六年级数学《分数除法应用题》说课稿

1 / 4 六年级数学分数除法应用题说课稿 我教学的内容是小学数学第十一册第二单元分数除法应用题例 1、例 2。这部分内容是在学过分数除法的意义和计算法则、分数乘法应用题、用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行教学的。同求一个数的几分之几是多少的应用题一样，本小节教学的一个数的几分之几是多少求这个数的应用题 ，也是由于分数乘法意义的扩展，相应地除法意义 的的具体含义也有了扩展 而而产生的新的应用题。 （一）、根据教材特点 和和学生实际我确定本节 课课的教学目标是： (11)会分析简单的分数 除除法应用题数量 关系。 (2)能列方程正确解 答答简单的分数除法应用 题题。 (3)培养学生 初初步的逻辑思维能力。 教教学重点是：能用方程 正正确解答分数除法应用 题题。教学难点是：确定 单单位 1、分析数量关系 （二）、说教法： 本 节节课我贯彻以学生为主 体体，教师为主导，训练 思思维为主线的原则 1、自主探究、寻求方法 让学生充分自主探究、 寻寻求分数除法的解题方 法法。 2、设计教法体 现现主体 2 / 4 课堂设计以学 生生为主体，教师是领路 人人，注重学生间的合作 与与交流各抒已见、取长 补补短、共同提高。 3、分层练习、注重发展 练习有层次，由尝试练 习习到综合练习到发展练 习习，层层深入。 （三 ）、说教程： 一、导 言言： 以前我们学过了 分分数应用题，这节课我 们们继续研究分数应用题 ， (板书：分数应用题 ) 。 二、复习： 1. 说说下面各题中应该 把把哪个看作单位 1，数 量量之间相等关系怎样 ? 吃了一筐白菜的 2/5 。 一本书的价格 正正好是一支钢笔价格的 22/5。 小明体内 的的水分占体重的 4/5。 三、自主探究、解 决决问题 1、教学例 1 小明体内所含的水分 是是 28 千克，占体重的 44/5，他的体重是多 少少千克 ? 仔细观察看 一一看有没有什么发现 ? 独立做，做完组内交流 ，组长分好工，做好记 录录，看看哪个小组方法 多多，你们小组准备由谁 发发言，用几句话表达自 己3 / 4 己小组的方法。 小结 ：老师也认为用方程解 比比较容易，因为它的解 题题思路与我们以前学的 分分数乘法应用题的思路 是是一致的，也是根据题 中中的叙述的条件明确把 谁谁看作单位 1，然后根 据据一个数乘分数的意义 列列出等量关系式，由于 单单位 1 是未知的，要设 成成 x，列出方程进行解 答答。这也是我们本节课 所所要掌握的已知一个数 的的几分之几是多少求这 个个数的应用题用方程解 的的方法。 2、教学例 2 。 小明买一条裤 子子是 75 元，是一件上 衣衣的 2/3，一件上衣 是是多少钱 ? (看题 )( 独立完成后说说自己 的的想法 ) 3、比较例 1 、例 2 有什么不同。 师：例 1、例 2 虽然 存存在着不同指出，但是 解解题方法是类似的。我 们们再做两道题看看是不 是是这样。 (投影出示做 一一做 1、 2)。请两名 同同学在投影片上做，其 他他同学在本上做，做后 请请同学叙述怎样做的， 为为什么这样做。 小结 ：通过以上的学习，同 学学们觉得分数应用题在 解解答时的关键是什么 ? （四）、练习 4、判 断断下列说法是否正确。 4 / 4 （五）、总结全课 师 ：好了，同学们，这节 课课我们学习了 列方程来 解解已知一个数的几分之 几几是多少，求