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下堡中心校交互式电子白板软件功能学习指南(智林牌)一、请登陆孝义市教育城域网论坛,学习市局信息中心制作的电子白板动画PPT培训教程:实名登陆论坛论坛交流 教育信息化 白板课题专区 技术支持与交流 景晓俊同志的智林培训网页点击链接8:8080/chaye/xzl.html以及东方中原厂家培训视频。二、动画PPT培训教程文字版如下:(一) 文件功能 1.新建文档:新增一个新的空白档案。 2.打开文档:打开一个先前保存的档案。 3.保存文档:将设计好的文档储存。 4.保存为:将文档保存到需要的位置。 5.页面另存为图库项目:可将保存为图档格式,供以后重复使用。 6.导入:只能导入(开启)PPT文档,进行操作。 7.导出:A、网页:将文件导出成网页及图档文件夹使用。B、影像文件:将文件导出成图片活页夹使用C、PDF:将导出成 PDF文档使用。 D、PPT:将导出成 PPT文档使用。8.定时保存:可定时储存制作档案。9.打印:将制作好的文档打印出来。10.发送邮件:将当前文档内容以文档打包成一个压缩包,通过电子邮件发送给远程客户端。 11.退出:离开(关闭)应用程序窗口。(二)编辑功能 1.撤销:可以取消最后一步操作。 2.重做:使软件重新执行最后一步撤销的操作。 3.复制:点击,复制当前选择的对象。 4.剪切:将选中的对象或文本复制到其它页面。 5.粘贴:将复制的对象贴到其它页面上操作。 6.克隆:可直接整页复制粘贴页面,以减少按“复制”再按“粘贴”动作。 7.删除:可删除选择的对象。 8.组合:选择两个或者两个以上像素组合成一个像素。9.翻转:右键点击像素,选择翻转选项,左右或者上下翻转像素。 10.锁定:选择像素,右键点击像素选择锁定选项,像素将锁定在页面上,不能再移动。再次选择像素,取消锁定。 11.排序:右键点击像素,选择排序选项,可以将像素直接置于顶层或者底层,上移一层或者下移一层。 12.选择全部:可选择页面上的全部对象。 13.清除页面:可删除当前页中的全部对象。 14.删除页面:可删除当前页面。 15.参数设置:可对探照灯等参数进行设置。 (三)视图功能1.页面预览:可预览操作的页面。2.图库:打开图片资源库插入的图片。 3.附件:显示附件工作栏。 4.自动隐藏边框栏:将预览页面自动隐藏。 5.上一页:选择上一页,没有上一页时该按钮无效。 6.下一页:选择下一页,没有下一页时该按钮无效。 7.第一页:可跳选至第一页操作。 8.最后一页:可跳选至最后一页。 9.全屏:将操作版面以全屏模式显示。 10.缩放:将操作版面做放大缩小的变更。(四)插入功能 1插入页面 插入白板页:选择您需要的背景色页面。2克隆页面:复制整个板面的内容。 3图像文件:插入“bmp, jpg, png, wmf”格式的图片文件。 4插入来自扫描仪的图片 5插入来自照相机的图片 6插入 FLASH :插入 FLASH文档. 7插入视频文档 :插入“avi, mpeg, mpg, wmv”格式的视频文档。 8插入图库文档:选择图库项目文件选项,插入页面。 9链接:A、网页:先输入网址,按确定。 按下图标就可以直接链接到网站。 B、文档页面:可链接操作页面上的文档, C、文件:可链接所有种类的文档。如:PPT、图片、音乐、影片、Flash等格式的文档。 10. 声音:插入声音(音乐)文件。 (五)格式功能 1.插入模板:插入已经设置完成的板面。 2.删除模板:删除插入的模板。 3.页面风格:选择所需要的板面。 4.背景颜色:可改变背景的颜色。(六)绘制功能 1选择:点击,拖曳鼠标可选择区域。 2多项选择:右键点击页面,选择“选择全部”,当前页面的所有像素将会被选择。 3直线:点击选取线条类型,可画出多种不同的直线样式。 4.几何图形:在主菜单选择“几何图形”,或直接点击工具栏,5填充:点击,填充您需要填充的区域,另外您也可以点击或调整颜色和透明度。 6文本:点击,插入文本功能,主要能够在页面上输入文字。