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1 / 3 不叫学生考试违法 周如俊 参加考试是每个学生应有的权利，但是近来学校考前动员“差生”弃考、剥夺学生的考试权现象，在一些地方却成了一种屡见不鲜的事情。笔者从网上用“学生弃考”关键词稍微点击一下，竟轻松跳出十几条有 关 学 生 “ 弃 考 ” 内 容 的 网 页 。 现 摘 录 几 则 报道： 年月日齐鲁热线报道，济南市天桥区大桥镇中学把初三个普通班的差生全赶回家，不让参加中考。如果坚持留校，每天要向学校交块钱的辅导费，还没有辅导老师。 年月日华商报报道，西安市中学为 了提高升学率，三番五次动员初三年级学生放弃中考，找个中专上算了。对于“不听话”的学生，学校还以拿不到毕业证书相“威胁”。情况严重的一个班，开学时有多名学生，上学期末只剩下多名学生了。 事情远远没有结束，月日中央电视台共同关注栏目又播出了是谁剥夺了她的考试权利：山西省晋中市榆次区北固镇巩村小学岁的江薇连简单的一位数乘法都不会演算，究其原因，是因为基础差，从小学二年级就从没有参加过班级考试，如此恶性循环，最后竟不敢上学了。巩村小学不能参加考试的还不止江薇一人，据榆次区教育局调查， 共有个年级的人没有2 / 3 参加去年的全镇期末统考，给学生的心理造成了极大的伤害。 上述学校以各种手段强迫成绩较差的学生放弃考试，分明是不正常的“普遍”现象，是明目张胆地剥夺学生考试权，但也让我们教育工作者不得不发出反思！ 学校“剥夺”学生考试权究竟为哪般？还不是为了追求较高的升学率？据报道，年甘肃省定西地区通渭县曾有这样一个规定，高考升学率必须达到。为了达到这个指标，该县在离高考还有两个多月的时候在学生中进行了一次预选，从而使的学生被剥夺了参加高考的权利。 一个学校升学率的高低，不仅关系到它的名誉，更影响到以后能否招到更多更好的学生，而其所收学费和择校费的高低，更和当地政府对学校的投入、领导的前途、教师的奖金息息相关。在集体名利和个人名利的协同驱动之下，学校和教师谁不想方设法将成绩较差的学生劝“回家”？而考生在没有完成学习任务的情况下，只能无奈地带着遗憾离开课堂。他们失去的何止是参加考试的 权 利 ， 更 多 的 是 知 识 的 缺 失 和 心 灵 上 的 创伤！ 另外，也不排除部分中专、技校为此风推波助澜！部分中专、技校在招生录取时为防止招不满，大都降分，甚至不要考分录取考生，这也为相 关学校劝说学生弃考创造了“有利”条件！其实，毕业生参加中（高）考的权利，是受宪法和教育法保护的，任何人都无权剥夺。学校以这样3 / 3 那样的方式“剥夺”学生考试权，是对学生的正当竞争权、前途和命运的主宰权以及自由权和人格尊严的侵犯，并可能对学生的心理造成不良影响。同时也是对公共利益和法律的公然违反，违背了教育的目的和宗旨。 解铃还需系铃人！要杜绝这类现象，关键是改革现行的“以考试为本”的应试教育，建立综合课程体系，采取各种措施逐步消解分数在升学过程中的决定性作用，才能促进学校教育的整体化和综合化
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