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文档简介

幼儿园意外伤害的防范,2012.4,回 顾:,幼儿园里会出现哪些常见的意外伤害?,意外伤害(一)跌倒碰撞,意外伤害(二)鼻出血,意外伤害(三)咬 伤,意外伤害(四)异 物,我们小朋友生性天真活泼,好奇心强,敢动敢玩, 但自控能力和应变能力较差,遇到紧急情况难于 应付,因而发生意外伤害的机率较大,往往要高于 大人的好几倍。虽然意外伤害是一种突发事件, 但它还是有它发生的原因,有它发展的规律, 通过采取适当的防范措施,就可以有效地预防 和控制。,那么我们该如何进行防范呢?,跌 倒 碰 伤 幼儿园里以跌倒、碰撞为最多,常发生于 小朋友上下楼梯,以及玩耍、走路、跑跳、 轮滑、滑板、骑自行车时。多见于课余活动 时,也可能是上体育课时。轻者擦伤皮肤, 重者可有扭伤、骨折,甚至发生颅脑、脊椎 损伤,造成严重后果。,跌倒碰伤,防范要点:,别在楼梯台阶上玩耍。,具体措施,1、不在楼梯台阶上玩耍、游戏、奔跑; 不在黑暗或视线不明的地方奔跑; 不爬树、不攀高; 不在光滑的地面或有积水的地面相互追逐、奔跑。,2、走路时不东张西望,小心在转弯处发生跌倒和碰撞; 不从楼房的窗户和阳台栏杆处向外探出身体往下看。,3、开展体育活动时,一定要教育幼儿遵守活动规则,(佩带适当的护具) 在老师指导下进行活动,不单独做有危险的动作。,4、遇到紧急事件要听从老师指挥,按园内制定的预案行动, 尤其是下楼时要成单排顺序而下 (左行右立)1_副本.jpg 以免造成拥挤、踩踏。,鼻出血,鼻出血对于孩子来说是很常见的现象。 看看这样的处理方法对吗?,将孩子的头向后仰, 然后不停地拍击他们的额头。,鼻出血防范措施:,防范要点:,先让孩子坐下来,安抚他的情绪,然后用大拇指和另一手指 完全夹住鼻子的柔软部分,向面部骨头方向轻轻地捏压住鼻子。 按压姿势要保持5分钟,并且期间不要停止压迫而察看出血是否 停止。在压迫5分钟后,轻轻地松开鼻子以防止再次鼻出血。 鼻出血停止后,要让孩子保持至少30分钟的安静活动或轻微活动, 当然,还要记得提醒孩子不能擤鼻子,以防止再次出血。 擤.doc,别抠鼻子。,具体措施:,咬伤,咬伤有两种:,动物,人,在幼儿园里一般出现的都是“人为咬伤”,那怎样处理呢?,1、检查伤口在什么地方 2、对被咬伤口进行清洗和消毒 3、及时做好家长工作,清洗和消毒的方法:,用清水清洗伤口,再用冰块冰敷,涂上药膏(菜油、芦荟胶),1、若情况严重的:需要去医院进行伤口处理; 2、不需要去医院处理的: 到保健室进行伤口处理,切不可隐瞒实情。 3、除此之外,教师还需关心孩子的“伤情”, 让孩子体会到教师的关心与疼爱。,意外伤害(四)异 物:,一般有 鼻腔异物 耳部异物 眼部 咽喉部,这种情况是指小朋友自身或同伴将异物 (纸条、纸巾、弹珠、还有些细小的东西) 将其放到鼻子、耳朵、嘴巴等部位,从而引发的危险,异物,如何进行异物的处理,孩子之间出现抓伤、咬伤等问题时, 应该如何与家长沟通?,如果发生了幼儿间的抓咬问题, 教师可以采取以下几个步骤解决。,思 考:,1、安抚受伤的宝宝,让孩子体会到老师的关系和疼爱 2、安抚受伤孩子的家长。 首先,向家长介绍孩子的受伤程度以及伤情处理的情况。 其次,向家长介绍事情发生的经过,越详细越好。 如果教师确实没有亲眼看见可以根据事情发生前后 的情景进行描述,让家长能够感受到教师 没有放任孩子的活动。 另外,也要向家长介绍事情的处理情况, 比如让打人的小朋友道歉,教师批评 打人的做法等,以平复家长的情绪。 最后,要再次向家长介绍这个年龄段 幼儿的特点: (以行动思维为主的特点) 使家长能够理解这种行为的发生。,3、做好攻击他人的孩子及其家长的工作。 首先,对幼儿的行为要给予充分的理解,因为孩子年龄小, 还不能用正确的方法表达自己和处理矛盾, 发生这样的事情是正常的。 其次,要让其家长了解受伤孩子的情况,提示要对 受伤害的孩子有所表示,比如代孩子道歉或者看望 受伤的孩子。 另外,和家长沟通,随着孩子年龄的增长, 要教给孩子和他人相处、用语言表达自己的方法, 要教育孩子不能用打、抓、咬人的方式处理问题。 如果受伤孩子的伤情比较严重,还要向双方家长 介绍有关的法律规定。

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