全县教育工作会议讲话稿_0

1 / 8 全县教育工作会议讲话稿 同志们： 这次全县教育工作会议主要任务是：贯彻落实全国和省、市教育工作会议精神，总结工作，表彰先进，部署任务。刚才，甘海同志作了一个很好的工作报告，总结工作客观全面，实事求是，部署任务思路清晰，措施得当，我完全赞同。等下，县委常委、宣传部部长曾晓勇还将作重要讲话。请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我先讲四点意见： 一、正确 认认识，实事求是，充分 肯肯定教育事业发展新成 绩绩 2016 年， 是是新世纪以来我县经济 发发展最为困难的一年， 也也是社会各项事业取得 巨巨大成就的极不平 凡的 一一年。在市委、市政府 的的 坚强领导下，县委、 县县政府带领全县上下积 极极应对国际金融危机等 各各方面带来的严峻挑战 ，谱写了县域经济逆势 上上扬、城乡面貌显著变 化化、社会事业全面发展 、民生工程扎实推进和 人人民群众生活水平明显 提提高的发展新篇章。这 一一年，全县教育系统牢 牢牢把握“三保一弘扬” 的的总体要求，认真贯彻 落落实中央和省市的决策 部部署，紧紧围绕县委、 县县政府的工作目标，凝 心心聚力，真抓实干，奋 勇勇争先，使我县教育工 作作达到了新高度，迈上 了了新台阶。总的来讲， 主主要体现在五个方面： 一一是教育质量稳步提升 。莲花中学高考一、二 本本上线率居全市最高， 高高分段人数为全市最多 ，二本以上录取情况为 历历年最好，实现了全市 高高考综合排名“四联冠 ”的目标，塑造了莲花 高高中教育的品牌形象， 赢赢得2 / 8 了省市各级领导和 社社会各界的充分肯定和 广广泛赞誉；此外，中考 和和小考成绩也大面积提 高高。二是师资队伍建设 得得到加强。通过开展继 续续教育、校本培训、师 德德师风教育等活动，不 断断优化了教师队伍的知 识识结构，提高了教育教 学学能力，加强了师德师 风风建设，涌现了付玉生 、颜丙清等一批省、市 优优秀教师和模范班主任 代代表。 2016 年，我 们们面向 全省新招聘了特 岗岗教师 73 名，为边远 山山区农村中小学注入了 新新鲜力量，搅活了农村 中中小学教育教学的 “ 一 池池春水 ” 。三是教育均 衡衡不断推进。 2016 年年，琴亭中学、升坊中 学学、湖上中学、高洲中 学学、清水中学和南岭中 学学 6 所 “ 农村初中工程 ” 全面动工兴建并全部 完完工。全县累计新建学 生生宿舍、食堂等学生生 活活用房 8800 平方米 ，体育场地 8000 平 方方米，总投资 659 万 元元。争取到 “ 二期初中 工工程 ” 建设、危房改造 长长效机制、职教工程等 建建设资金 1007 万元 。四是素质教育全面实 施施。按照实施素质教育 的的要求，全面 实施了素 质质教育。加强了课外活 动动的开展，组织全县中 小小学参加了各类竞赛活 动动，培养了学生的创新 精精神和提高了实践能力 ；开展了首轮中小学实 施施素质教育工作督导评 估估，促进了素 质教育的 深深入实施。五是教育民 生生工程惠及千家万户。 认认真组织实施了义务教 育育阶段学生免除学杂费 和和免费提供教科书工作 ，顺利完成了资助贫困 家家庭寄宿生工作和资助 普普通高中贫困家庭学生 工工作，基本解决了“寒 门门子弟”读不起书的问 题题，让人民群众真正得 到到实惠。 3 / 8 这些成 绩绩的取得，是全县各级 各各部门和社会各界关心 支支持、积极参与的结 果 ，是全县广大教育工作 者者团结协作、拼搏进取 的的结果，更是全县中小 学学教师默默耕耘、无私 奉奉献的结果。成绩充分 的的说明，在县委、县政 府府的正确领导下，我们 的的教育事业正健康持续 又又好又快的发展；成绩 充充分的说明，我们的教 育育 系统广大干部职工队 伍伍是一支耐得住寂寞、 守守得住清贫，甘于奉献 ，爱岗敬业的高尚队伍 ，是一支勇于创新、开 拓拓进取、乐教善教的实 干干队伍。