先选取要输入文字的区域大小,就会出现图标表格,可变更文字大小及字型样式。 7板擦:点击,选择不同样式的板擦进行擦除操作。前三种为不同尺寸的局部板擦,第四种为圈选板擦,拖动选框选择要擦除的部分。 8笔:在选项框中提供有普通笔、荧光笔、纹理笔、排笔、软笔五种笔型的笔供您选择,三种荧光笔,三种纹理笔让你的选择更加丰富。 9智能画笔:点击,在页面上绘出您需要的几何图形,应用程序可以快速识别智能笔直线、三角形、圆、椭圆、正方形、长方形等图形。 (七)工具1透明注解:点击该键后,选择弹出画框中的画笔进行批注,批注完不保留批注痕迹。 2屏幕幕布:3照相机:选择窗口。,可以捕捉屏幕上的内容:局部拍照、固定窗口表格拍照、自由选择不规则的图片进行拍照、整个操作窗口。 4探照灯: 可调整光斑形状及透明度等参数。 5放大镜:可放大缩小对象。 6屏幕录制:选择“屏幕录制”,出现如下界面。 7计算器:可调用系统计算器。 8.闹钟:可设定时间。可以显示目前的时间。(1)系统时钟:会显示当前时间。 (2)倒计时钟:以 1分钟为倒数计时, 为开始, 暂停, 重新计时。 (3)计时时钟:由零开始计时。 (4)设置: 9量具:可用量具功能,量出标准的长度及角度。 (1)直尺:能够度量长度。 (2)三角板:可以画出标准的三角形。 (3)量角器:可以画出标准的角度。(4)圆规:可准确的画出图形。 三、交互式电子白板软件(智林牌)使用说明书:见QQ群(148975184)文件,请自行下载学习。交式电子白板软件功能学习指南(鸿合牌)请自行到中心校公共邮箱或QQ群(148975184)文件中下载培训视频学习其他相关学习资料一:电子白板使用技巧 电子白板最主要的性能特点之一就是其电子课件的交互性,因此,我们要改变传统PPT电子课件的制作方法,综合利用一切资源,包括电子白板软件配套的教学资源库,以及网络资源,利用,图文并茂的PPT课件,在加上必要的动画视频等等,丰富我们的教学电子课件。为了更好地让白板服务于我们的课堂教学,就需要我们能因课置宜地设计一些课件,帮助我们来突破一些教学上的重难点。如何利用好电子白板软件,如何制作丰富的电子课件是我们运用教学电子白板的第一步。 巧用工具栏 在从“开始”按钮展开菜单后,有遮屏,聚光灯等选项,遮屏和聚光灯等是电子白板的一些特殊功能,将这些功能和激光笔、荧光笔等相结合,当然可以更为有效的突出课件中的关键点,给学生留下较为深刻的印象。 放大镜培养学生的观察品质。教师的实物示范无法让全体学生体会观察的注意点。 尤其特别适合于无法全班展示,但又需要全班看到的教学内容,本人感觉特别适合于教学中的各种分类。你可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放,删除,克隆等操作,而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。教师还可以在演示调用过程中,可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为,更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等! 善用撤销键 不少老师在批注或板书中,难免不出现笔误,我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除(区域擦除或点擦除),这样我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写,这样就需要好几道程序。而用撤销键,也许会更快些。对于清除工具的使用,大大节约了才黑板的人力,还可以进行有选择的一次性清除。演示清除注释层、清除对象层等。 勤用软笔书写 电子白板的智能笔对于常用几何图形的输入,提供了简单有效的画图功能,这对于教学的严谨性来看,当然是一个非常好的工具。我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图,殊不知,学生往往就是受老师的影响,徒手作图,该圆不圆,该直不直。