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1 / 3 沙郡年记读后感 唯有熟知,才能热爱 沙郡年记读后感 这是一个将所有见到的鸟儿都称之为 小鸟儿 的时代,是一个用拙劣的诗文来表达植物学的时代,是一个所有当代人只会叫嚷 大自然太壮观 的时代。 阿尔多李奥帕德沙郡年记 小时候,有时爸妈会在周末骑上自行车带着我去 四河头 郊游。对于聊城人来说, 四河头 就代表着山清水秀,是春游的最佳去处,常常有一家人铺上毯子在河边野餐。大人喝着酒吃着甜瓜,小孩儿们则凑到一起追青蛙、逮蜻蜓,用纱网捞蝌蚪和小鱼,运气好还能在芦苇丛 里看到几只黑水鸡。偶尔在树上发现一只啄木鸟,回学校都能和同学炫耀好几天。 那个年代,大人还没这么忙,小孩儿也没这么累。 然而不知何时开始,世界突然改变,徒骇河的水一天天变得污浊,好多野生动物也都消失殆尽。于是,再没听说有人去四河头野餐了。 其实,朋友圈刷了这么久,我发现现在的人早就不组织野餐了。估计是环境污染太久,野餐这种活动早就随着时代淡去了吧。可是,我们的下一代还有什么机会去亲近大自2 / 3 然呢? 不亲近,又如何才能熟知?不熟知,又如何才能热爱? 上学那会儿玩了两年鸟类摄影,脑补了 一些鸟类常识,至少基本认识了北方常见的鸟类。正如开头引用的文章一样,在一个高等教育普及的年代,我们学了那么多年的生物和地理,却连身边最起码的鸟或石头都叫不上名字,实在可悲。 难道不是吗?在我们很多人的概念里,天上不是麻雀、燕子就是喜鹊,所有猛禽都叫老鹰;田里不是梧桐就是白杨,顶多认识个榆、槐;地上不是土就是石头,再无其他真不知当年学那么多基因组合、背那么多洋流名称有个卵用?! 因为不熟悉,所以我们不热爱,至少没有从内心深处去热爱。就像一个 城市水泥森林长大的孩子,因为从没有体会过大自然带给人的快乐,也就很难体会森林尽毁、河流染色带来的痛苦,甚至不如游戏账号被盗带来的切肤感。 在我熟悉了很多鸟类名称之后,我也成为了一个鸟类保护拥护者。因为我看多了这些小生灵的美,就再也无法接受别人拿着弹弓对向它们。我有位领导说,他原来也是吃狗肉的,但从自己养狗以后就再也不吃了,我想也是因为熟知。 因为熟知,才能热爱。 3 / 3 在这个雾霾横行的季节里,李奥帕德六十多年前的呐喊更是那么的振聋发聩,只可惜还是无法唤醒我们这一代人。自然生态系统本来是自带免疫系 统的,但在过度开发和滥用下,已经变得脆弱不堪,稍有风吹便是一场大病。就像一个胃病患者,再也伺候不起人类贪婪的嘴巴。 李奥帕德呼吁土地伦理,希望从社会学的角度,用教育唤醒人们的环保意识。几十年过去了,我觉得并不一定可行,尤其在中国这片土地上。人们不会因为雾霾就减少开车,不会因为全球变暖就不开空调,恰恰相反,因为环境脏更要买车,因为变暖,空调温度要调的更低,如此恶性循环,击鼓传花。可惜这个花是枚点燃的手榴弹,炸在哪代人手里随它去吧。 所以我觉得,教育的出发点应该是让人们熟知,因为唯有熟知,才能热爱。 我们的地理、生物课不妨从身边教起,把身边常见鸟种、石种、树种、草种认全再说。四体不勤、五
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