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文档简介
四年级数学下册因数与倍数测试题一、填一填。1、50以内9的倍数有( ),100以内19的倍数有( )。2、25的因数有( ),65的因数有( )。3、( )既是9的因数,又是12的因数。4、从199起,连续写5个奇数( ),从388起,连续写5个偶数( )5、10以内的非零自然数中,( )是偶数,但不是合数;( )是奇数,但不是质数。6、偶数+偶数=( ) 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=( )7、24=124=2( )=( )( )=( )( )9、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是( )10、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是( ),最大是( )。9、要使5是质数,可以填( )。12、有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是( )。13、任何大于6的质数除以6,肯定有余数,余数只会是( )或( )。14、有一个两位数,它是2的倍数,同时,它的各个数位上的数字的积是12,这个两位数可能是( )。 四、组成符合要求的数1、从0、5、6、7四个数中,选择两个数组成两位数。2的倍数( )共5个。3的倍数( )共3个5的倍数( )共5个同时是2和3的倍数( )同时是2和5的倍数( )同时是3和5的倍数( )同时是2、3和5的倍数( )五、写出因数与倍数1、写倍数(1)、写出100以内,所有9的倍数( )(2)、50以内,所有4的倍数( )100以内所有的8的倍数:( )(3) 、写24的全部因数 :( ) 既是24的因数又是8的倍数:( )6、 分一分(把下列数填入合适的圆圈内)2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、9453奇数 偶数质数 合数二、辨一辨(对的打“”,错的打“”)。1、因为76=42,所以42是倍数,7是因数。 ( )2、偶数的因数一定比奇数的因数多。 ()3、一个数的因数一定比它的倍数小。 ( )4、3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( )5、合数都是2的倍数。 ( )三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)。1、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。( )A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和603、2是最小的( )。A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数4、一个奇数和一个偶数的积一定是( )。A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能5、一个奇数要( ),结果才能是偶数。A.乘3 B.加2 C.减16、一个合数,它是由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有( )因数。A.2 B.3 C.1 D.不能确定四、找一找、连一连。 1863962412680366012的因数12的倍数五、想一想,写一写。1、写出下面每个数的因数,然后再写出每个数的倍数(至少写4个)。9 因数: 倍数: 20 因数: 倍数: 25 因数: 倍数: 17 因数: 倍数: 21 因数: 倍数: 16 因数: 倍数: 87 因数: 14 因数: 45 因数: 57 因数: 81 因数: 91 因数: 28 因数: 36 因数: 56 因数: 48因数: 2、按要求写数。(1) 从354起,写出连续5个奇数。 (2) 从354起,写出连续5个偶数。 (3) 从354起,写出连续5个3的倍数。 3、猜猜我是谁?(1) 我是比3大、比7小的奇数。 (2) 我和另一个数都是质数,我们的和是15。 (3) 我是一个偶数,是一个两位数,十位和个位的数字之和是15。 4、用0、5、8组成三位数:(1)这个三位数有因数2: (2)这个三位数有因数5: (3)这个三位数既有因数2,又有因数5: 5、不用计算,直接写出下面各题的余数。4972 8615 4645 1872 10233 1265六、(1)一个数是48的因数,这个数可能是 。 (2)一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是 。 (3)一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是 。七、综合应用6、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?1、 把64个求装在盒子里,每个盒子装得同样多,刚好装完,(1)有几种装法? (列出算式)(2)如果有67个球呢?2、食品店运来75个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能
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