一至六年级教学安排计划

1 / 9 一至六年级教学安排计划 一年级数学教学进度 第一周： 20以内的加减两步式题 第二周： 100以内数的读法和写法 第三周： 100以内数的读法和写法 第四周：两位数加减整十数 第五周：两位数加减整十数 第六周：两位数加一位数 第七周：两位数加一位数、两位数减一位数 第八周：两位数减一位数、复习 第九周：单元复习、单元测验、试卷分析 第十周：元、角、分；实践活动 第十一周：图形的认识 第十二周： 100 以内数的加法和减法 第十三周：两位数加两位数 第十四周：两位数减两位数 第十五周： 两位数加、减两位数混合练习 第十六周：单元复习 第十七周：单元测验、试卷讲评、实践活动 第十八周：期末复习 第十九周：期末复习 2 / 9 第二十周：期末考试、总评 第二十一周：期末总结工作 二年级数学教学进度表 周 次 时 间 内 容 第一周 2月 18日 2 月 21日 线段、两步式题例 1、 例 2 重点：画先段的方法 第二周 2 月 24日 2 月 28日 两步式题例 3、例 4、 练习、应用题准备、例 1、练习。 3 / 9 重点：运算顺序 第三周 3月 3 日 3 月 7日 例 2、例 3、练习 重点：解题思路 第四周 3 月 10日 3 月 15日 例 4、练习、 复习第二单元并考试 重点：两步式题的运算顺序，两步应用题的结构。 第五周 3月 18日 3 月 21日 第三单元 例 1、例 2、例 3、例 4、例 5、例 6、 例 7 重点：读、写法（末尾有零） 4 / 9 第六周 3月 24日 -3月 28日 例 8、例 9、例 10、练习、 第七周 3月 31日 4 月 4 日 复习、第三单元 认识钟面、建立 1分、 1秒的感念。 第八周 4月 7 日 4月 11日 第四单元例 1、例 2、练习、实践活动课、考试 第九周 4月 14日 4 月 18日 第五单元：例 1、例 2、 练习、例 3、例 4、例 5、练习 5 / 9 第十周 4月 21日 4 月 25日 比多少准备课、新课、练习、 第十一周 4月 28 4月 30日 复习口算加减法 两位数加减、两位数、几百几十加减整十整百 和求差应用题 第十二周 5月 6 日 5月 9 日 期中复习、考试 第十四周 5月 12日 11月 29日 7的乘法口诀和口诀求商 8 的口诀求商 第十五周 6 / 9 12月 2日 12月 6 日 8、 9的乘法口诀求商乘法口诀求商 第十六周 12月 9日 12月 13日 9的乘法口诀求商 有余数除法 第十七周 12月 16日 12月 20日 有余数除法 乘、除两步计算 第十八周 12月 23日 -12月 27日 实践活动 复习 考试 7 / 9 第十九周 12月 30日 1 月 3日 期末复习 第二十周 1月 6 日 1月 10日 考 试 三年级数学教学计划 第一单元 两位数的乘法 教学要求： 1、 使学生掌握一个数乘整十数的口算方法，能够正确地进行口算。 2、 使学生掌握两位数乘法的笔算法则，能够正确地笔算两位数乘法，并能正确地解答有关应用题。 3、使学生学会一个乘数接近整十数的简便算法；学会乘数末尾有 0的简便算法，能够正确地进行计算。 4、使学生知道积的变化 规律。 教学重点：正确笔算两位数的乘法。 教学难点：正确笔算两位数的乘法。 第二单元 两位数的除法 8 / 9 教学要求： 1、使学生掌握用整十数除的口算方法，能够正确地口算。 2、使学生掌握除数是两位数除法的计算法则和试商方法，能够正确地笔算除数是两位数的除法。掌握除法的验算方法。并能够正确地解答有关应用题。 3、使学生理解商不变的性质，能够应用这个性质做一些简便计算。 教学重点： 1、使学生掌握除数是两位数除法的计算法则和试商方法； 2、使学生理 解商不变的性质，能够应用这个性质做一些简便计算。 教学难点： 1、掌握除数是两位数除法的试商方法； 2、理解商不变的性质。 第三单元 吨和克的认识 教学要求： 1、使学生初步认识质量单位吨、克。 2、熟记 1 吨 =1000 千克、 1 千克 =1000 克，能进行简单的化聚。 教学重点：通过观察、操作等实践活动，使学生初步感受 1克的实际质量，初步了解 1 吨的物体大约有多9 / 9 少。 教学难点：单位之间的化聚。 第四单元 混合运算和应用题 教学要求： 1、使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序，能够正确地计算混合运算式题。 2、使学生掌握常见的三组数量关系，能够正确解答两步计算的应用题，提高学生解答应用题的能力。 教学重点： 1、进一步掌握四则混合运算的运算顺序； 2、掌握常见的三组数量关系。 教学难点：通过实例使学生能运用术语表达常见的三组数量关系。五、统计的初步