六年级一班班级工作总结

1 / 3 六年级一班班级工作总结 按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任六年级班主任，学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下： 为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班主任工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。在校组织的数学竞赛方面我班获得了个人与团体 的的总冠军；纪律方面本 学学期中我班梁旗同学犯 了了很大的错误，除此之 外外未发生其它重大事故 或或严重违纪现象，纪律 状状况且算稳定；卫生方 面面我班用心花 了很大的 功功夫，尤其是停水日子 里里打扫厕所的辛苦，大 致致印象中卫生较以往有 了了很大的进步；思想教 育育方面本学期我班涌现 出出了大量的好人好事， 常常犯错的童立成也做了 一一件拾金不昧的好事。 此此外我们还开展了以下 工工作： 1、德育为本 坚持正确的教育方 向向 在学校的领导下和 各各任科教师的协助下， 积积极开展对学生的各项 素素质教育。以小学生 日日常行为规范和小 学学生守则为基本准则 ，严格要求学生，努力 将将学生培养成德、智、 体体、美、劳全面发展的 社社会主义事业接班人。 2、注重培养 培养 优优秀学生干部，树立 良 好好班风 培养选拔好学 生生干部，使他们成为班 主主任的好助手，以班干 部部为带头，树立良好班 风风，充分调动学生的积 极极性，培2 / 3 养他们的主人 翁翁精神和班级责任感。 3、多方协作 与任 科科教师协作，掌握学生 动动态 平时多与学生接 触触，多和学生谈心，了 解解学生的心理，以便于 更更好地教书育人，对学 生生进行有针对性的思想 教教育。同时与各任科教 师师积极配合、协调联动 全全方位地教育学生。在 平平时的谈心和各任课教 师师的协助下，我们及时 地地掌握了学生的心理动 态态避免了一些可能发生 的的意外。 4、注意点 滴滴 注重学生的个人 养养 成教育 教会学生从 小小做起，从现在做起， 从从一点一滴做起。使他 们们从小树立正确的人生 观观，养成良好的文明、 卫卫生等习惯。 5、素 质质为主 开展各项活 动动，丰富学生视野 积 极极开展各项活动以拓宽 学学生视野，丰富学生的 知知识面，培养学生的兴 趣趣，如班级小型书画赛 、辩论赛、现象大论坛 等等。以活动来提高学生 的的实际动手能力，以活 动动来促进学生学习的兴 趣趣。我们配合学校开展 各各项活动，如歌咏赛、 书书画比赛、作文竞赛、 奥奥数竞赛等活动极大的 提提高了学生的学习兴趣 。 6、真抓实干 抓抓好优秀、转化后进， 促促进中等 深刻认识到 抓抓好优秀、转化后进、 促促进中等的现实意义， 这这是我们真正贯彻落实 素素质教育重要途径。我 们们应力争做到：优等生 能能够吃好，中等生能够 吃吃饱，后进生能吃得到 ，切实抓好这项工作， 促促进全体学生全面共同 发发展。在此基础3 / 3 上我班 涌涌现出了一大批成绩优 秀秀的学生，而且成增长 势势头。后进生也做到了 踏踏踏实实。不过由于一 些些传染疾病的肆虐，着 实实给我班全面强有力的 发发展造成了严重的影响 。我和我的学生们正在 努努力抗拒中。 7、巩 固固同盟 经常家访， 及及时与家长沟通 架设 好好学校与家长之间的桥 梁梁，及 时协调沟通，使 两两方面通力合作、齐抓 共共管，使学生无论是在 学学校还是在家中都处于 老老师和家长的共同监督 之之下从而及时发现和纠 正正他们的错误。 8、 潜潜移默化 为人师表 身正才能为师，作为一 名名教师担负着教书、育 人人的双重使命，教师的 一一言一行、一举一动势 必必都将落入学生眼中， 都都将成为学生的仿效榜 样样。因此，教师必须注 意意自己的言行举止的规