



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学数学五级下册教学反思新源县塔勒德镇中学 李小翠同分母分数加减法教学反思新源县塔勒德镇中学 李小翠同分母分数加减法是在学生学习整、小数加减法的基础上安排的,是进一步学习分数计算和以后学习数学的基础,是小学数学四则运算的主要内容之一,因此这部分内容是小学数学重要的基础知识。 本节课以“吃饼”为情境,学习同分母分数的加减法。教材通过有趣的情境和直观的图形,揭示同分母分数加减法的规律,最终达到摆脱对直观图形的依赖,能够直接进行同分母分数加减法的运算。根据学生已有的知识经验和认知规律,并结合“以学生的发展为本”的教学新理念,我作了如下的设想:一、 找准目标,突破重、难点。 一节课的教学目标准确与否,直接关系到这节课的整体设计,关系到学生发展的水平和教学效果的好坏,因此预设教学目标时,我力求准确。本课学习的重点是探索同分母分数加减法的运算,其中探索用“1”减去一个分数的运算是学习的难点。突破重难点的关键是激发学生学习兴趣,调动学生主动参与的积极性,使学生在知识的产生和发展的过程中,探索、感悟出同分母分数加减法的运算规律。 二、通过图片作为切入点,创设亲切、活泼的学习氛围,为学习新知创设良好的情境。 本课以“吃饼”的有趣情境为主线,用直观图形来揭示同分母分数的加减法的运算规律,最终达到摆脱对图形直观的依赖,使学生能够直接进行同分母分数加减法运算,让学生体会到学习的愉悦和成功。本课教学时,学生做用“1”减去一个分数的运算时,稍有困难,通过理解“1”表示的意义后,就能够很顺利地进行运算了。在交流本节课的收获和疑问时,学生提出:“如果分子和分母都不同时,分数怎样进行加减法的计算呢?”,这说明本节课已经激发学生思维和强烈的求知欲,学生才会自主地探索提出这样的问题。我感到只有结合教学的实际,灵活地把握教材,找准学生“最近的发展区”充分放手,才能让课堂成为放飞学生思维的舞台。 三、从学生的实际出发,提供探索空间。 教学活动是师生互动、交往的过程,传统的教将让位于学生的学,学生才是学习的主人,一切只有从学生出发,才能有效的促进教学,才能有效的促进学生的发展。教者要努力为学生创造一个自主、探索的空间。本节课我没有依据教材的编写意图,先学意义,后总结计算方法,而是倒过来,先学习计算方法,再学习意义。之所以这样处理,是从学生的知识背景出发,学生已经学过分数的分数单位,并能根据分数单位进行口算,另外,孩子发现一个问题量,最想知道的就是他的结果,为了照顾孩子的学习特点故做出上述处理。教学时让学生举出分数的例子,口答分数加减法,举例列算式,再观察,计算,完全让学生自主探究,使其经历一个“口算举例比较交流概括验证”这样一个全过程。课上,我尽量尊重学生,相信学生,同时也努力使学生保持一个积极
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年大学《区域国别学》专业题库- 芬兰高校教学质量控制
- 2025年大学《爪哇语》专业题库- 爪哇语方言及变体分析
- 2025年大学《汉语言》专业题库- 汉语方言翻译的德语与西学视角
- 护理外科三基题库及答案解析
- 2025年大学《汉语言》专业题库- 汉语古代文学作品研究
- 2025年大学《汉语言》专业题库- 现当代汉语语法研究
- 2025年大学《汉语言》专业题库- 文学作品中的语言韵律
- 2025年江苏省事业单位招聘考试教师招聘体育学科专业知识试卷(秋季篇)
- 2025年大学《区域国别学》专业题库- 班级管理对学生学习的影响
- 2025年大学《大学法语》专业题库- 法语专业实践活动
- 温州市龙湾区卫生健康系统事业单位招聘卫生专业技术人员笔试真题2024
- 2025年抗肿瘤药物授权培训考核试题(含答案)
- 车辆年检服务合同5篇
- 2025年贵州省警(协警)招聘考试题库及答案
- 2026厦门银行秋季校园招聘笔试备考题库及答案解析
- 2025年黑龙江省省级机关遴选考试笔试试题(附答案)
- (新教材)2025年秋期部编人教版二年级上册小学语文全册教案(教学设计)(新课标核心素养教案)
- TCCTAS 162-2024 公路中央分隔带组合型波形梁护栏技术规程
- (2024版)小学六年级数学考试命题趋势分析
- 教育评价学全套ppt课件完整版教学教程
- 产品模型制作教案
评论
0/150
提交评论