在此，我谨代 表表县政府，向辛勤奋战 在在教育岗位上的全县教 育育系统广大干部职工致 以以崇高的敬意！向关心 、支持教育事业的各级 各各部门和社会各界的同 志志 们表示衷心的感谢！ 在肯定成绩的同 时时，我们也必须清醒地 看看到，我县教育事业发 展展并不是一帆风顺的， 也也还存在许多困难和问 题题：一是教育经费投入 总总体还呈现不足；二是 城城乡之间学校在教学设 备备、管理水平、师资力 量量、教学质量方面还不 够够均衡；三是教师学科 结结构还不尽合 理，教育 管管理干部队伍的管理能 力力、管理水平、责任意 识识还有待进一步提高； 四四是教育发展环境还需 进进一步优化，学校周边 治治安、安全环境还需进 一一步治理等。为此，我 们们必须牢固树立发展意 识识，全面客观准确地把 握握当前教育形势，进一 步步增强做 好教育工作的 紧紧迫感和责任感，坚持 教教育优先发展，办好人 民民满意教育，采取有力 措措施，积极进取，科学 谋谋划，扎实推进我县教 育育改革发展。 二 、认清形势，坚定信心 ，4 / 8 牢牢把握教育事业发 展展新机遇 百年大 计计，教育为本。历史经 验验告诉我们，在任何时 候候教育都是一个国家、 一一个民族、一个家庭最 为为关注、最为关心的事 业业 ，也是中华民族走向 复复兴、走向强盛、走向 世世界的兴邦之策。当前 ，随着知识、技能的价 值值越来越充分显现，教 育育对改变个人命运、创 造造幸福生活越来越重要 ，人民群众对优质教育 的的渴望也更加强 烈；随 着着社会主义民主法制不 断断完善和公民权利意识 的的不断增强，人民群众 对对教育公平的关注也更 加加突出；随着社会经济 、文化和群众生活的日 益益丰富，人民群众对教 育育产品的需求也更加迫 切切。 从全国来看 ，中央确定的深入实施 科科教兴国和人才强国战 略略不会动摇，教育优先 发发展的战略地位和建设 人人力资源强国的战略目 标标不会改变，这为我们 办办好办好人民满意教育 奠奠定了强大的 政治基础 。在即将启动实施的 国国家中长期教育改革和 发发展规划纲要将为进 一一步提高教育现代化水 平平，进一步增强为现代 化化建设服务、为人民服 务务能力提供强大的力量 源源泉，教育事业将在新 的的历史起点上迎来科学 发发展的崭新时代。 从全省来看，省教育 厅厅在 2016 年也明确 提提出 “ 以实施素质教 育育为主题，以提高教育 质质量为中心，以推动改 革革创新为动力，以加强 队队伍建设为关键 ” 的教 育育工作思路，为全面完 成成教育 “ 十一五 ” 规划 确确定的目标任务，努力 办办好人民满意的教育指 明明了方向。 从莲 花花来看，县委、县政府 历历来高度重视教育工作 ，在深入贯彻落实中央 、5 / 8 省、市各项教育决策 部部署的同时，对教育工 作作所需的人力、物力和 财财力也都给足、给全不 打打折扣，特别是去年在 县县财政十分拮据的情况 下下，我们千方百计筹措 资资金在全市 5 个县区中 率率先落实了绩效工资政 策策。今年，县政府又把 落落实教育经费、整合城 区区教育资源、推进职业 教教育、抓好教育项目建 设设等写进了政府工作报 告告，列为了重要工作内 容容。所有这些都表明了 党党和政府坚持教育优先 发发展的决心，表明了基 础础教育面临着空前的发 展展机遇。 莲花是 国国定贫困县，由于长期 以以来的投入不足，导致 教教育基础十分薄弱。对 我我们这样一个经济欠发 达达的县来说，如何抓住 这这千载难逢的 发展机遇 ，是摆在我们面前的重 大大课题 。因此，我们要 充充分认识到当前教育发 展展的大好形势，抢抓机 遇遇，坚定信心，加快我 县县教育发展，使我县教 育育迈上一个新的台阶。 三、明确重点，强 化化措施，奋力开创教育 工工作新局面 20116 年是实施 “ 十一五 ” 规划的最后一年，对 全全县教育工作来说是至 关关重要的一年。