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,新人教版语文园地六,一年级上册,这首儿歌中表示方位的词有： 前 、 后 、 左 、右 东 、 南 、 西 、北,我从公交站台上认识了这些字。,n jio zhn ti 公 交 站 台,din yn yun 电 影 院,我认识了 “电影院”三个字。,wi shn yun 卫 生 院,我认识了“卫生院”三个字。,xio mi b 小 卖 部,我认识了“小卖部”三个字，还从食品包装袋上认识了好多字。,bo kn tn 报 刊 亭,我认识了“报刊亭”三个字，还认识了杂志上的一些字。,【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。,【古朗月行】是唐代诗人李白写的。古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣，传达出儿童的天真烂漫之态。,谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎么飞？ 扇扇翅膀去又回。,谁会跑？ 马会跑。 马儿怎么跑？ 四脚腾空仰天叫。,谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎么游？ 摇摇尾巴摆摆头。,这首儿歌用一问一答的形式告诉了我们鸟、鱼、马的运动方式。同学们可以先借助拼音自己把儿歌读通顺，然后和爸爸妈妈一起表演读。,口语交际：用多大的声音,本次交际的内容是让同学们讨论并表演： 什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？,交际指导 1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，想象一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？ 2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。 3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清楚，举止大方，表演生动形象。 4.评一评：师生共同评议各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。,大家开始讨论吧！ 老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候 要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有 什么想法呢？ 小华：我觉得在图书室应小声说话，因为大家 都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。,冬冬：我觉得和老师交流时声音要适中，吐词要清楚，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。 小方：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要让坐在教室后面的同学，让大家都能听清楚。,拓展积累 一
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