有了智能笔,自然会给学生一个正确的导向,使板书更为规范、严谨而且美观!电子白板附带了教鞭和不同颜色的软笔。 用教鞭头点击白板时,应较为垂直的用软头部分轻轻接触为保护白板,我们应养成用软笔书写的习惯。 批注可缩放 批注是电子白板互动中最为常用的操作,新版软件有透明页批注和屏幕页批注等不同方式,透明页批注后漫游的只是批注部分,而屏幕页批注则可将全部屏幕内容全部漫游,留下空白部分还可以进行书写。批注漫游是老师经常在处理版面不足中采取的一个方法,但我在使用中,发现可以采取屏幕缩小的方法,这一方面腾出了书写的空间,另一方面保存了原来的内容,不至于学生未及时抄题而不知所云,听老师唱独角戏的局面。 锁定焦点对象 同样举识字课为例,如果你从公用图库中拖入一张田字格,然后你不想在接下来的操作中改变它,你可以锁定它。方法是选中需要锁定的对象,点击右上角的编辑菜单按钮,在其弹出菜单中选择“锁定”。锁定后锁定对象的焦点框变为红色。取消锁定按照锁定的步骤再点击一次锁定按钮即可解除锁定。 版面能编辑 在软件中,增加了屏幕编辑功能和较为丰富的图形,我们在学习三角函数的图像时,用软件附带的几何画板画出三角函数在一个周期的图像,那么,如何通过平移来画出其他周期的图像呢,这个时候可以考虑采取用复制、粘贴、平移功能,避免前后图像大小不一致。当然,电子白板还提供了截屏功能,这样在其他软件中运行的内容,我们也可以经过截屏复制到自己需要的版面上去。 调整图层 两个对象难免会有重叠,怎么办?电脑中有个方法,很现实,那就是给所有对象分层。就像一叠作业本,会有最上面一本,会有最下面一本。上面的作业本挡住下面的一本。白板中,你先添加的对象会放在最底层,后面放的对象会依次放在前一个对象的上面,这像不像交作业本呀! 电子白板的出现,综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。 在传承了百年来教育习惯的同时,满足了时代发展的需求,弥补了传统多媒体课件“预设有余,生成不足”的缺陷。教师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中,上课时根据学生的学习情况随时调用,更加灵活方便。从而实现了真正意义上的多媒体教学。其他相关学习资料二:电子白板的使用方法1模式之间的切换技巧 窗口模式下,运行其他应用程序时,软件将自动切换到控制模式。控制模式下,点了画笔等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具,软件将自动切换到注解模式。 2创建、打开和保存文档 当你用交互式电子白板上课前,你可以创建一个自己文档。至于为什么要新建,可以举个例子。当你前面有老师用过这台电子白板而又没有保存上课记录时,你进入窗口模式就会看到前一位老师的上课内容,尤其是当你不小心点了“上一页”,你会感觉莫明其妙,因为你的印象中你并没有写过那些内容呀!如果你是从电脑桌面上重新进入白板时,则会自动为你创建一个新文档,上面的问题就不会遇到了。 当你用交互式电子白板上完一堂课,想在以后的教学中回顾一下现在的上课内容,你可以保存上课内容。方法是当你退出软件时,会弹出一个选择框,询问你是否保存。当你选择“是”,你可以取一个名字,然后保存在指定的位置。当你选择“否”或是“取消”时,将不会保存你的上课内容。 当你要用交互式电子白板上一堂课,而相关内容,以前用交互式电子白板上过而且保存了,你就可以打开以前的上课记录,开始本堂课的教学,而不是重新再书写一遍。这也是交互式电子白板比传统黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式优越的地方,我们应该提倡使用。 3设置页面背景颜色 在三种模式下,选择新建页面,都会建立一个空页。默认时,这个新建的页面的是纯白的。如果我们想换一个颜色作为背景,那么我们应该在主菜单中选“画图”,然后再选“背景颜色”,这时程序弹出背景颜色选择框,点击选择需要的页面颜色。 4导出页面为图片 将部分或全部页面导出为图片,支持*.bmp、*.jpg、*.png三种格式。