六年级下学期班主任工作计划

1 / 4 六年级下学期班主任工作计划 在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订以下工作计划： 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途 径径。把本班建成具有“ 勤勤学、守纪、团结、向 上上”的班风，把学生培 养养成为有理想、有道德 、有文化、有纪律的一 代代新人，做一位合格的 社社会主义建设者和接班 人人。 六 (2)班共有 552 名学生， 24 名女 生生， 28 名男生。每个 孩孩子都活泼可爱，有着 很很强的上进心和集体荣 誉誉感。他们纯洁善良， 好好奇心强，求知欲强。 本本班学生思想素质一般 良良好，但良好的卫生习 惯惯还没有养成，优差悬 殊殊较大，存在着两极分 化化，一部分接受能力偏 低低的学生，良好的学习 习习惯没有养成，自制能 力力差，时常不能控制自 己己，听讲走神，很多行 为为习惯有待进一步培养 ，作业态度不端正，书 写写质量差，有拖拉现象 。 1.以人为本，教 育育学生成为一个 正直 ，善良，智慧，健康的 人人。 2 / 4 2.教 会学生学 会会生存，学会与人相处 ，学会付出和爱。 3. 利用各种活动增强班 级级的凝聚力，让每一个 学学生都为班级而自豪。 4.关爱每一个学生， 走走进每一个学生的心里 ，成为学生的真正意义 上上的朋友，为学生排忧 解解难，树立信心。 5. 上好每一节课，认真 抓抓好课堂纪律，让班级 永永远充满活力，积极， 向向上，永争第一 ! 1、 德育 (1)、通 过过各种途径贯彻执行 小小学生日常行为规范 ; (2)、力争做好 每每位学生的思想工作， 使使他们提高认识，不断 上上进 ; (3)、关键 抓抓好班级的纪律，重点 做做好转化后进生的教育 工工作 ; (4)、建立 平平等的师生关系，提高 学学生的自我鼓励、自我 教教育，、自我管理能力 ; 2、 智育 (1) 、成绩及表现好的同 学学要经常鼓励，即要肯 定定成绩，也要不断督促 ，使他们不断取得进步 ; (2)、在学生中 培培养竞争意识，有 “ 你 追追我赶 ” 的比学风格 ; (3)、鼓励学生努力 学学习，发展个性教育 ; 3、 体育、美育、劳 育育卫生教育 3 / 4 (1)、 布布置美化教室，出墙报 ; (2)、丰富课余 生生活，培养兴趣，积极 参参加班活动 ; (3)、要求学生认真上好各 科科功课 ; (4)、培 养养劳动技能，养成从小 爱爱劳动的习惯，在家做 力力所能及的家务 ; 1. 重视养成教育：养成 良良好的学习习惯和生活 习习惯，对学生的成长进 步步是十分必要的，良好 的的行为习惯使一个人的 终终生发展受益非浅。因 此此，在班级进行良好品 德德的养成教育是十分必 要要的。根据学生的思想 实实际情况，与学校的德 育育工作密切配合，本学 期期，将从不同的方面和 角角度对学生进行规律性 的的常规训练。重点落实 好好小学生守则、 小小学生日常行为规范 ，使学生逐步形成良好 的的道德品质，行为习惯 ，学习习惯和积极的学 习习态度，不让任何一个 学学生掉队。 2.加强 后后进生 管理：班上开展 比比学，互助活动。采用 人人与人，组与组比赛， 采采用优帮差互助学习， 及及时做好评比，使每位 学学生学有方向，赶有目 标标。面向全体学生，分 类类施教，加强对后进生 的的辅导，要从关心、爱 护护学生的角度出发，了 解解关心学生。及时了解 学学生的心理变化，掌握 他他们成长道路上的发展 情情况。 3、及时了解 学学情：开学后及时对学 生生进行思想教育，把心 受受到学校，全身心地投 入入到学习上，一如既往 地地搞好一日常规工作。 协协同科任教师搞好教学 工工作，及时了解各科教 学4 / 4 学的动态，做好学生的 思思想工作。准确把握学 生生对知识的掌握，因材 施施教，在重点难点上下 工工夫，以促进全班成绩 的的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常 保保持与学生家长联系， 使使学校教育和家庭教育 有有机地结合起来，要不 厌厌其烦的做好后进生的 转转化工作，抓两头，促 中中间，使全班形成一盘 棋棋，真正成为一个团结 向向上的班集体。 5、 培培养班级干部：及时召 开开班干部会议，针对他 们们在工作中出现的问题 ，教给他们工作方法， 使使他们明确自己的职责 ，指出他们的优缺点和 今今后努力工作的方向。 同同时，还要求他们注意 班班干部成员之间的合作 ，齐心协力，拧成一股 绳绳，尽力在同学之间 树 立立他们的威信，创造机 会会，