的句子，注意句中加点词的含义和用法(3分)然其无意饲鸱以肠也，鸱是以怨之。 14公冶长遥呼“我击死也!我击死也!”是因为“ ”，从中可看出他是一个 的人。(3分)15公冶长的自食恶果给我们的启示是 。（2分）12.（1）得到、获得（2分）（2）d（2分）13.但是公冶长并没有想把肠子喂给鹞鹰吃的意思，鹞鹰因此怨恨他。（3分）14.以为死獐，恐人夺之（1分）贪得无厌或贪婪自私（2分）15背弃诺言没有好下场。或：做人要诚实守信，不能欺骗他人，出尔反尔。（2分）狗恶酒酸 宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，悬帜甚高，然不售，酒酸怪其故。问其所知，问长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，则酒何故不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱，挈壶瓮而往酤，而狗迓而齕之，此酒所以酸而不售也。”【注释】酤酒：卖酒。迓(y)：迎接。齕(h)：咬。12解释下列句子中加点的词语(4分) (1)为酒甚美 ( ) (2)则酒何故不售( )13. 用现代汉语翻译下面的句子(3分) 此酒所以酸而不售也。 14宋人酤酒不售的原因是 (用原文语句回答)(2分)15这则因“狗恶”而“酒酸”的故事，给我们的启示是：(3分) 12.（共4分，每题2分）（1）制作 （2）原因 13.（3分）这就是你的酒卖不掉变酸的原因。14.（2）狗猛 15.（3分）如果恶人当道，好的主张必定难以实行，贤人难受重用。（或如果环境险恶，人们也会裹足不前）（点到“环境”与“人”的关系即可）【译文】宋国有个卖酒的，给的量很足，待客殷情，酒又酿的香醇，而且店铺们前高悬酒幌，但是酒却卖不出去，变质发酸了。他感到很奇怪，就向知道（很多道理）的邻人杨倩老人请教。杨倩说：“你店铺里狗很凶恶吧？”他不解地问：“狗凶，酒为什么卖不出去？”杨倩说：“人们都害怕呀！有的人打发自己的小孩，装上钱，拿上壶，去打酒。而你的狗呲牙咧嘴窜出来咬人，谁还敢到你这里来买酒呢？这就是你的酒卖不掉变酸的原因。”长者子得沉香木昔有长者子 ，入海取沉香木。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 【 注】长者子：年长有声望之人的儿子。12、解释下列句子中加点的词。（4 分） 方得一车（ ） 不如烧之作炭（ ）13用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（2 分）诣市卖之，以其贵故，卒无买者。 14长者子“心生疲厌，以为苦恼”的原因是（2分）a、积有年载，方得一车。b、以其贵故，卒无买者。c、经历多日不能得售。d、诣市卖之，不得半车炭之价直。15、你从文中得到什么启示？( 3 分）答： 12、（1）才（2）制作、做成 13、到集市上去卖沉香木，因为价钱太贵的原因，始终（一直）没有买的人 14、c 15、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。原谷谏父 原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五。谷谏父日： “祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，牧舆归。父日： “汝何以收此凶具?”谷日： “他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释：祖，父亲的上一辈，这里指爷爷奶奶。捐，抛弃。舆，车。凶，不吉祥。12解释下列句中加点词(4分) (1)是负义也( ) (2)父不从，作舆( )13用现代汉语翻译下面的句子(2分) 无需更作此具，是以收之14文中父亲悔过的原因是 (用自己的话概括) (3分)15“原谷谏父”的故事告诉我们的道理是： (3分)12. （1）违背；背弃（2分） （2）听从（2分）13. 不需要重新再制造这个工具了，所以现在先把它收起来。（关键词：更 是以）（2分）14. 一是怕自己老了也被儿子仍于荒郊野外；二是听了儿子的话认识到自己的错误（写出前者给2分）15为人子女一定要孝敬父母赡养老人（3分）马嘉海有鱼曰马嘉，银肤燕尾，大者视晬儿。脔，用火熏之，可致远。常潜渊。不可捕，春夏乳子，则随潮出波上，渔者用此时帘而取之。帘为疏目，广袤数十寻，两舟引张之，缒以铁，下垂水底。鱼过者，必钻触求进，愈触愈束愈怒，则颊张鬣舒，钩著其目，致不可脱。向使触网而能退却，则悠然逝矣。 知进而不知退，用罹烹醢之酷，悲！【注释】晬(zu)儿：婴儿满百日或满一周岁者称晬儿。脔(lin)：切成碎块的肉。潜渊：潜进深水。寻；古代长度单位。八尺为一寻。缒(zhu)；用绳子拴着东西从上往下送。鬣（li)：鱼鳍。罹烹醢（hi)之酷：遭到烹煮和制成肉酱的灾祸。12.解释下列加粗的字(4分)(1)渔者用此时帘而取之( ) (2)致不可脱( )13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)两舟引张之，缒以铁，下垂水底。 14.马嘉鱼不能“悠然逝矣”，其原因具体表现在 。(2分)15.读了本文，你得到的启示是 。(3分)12. （1）获得、捕捉（2分） （2）招致（2分）13. 两艘小船牵引着将它张开，用绳子把铁块拴住，将网垂入水底。（3分）14. 鱼过者，必钻触求进，愈触愈术愈怒，则颊张鬣舒，钩著其目，致不可脱。