校本研修活动记录表.doc_第1页
校本研修活动记录表.doc_第2页
校本研修活动记录表.doc_第3页
校本研修活动记录表.doc_第4页
校本研修活动记录表.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

校本研修活动记录表 一组织者 范伟华 记录人 史丹丹 研修主题学习探讨中学生英语阅读教学主持人范伟华参与教师范伟华 姚阿维 张斌乐 冯丽君 史丹丹研修时间及地点英语组办公室活动过程记录1. 每个老师说出自己对英语阅读的理解2. 阅读一篇有关文本细读的文章3. 每个人说出自己的感受，以跟帖的形式活动小结阅读是高考的一个重头戏，我们必须重视这一板块。用我们各自的教学经验共同探讨，共同进步。紧扣市里的研修主题。说明：1.此表供学校参考，及时记录每次活动，既供年度考核之用，也供核发学分之用。2.“研修活动记录表”以“次”为单位进行记录并上传，必须附有讲座稿（教案等）和教师参与后的跟帖。校本研修活动记录表 二组织者 范伟华 记录人 冯丽君 研修主题商议本学期关于阅读研修主题主持人范伟华参与教师范伟华 史丹丹 姚阿维 冯丽君 张斌乐研修时间及地点英语组办公室活动过程记录1. 对上学期关于如何提高阅读能力的校本研修进行反思总结。2. 讨论本学期的校本研修方向3. 在网上跟帖，进行研修活动小结通过研修活动，对阅读能力如何培养有了进一步的认识。今后的研修有了明确的目标说明：1.此表供学校参考，及时记录每次活动，既供年度考核之用，也供核发学分之用。2.“研修活动记录表”以“次”为单位进行记录并上传，必须附有讲座稿（教案等）和教师参与后的跟帖。校本研修活动记录表 三组织者 范伟华 记录人 冯丽君 研修主题阅读教学对作业布置及批改的要求主持人范伟华参与教师范伟华 史丹丹 姚阿维 冯丽君 张斌乐研修时间及地点英语组办公室活动过程记录1、 在校教务处提出在提高阅读的背景下，我们如何进行作业的布置及批改。2、 分备课组就各组情况进行讨论3、 在网上跟帖讨论活动小结在讨论的过程中认识到在平常的教学中的不足，如何改进。说明：1.此表供学校参考，及时记录每次活动，既供年度考核之用，也供核发学分之用。2.“研修活动记录表”以“次”为单位进行记录并上传，必须附有讲座稿（教案等）和教师参与后的跟帖。校本研修活动记录表 四组织者 范伟华 记录人 史丹丹 研修主题阅读教学在试卷分析中的体现主持人范伟华参与教师范伟华 史丹丹 姚阿维 冯丽君 张斌乐研修时间及地点英语组办公室活动过程记录1. 各个备课组就本次素质教学的试卷进行讨论，分析2. 讨论年青教师如何出试卷3. 网上跟帖活动小结试卷分析有利于反馈学生的情况，有利于教学的跟进。说明：1.此表供学校参考，及时记录每次活动，既供年度考核之用，也供核
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论