点击主菜单上的“文件”,选择“导出为图片”。程序弹出“导出为图片”窗口来选择导出范围。选定范围后,程序弹出“导出为图片”的第二个窗体。输入文件名称,选择保存类型,点击“保存”。 导出页面为网页与导出页面为图片类似,点击主菜单上的“文件”然后点“导出为网页”。 将部分或全部页面导出为网页,网页支持*.htm格式。 5荧光笔的独特之处 通过主菜单进入画笔选择,会有一些画笔:普通笔、荧光笔、毛笔、排笔。除了荧光笔外其它三种,你可根据自己喜好选择,然后设置颜色、粗细等属性。荧光笔与前面三种不同,它是一种半透明笔,一般用于注释重点。注意了,它不会完全覆盖你所涂画的内容。其实通过设置其它笔也可以具有荧光笔一样的功能,这要在画笔自定义属性里设置透明度,默认时是完全不透明的。 6板擦有限制,你不可不知 初学者总认为使用板擦就能擦掉白板上自己弄上去的内容。其实板擦功能有很多限制。第一:它只能擦除由普通笔、荧光笔、毛笔、排笔工具书写和绘画的内容,而且这一点也要有前提的,那就是不能对你写的内容进行组合后试图擦除。第二:对于手写识别不能擦掉,这一点千万要记住,你可以通过选择手写识别写出来的文字,然后点击选框右上角的小三角形,在弹出来的菜单中选择删除(此法很有用哦)。第二:由几何工具画出来的图形,不能通过板擦擦掉,更不能擦掉某条边,或是某条弧。第四:组合的内容都不能使用板擦擦掉。 7选取工具,它就像鼠标指针 很多时候需要使用这一个工具,不信请看下面: 1)当你想删除那些用板擦擦不掉的东西时,可以用这个工具选择对象。对象被选中后,对象的外围将会出现蓝色焦点外框和编辑点。关于什么是对象?你也许不明白,其实在页面中你写的字,绘的画,插的图,拍的照都可以叫做对象。注意这里的对象也有限制,那就是只限制是你新建的页面上,你不要试图去删除一个页面外的按钮等等。 2)如果你现在正在上一堂识字课,叫学生上来写字,这时你可要注意了。当你选择画笔工具叫几个学生上来写字,而在这过程中你没有选择任何过其它工具。某个学生的字写的实在是太差了,不过还好,可以经过调整让字好看,这里你可能就会头痛了。因为当你想选择那个没有写好的字的时候,其它的字也被选取了,而这完全出乎你的意料。其实,你刚才一直在用那一种画笔,而且中间没有更换过,白板软件会把在这使用过程中书写的内容作为一个对象,而不是你所认为的有多少个字就有多少个对象。解决的方法是当你使用一次后记得点一下选取工具,然后再选你刚才用的那个工具,这时就不会出现上面的情况了。当然你在切换工具时可以点其它工具,只要你记得立刻换回来就可以了。 3)你可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放,删除,克隆等操作,而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。 8锁定是干什么用的 同样举识字课为例,如果你从公用图库中拖入一张田字格,然后你不想在接下来的操作中改变它,你可以锁定它。方法是选中需要锁定的对象,点击右上角的编辑菜单按钮,在其弹出菜单中选择“锁定”。 锁定后锁定对象的焦点框变为红色。取消锁定按照锁定的步骤再点击一次锁定按钮即可解除锁定。 9组合分分合合 通过组合你可以把多个对象合成一个整体,然后对这一个整体进行操作,就像操作一个对象。组合功能也很常用,只是对初学者来说,不明白其用意。用组合可以大大提高某些方面的效率。试想一下,车子在装配前只是一堆散落零乱的部件,不可能发挥车作为整体的功能。组合的方法是选择多个对象(如果只是一个对象就没有必要组合了),点击某一个被选对象右上角的编辑菜单按钮,在其弹出菜单中选择“组合”。取消组合的方法类似,只是选择时选择“取消组合”。 10很现实调整图层 两个对象难免会有重叠,怎么办?电脑中有个方法,很现实,那就是给所有对象分层。就像一叠作业本,会有最上面一本,会有最下面一本。上面的作业本挡住下面的一本。白
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