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文档简介

,第二组:三五成群,内 容 提 要,1.调查背景与目的,2.调查对象与方式,3.调查结果分析,4.调查结论,调查背景与目的,1.背景:大学阶段是一个人人格发展、世界观形成的关键时期。大学生面临着一系列重大的人生课题,如大学生活的适应、专业知识的学习、交友恋爱、择业就职等。但由于身心发展尚未完全成熟,自我调节和自我控制能力不强,复杂的自身和社会问题,往往容易导致大学生强烈的心理冲突与不适,从而产生较大的压力,严重的压力甚至会演变成一定程度的心理障碍或心理疾病,甚至影响人的生命。,2.目的:通过本次调查,我们旨在进一步了解现今大学生压力的问题,了解压力对大学生心理的影响程度,发现大学生学习压力的来源,对我们调查的结论作出判断和讨论,给出我们的建议,为指导和帮助大学生学会自己调节学习压力,排除心理问题做出自己的贡献。,调查对象与方式,调查对象:西南财经大学本科生 调查方式:以问卷调查为主,对少数同学进行访谈,担心仅凭问卷难以完全反应问题,在此基础上,我们小组在网上搜集资源,希望获得较为完整的结果。 调查地点:图书馆 调查时间:2012年3月14日 调查内容:我们从学业,就业,经济,情感(家庭与恋爱),人际方面进行调研,找出大学生压力的主要来源。 此次调查我们共发放290份问卷,回收263份有效问卷,调查结果分析,1.你主要的压力来源是什么?,2.您和您的同学关系处得如何?,3.与陌生人交往,你会选择怎么做?,4.与老师相处的过程中,会有什么样的感受?,5.你始终存在着担心期末考试挂科的紧张心态吗?,6.您认为奖学金对您的重要程度如何?,7.您会参加各种资格证书的考试吗?,8.您觉得考研会对您的人生产生很大的影响吗?,9.您如何看待您的就业问题?,10.您认为毕业后的就业状况如何?,11.您觉得您的生活费用能够满足您的基本生活需要吗?,12.您与家人联系的频率如何?,12.面对家人的期望,您感受到的压力程度如何?,4.调查结论,就业压力,人际关系压力,情感压力,经济压力,学习压力,调整

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