（或者用自己的话回答，2分）15. 人生路上，要懂得该进则进， 该退则退。（或：遇到困难或挫折，要学会换一种思维考虑问题。等等。3分）唐太宗论止盗 上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。肤当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民农食有余，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 选白司马光资治通鉴注释： 上：皇上，这里指唐太宗。 晒：微笑。徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。 升平：太平。12、解释下列句中的加点词(4分)(1)故不暇廉肚耳 故： (2)使比农食有余 使： 13、用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义(2分) 或请重法以禁之，上哂之曰 14、唐太宗“止盗”采用的方法是“ 、 、 ”（3分)15、从唐太宗和群臣们不同的止盗方法中可看出他是个 的君土。 (3分)12.（1）所以（2分） （2）让（2分）13.有人请求使用重刑来禁止偷盗的行为，皇上微笑着说（关键字或、之）（2分）14.去奢省费、轻徭薄赋、选用廉吏（3分）15.体恤民情、贤明、倡导廉洁（2分）任末好学任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书每有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”【注释】任末：人名。笈：书籍。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名称，点燃后可照明。12、解释下列加点的词语。(4分) (1) 负笈从师( ) (2)常以净衣易之( )13、用现代汉语解释下列句子。(2分)夫人好学，虽死犹存。 14、“门徒悦其勤学”是因为( )(2分) a、门徒为有这样的老师而很开心。 b、门徒为能够和老师换衣服而高兴。 c、门徒感受到老师好学，以致到了乐在其中的境地。 d、门徒对老师如此勤学而感到心悦诚服。15、(1)文中与“人若不学，则何以成”相呼应的语句是 (2分) (2)文中画“ ”的部分中，既写了 ，也写了 。(2分)12（1）背（2分）（2）交换（2分）13.人如果喜欢求学，即使死了还像活着（一样）（2分）14.d（2分）15.（1）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳（2分）（2）任末艰苦条件下坚持学习（或任末的学习条件艰苦）任末学习时勤动脑，勤动手（或任末的学习习惯良好）（2分）2011年宝山区 阅读下文， 完成1215题（12分）刘备纳贤司马光资治通鉴初，涿郡刘备，中山靖王之后也。少孤贫，与母以贩履为业。长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。常山赵云，为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。 【注释】中山靖王：西汉景帝时刘胜被封为中山靖王。公孙瓒：东汉末公孙瓒割据幽州与袁绍对抗，兵败后自焚而死。卢植：汉末名士。徇：这里是夺取的意思。平原：国名。在今山东平原县西南。12.解释下列加点的词语。（1）顾自见其耳（ ） （2）喜怒不形于色（ ）13.用现代汉语翻译下列句子，注意加点词的含义。因以为平原相 14.下列理解不正确的一项 a、“少孤贫”中的“少”是小时候的意思。b、“少言语”中的“少”与“山多石，少土”中的“少”意思相同。c、“备少与河东关羽”中的“少”与“而少时之岁月为可惜也”中的“少”意思相同。d、“但少闲人如吾两人者耳”中的“少”与“饮少辄醉，而年又最高”中的“少”意思相同。15.（1）从文中内容推测，刘备“纳贤”的目的是 （2）刘备与关、张二人关系非同一般的具体表现有哪些？请用自己的语言分条回答。 宝山区：12(1)回头看(2)表现，表露（2分，每空1分） 13于是（“就”）用（或“让”“给”“使”）（他）担任平原相（2分，得分点：“以”、省略的部分） 14.d(说明：前者是“缺少”之意，动词；后者是“少量”之意，名词)(3分) 15(1)实现自己的大志（2分） (2)一是晚上同寝；二是在众人面前，关、张对刘备十分恭敬；三是听从刘备指挥，不避艰险。（3分）长宁区 阅读下文，完成第12-15题(12分) 甘戊使于齐，渡河。船人曰：“河水狭耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。骐骥騄駬足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧函，今持楫而上下随流，吾不如子，说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。” （说苑杂言，有删改） 注：骐骥騄駬：指良马。 斤斧：刀斧12、解释下列句中加点词(4分) (1)甘茂使于齐( ) (2)说千乘之君( )13、对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（3分） a、假如它们捕捉老鼠，还比不上小猫 b、假如它们捕捉老鼠，曾经比不过小猫 c、让它们捕捉老鼠，还比不上小猫 d、让它们