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文档简介

学习李保国精神 做四有新教师扎根山区35年，带动10万多农民致富，帮农民增收35亿元；在太行山区推广36项实用技术、培育16处山区开发，建成富岗苹果连锁基地369个等；每年在艰苦的农村工作超过200天，行车四万多公里，让140万亩荒山披绿；先后主讲了9门课程，每年超额完成教学工作量，主持完成9部教材的编写，在全国性刊物发表论文40余篇这些数字记录了李保国忙碌而又奉献的一生。习近平主席在北师大座谈会上提出要做“四有老师”：要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学识；要有仁爱之心。这“四有”在李保国老师的身上，无不深刻的体现着。要有理想信念。李保国把太行山区生态治理和群众脱贫致富奔小康作为自己的毕生追求。理想信念是好老师的人格基石，“师着，传道授业解惑也”我们教师既要精于“授业”“解惑”更要以“传道”为责任和使命。要有道德情操。李保国“山当餐桌地当炕，躺在地上吃干粮”是常态， “不为钱来、不为利往，农民才能信你、才能听你”是追求。而作为一名教师“育人造士，为国之本”，三尺讲台维系着国家和民族的命运，“师垂典则，范示群伦”， 秉持着敬业爱生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困难条件而不失追求。要有扎实学识。李保国及时把自己的科研成果和在实践中获得的经验充实到教学内容中，把生产一线的信息作为自己调整教学内容的信号，更新教材，更新讲授内容。我们老师要有终身学习的意识，博览群书，不断学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的知识结构。要有仁爱之心。“我自己就是农民出身，农民的孩子上学不容易”。他自己出钱为贫困学生交学费。他主动和学习后进学生交朋友，使他们努力上进，完成学业。为人师者，当为仁爱之师，作为一名教师，要以仁爱之心面向全体学生，从心底里把他们当做自己的孩子一样去爱护，去培养，只有这样，教育才会有爱，才会有魂。作为镇村学校，孩子们来自农村，接触英语的机会屈指可数，英语文化氛围更是淡薄，英语基础薄弱，不会说，写不好，听不懂是上课的常态。每每上课回答问题的总是那么几个同学，如何提起所有同学学习英语的兴趣，让孩子们开口说英语是重中之重，作为一名工作不久的新教师，有时候真的感到束手无措，面对这种情况，我不断向老教师请教，向书本求知识，写教学反思，潜心制作课件，认真备课，设计新颖的教学环节，把英语对话和孩子们的日常生活联系起来，只有这样孩子们才会学英语，用英语。另外，对于目前还没有学好英语的孩子，抱有“不抛弃，不放弃”的信念，每天进步一点，“小步勤撵”，并且运用合理的课堂评价，让孩子们感受到学习英语之美。 教学道路任重道远，作为一名站在教学一线和基层的人民教师，要以李保国为榜样，学习他生命不息，奋斗不止的拼命干劲
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