《教师简笔画培训》PPT课件.ppt

简 笔 画 培 训,安临站镇中心小学,简笔画的定义 简笔画的特点 简笔画的工具和材料 简笔画的学习方法 简笔画的画法,主要内容,简笔画的定义,一种通过目识、心记、手写等活动，利用简单笔法概括或夸张地勾勒出物象基本特征，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。,简笔画的特点:,概括 生动 有趣,画简笔画的工具和材料,工具 铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔、彩色笔、蜡笔、粉笔等 材料 画纸、白板纸、彩纸，黑板、墙面等,简笔画的学法,临 摹 默 画 写 生 组合创作,7,简笔画的画法,1.练好基本图形，打下学画基础。,8,2.点、线 、 形 的 练 习,9,3.抓住事物特征(概括为几何图形) （1）三角形,10,（2）长方形,2019/11/10,11,12,（3）圆形,13,14,2019/11/10,15,在黑板上画简笔画应注意：,1. 下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去或者物像比例失调的现象。 2. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法）。 3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。,小学语文第二册小公鸡和小鸭子一课，用简笔画出小公鸡和小鸭子各自不同的形象特征，把小公鸡和小鸭子的生活情趣表现出来，让孩子们从小公鸡和小鸭子的相互关系中自然地体会出“互相关心”这一主旨,课堂简笔板画的举例,小学语文第四册古诗咏鹅一课，教师在教学时用简笔画生动形象地画出曲项高歌的白鹅，可使学生形象地理解古诗内容，加深印象,简笔画培训。应用部分,例3：10以内的加减法（小学数学）,多与少 多几个 合与分 方法,总结：借助教学简笔画，帮助学生认识数的来源，并在比较、分析中理解其中的 数理关系。,简笔画培训。应用部分,8、花的种类（科学）,二、简笔画分类训练要点与图列：,（一)、日常生活用品类：,1、注意： a、其对称性，方向感，组合关系和典型特征。 b、比列关系。,2、可用方、圆、三角形、梯形等基本形概括大的外形。,3、形状复杂的物体实际就是几个基本型按一定关系组合而成。,教师简笔画培训 基础部分,（二)、植物类：包括水果、蔬菜、花卉、树木等。,简笔画培训。基础部分训练,（三)、动物类：,1、以骨架提炼对象的动态，再以基本型（正方形、长方形、圆形、 三角形、梯形等）概括对象的外形特征。,2、动物的生活习性同它们的运动规律相关。,（四)、人物类：,1、面部基本特征：竖三停，横五眼。,三停：由发迹线到颌底三等分，第一条为发迹线，第二条为 眉线，第三条为鼻底线，第四条为颌底。,儿童头为圆形，成人头为椭圆形，老人下颌略回收。,五眼：人的面部宽度，不论成人、儿童均为五个眼睛的长度。,4、人体比列、体态与动态：,a、成年人全身约78个头长，少儿相对全身，头大身小。,b、青年：肩较宽，髋部较窄，下巴略瘦，女性胸部较高。,c、中年：男人下巴胖、双腿较粗弯曲，女人臀部较宽。,d、老年：脖子缩进、背部佝偻，双腿弯曲，行走时步幅较小。,例：,5、景物类：包括建筑、山川、河流等。,a、近大远小的规律和构图的平衡。,b、抓住