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文档简介

2019学年教务处年终工作总结范文一年来，我们以课堂教学为核心，以学生发展为本，扎实推进有效教学。加强教育教学过程管理，进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。一、非毕业班1、高一各科教师根据学科特点，从知识和学法指导两个方面做了初高中课程衔接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。2、高一的两个重点班进行英语分层教学，学生走班学习。3、高一的历史学科进行学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。4、高一体育学科开设了多种选修课。5、高二学生文科分班工作完成顺利。6、高二学业水平测试严抓不懈，进行了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推进学业水平工作。7、各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进行个别关注。8、11月份召开题为“家校携手充满信心迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通交流，争得了家长的支持。9、11月份召开学业水平测备考经验交流会，进一步推进学业水平测试工作的开展。10、认真完成了学来水平测试的报名工作。11、高一高二年级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。二、毕业班1、高三一轮复习备考认真扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强管理，效果较好。2、高三年级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。4、边缘生补课工作扎实推进。5、顺利完成高三学生高考报名工作。6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。三、新教师培训1、新教师报到接待工作顺利完成，进行了岗前培训和试讲。2、老教师和新教师师徒结对子，互相听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，及时给予指导，促使新教师短时间内适应课堂教学3、继续对新教师进行培训，在学科教学和基本功能力方面加强要求。四、教研工作1、在9、10月份高考学科任课教师循环教学展示课，高考学科任课教师特色课展示课，所有任课教师均有出示了展示课，促进了教学工作的开展。2、教研组在教研活动期间进行专题讲座，每组均不少于三次，有统一的知识安排梳理，效果很好。五、常规工作1、每次考试后继续做好教学方面绩效考核工作。2、各年级进行了3次常规教学工作检查：教案、听课笔记和学生作业。3、小卷测试工作认真完成，教师能及时批发登记讲解。4、进行2次学生问卷调查及信息整理工作，并及时与相关任课教师进行了沟通。六、其它工作1、认真准备学校11月30日的教育教学年会工作。2、认真准备12月中旬的市教育教学年会。3、进行了演讲比赛、书法比赛、作文比赛等多种学生活
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