我们必 须须认清形势，用战略的 、创新的、客观的、发 展展的眼光牢记使命，真 抓抓实干，做出新的成绩 ，争取新的胜利。 （一）必须始终坚持 教教育均衡发展，坚定不 移移地促进教育公平。教 育育公平重点在基础教育 ，基础教育重点在义务 教教育均衡发展 。近年来 ，我县城乡免费义务教 育育全面实现、农村教育 得得到加强、国家助学制 度度不断完善，教育公平 迈迈出重大步伐。但与人 民民群众的新要求、新6 / 8 期 盼盼相比，仍有很多工作 要要做，特别是义 务教育 阶阶段进城入学难，县城 、农村学校发展不平衡 ，部分学校师德师风有 待待加强的问题仍比较突 出出。这些都是我县教育 工工作的热点难点问题， 要要采取有力措施切实加 以以解决。促进教育公平 ，首先要合理配置公共 教教育资源，在经费保障 、项目安排、师资配置 等等方面对农村、薄弱校 加加大支持力度。其次， 要要全心全意实施民生工 程程，努力把好事办好 、 实实事办实，切实抓出让 老老百姓看得见、摸得着 的的成效；第三，要切实 规规范办学行为、从严治 教教，力争在群众关注的 教教育收费、有偿家教等 热热点问题上取得更大的 进进展；最后，要更加注 重重建设教育公平均衡发 展展的长效机制，最大程 度度地保障和维护公平。 （二）必须始终 坚坚持人才兴教战略，坚 定定不移地加强教师队伍 建建设。教育发展，教师 为为本。教师是人类灵魂 的的工程师，也是教育的 灵灵魂人物。教育队伍的 能能力和素质，关系到教 育育目标任务落实的质量 ，决定着学校教育事业 的的发展水平。办好人民 满满意的教育，关键要建 设设 培养一支人民满意的 教教师队伍。要把建设师 德德高尚、业务精湛、结 构构合理、充满活力的专 业业化教师队伍作为提高 质质量的重要任务和根本 途途径。要以农村教师为 重重点提高中小学教师队 伍伍整体素质，大力加强 农农村中小学教师和校长 培培养培训。扩大实施农 村村义务教育特设岗位计 划划，创新和完善 农村教 师师补充机制。要继续抓 好好教师绩效工资制度的 落落实和完善，对长期在 艰艰苦边远地区工作的教 师师7 / 8 实行工资福利倾斜政 策策。要通过完善政策， 提提高教师地位待遇，吸 引引优秀人才长期从教、 终终身从教、到边远山区 从从教。要加强教师管理 ，加强师 德师风建设， 引引导教师树立正确的人 生生观、价值观和世界观 ，完善有利于实施素质 教教育的教师考核、聘任 和和评价办法，引导广大 教教师全身心地投入教育 教教学工作。要加强校长 的的培训、引导和监督， 不不断增强校长的勤政廉 政政意识、质量管理意识 、服务大局意识，全面 提提高对政策的执行力、 对对教育的理解力、对学 校校及教师的服务力。 （三）必须始终坚 持持提高教学质量，坚定 不不移地深化教育教学改 革革。质量是教育的生命 ，没有质量的持续提高 ，规模和数量扩大的社 会会效益就会大打折扣。 只只有提高教育教学质量 ，才能为国家培 养高素 质质的人才；只有提高教 育育教学质量，人民群众 对对教育的满意度才会越 高高，教育才能得到又好 又又快的发展。当前，我 县县优质教育资源不足的 矛矛盾还比较突出。我们 必必须大力实施“名师名 校校”战略，各校要立足 自自身优势，制定详细可 行行的实施方案，在教学 成成绩上抓提高、在教学 方方法上抓提升、在校园 建建设上抓特色，以跳起 来来摘桃子的精神，努力 培培养名师打造名校，切 实实提高教育教学质量。 要要加强教育教学和后勤 等等基础设施建设，满足 办办学需要；加强教育现 代代化装备，提高现代化 教教学设施的使用率，充 分分发挥现代化教学手段 在在提高教育教学质量等 方方面的特殊作用。要强 化化学校管理工作，向管 理理要质量、要成绩、要 效效益。要充分调动8 / 8 教师 的的主观能动性和工作积 极极性，总结经验，找出 差差距，改进管理方式和 方方法，提高管理质量和 管管理水平。要紧紧围绕 教教学质量这个中心抓管 理理，细化管理环节，加 强强过