




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六课 求索真理的历程,在实践中追求和发展真理,第一篇 认识真理,大多数时候,你还没把设计给用户看之前,用户根本不知道他们想要什么。 乔布斯,强烈的未来概念,本世纪初,苹果公司的iMac电脑一体机并没有配置软驱,而是设置了USB接口,用它来连接外围的设备。软驱是当时所有的电脑的标准配件。iMac的设计引起了消费者的强烈不满,甚至当时外界普遍质疑iMac注定失败。但是,短短几年,软驱被市场淘汰,电脑的发展趋势证明了乔布斯的独到眼光。,思考: 1)对同一个认识对象,人们的认识相同吗? 2)对于iMac的设计,哪个观点是真理?什么样的认识,能被称为真理?,真理的含义,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。,认识都是主观 对客观的反映,与客观对象相符合的认识,与客观对象不相符的认识,真理,谬误,哲学收获,第二篇 把握真理,乔布斯的理念是因为有了这些重要人物的高度评价才成为真理的吗?,客观性,真理是客观的,主观的,客观性是真理最基本的属性,真理面前人人平等,哲学收获,到了19世纪末,经典力学已经发展到了相当完善的地步,人们普遍认为它可以解决一切运动问题。但在实验方面又遇到了一些严重的困难,第一,它只适用解决物体的低速运动问题,不能解决高速运动物体。第二,它只适用于宏观物体,一般不适用于微观粒子。这就促进了适用于高速运动物体和微观粒子的量子力学的产生。,1)量子力学的诞生,是否说明牛顿力学不再是真理? 2)是什么原因使人们认识到牛顿经典力学并不是任何情况下都适用的真理? 3)你还能举出类似的例子吗?,(请结合教材47页内容探究),合作探究:,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误。 列宁,牛顿力学,客观 世界,宏观低速,符合,真理,四十多年前的乔布斯,怀揣“挖掘用户未来需求”的理念,到计划经济时代的中国推销他的“苹果”产品,他能成功吗?,真理是有条件的,真理都有自己适用的条件和范围,真理是具体的,真理都是相对于特定的过程来说的,2、真理是具体的有条件的,真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,哲学收获,第三篇 追求真理,在创新过程中,你会犯错误。此时最佳的做法是承认错误并进行改善,继续另一个创新。 乔布斯,IT娇子也失误,细数苹果创新中的失误 1989年,被Sculley扫地出门的乔布斯经营NeXT公司失败 ; 2000年,苹果公司再次出现季度亏损,股价大跌,苹果数码相机因内存小没有液晶显示屏遭人嫌弃; 2005年,推出第二代iPod mini 迷你数码音乐播放器与iPod shuffle,其无显示屏设计引起部分使用者不满。,人非圣贤孰能无过,苹果显然也不例外 苹果发布了iOS 8移动操作系统的升级版本,之前有部分iPhone 6和iPhone 6 Plus的用户报告说他们的手机的连网功能出现了故障,于是苹果发布了iOS 8.0.1。 还有消息称,消费者将iPhone 6 Plus放在口袋中时会很容易弯曲。与4英寸的iPhone 5S相比,5.5英寸的iPhone 6 Plus配备的铝制外壳更薄且更大。专家称,由于苹果要求新一代iPhone必须比前一代产品更薄、更轻,因此iPhone 6就没有前一代产品那么牢固了。,合作探究:,1.为什么苹果公司在创新过程中也难逃失败的厄运?你如何看待这种失败? 2.你认为IPAD平板电脑就是电脑的终结版吗?为什么?请畅想你心中未来的电脑。 3.苹果缩小缺口,追求完美的过程中启示着人类认识具有怎样的发展趋势?,(请结合教材48-49页内容探究),反复性,无限性,上升性,3、追求真理是一个过程,认识具有反复性,从实践到认识,再从认识到实践的多次反复,认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程。,认识具有上升性,一种波浪式前进或螺旋式上升。,乔布斯对真理追求的历程对我们有何启示?,哲学收获,第四篇 总结升华,与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。,哲学收获,4、方法论,总结本节课学到了哪些知识,树立了什么观点,增强了什么能力,培养了什么情感态度。,我的收获,真理是 客观的,真理是 具体的 有条件的,追求真 理是一 个过程,真理的 定义,基本属性 客观性,(实践是检验认识真理性的唯一标准),真理只有一个 真理面前人人平等,有条件的,具体的,真理与谬误 相伴而行,人不怕犯错误 要正确对待错误,(实践活动具有社会性历史性),反复性 无限性,上升性,(实践是动力:实践认识再实践再认识),在实践中追求 和发展真理,与时俱进,开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理,交流与共享,你的时间是有限的,因此不要轻易浪费它,不能生活在别人的世界里。不要被一些条条框框所限制,不要按照别人的想法来生活。不要让别人的观点淹没了你自己内心的声音。有时候,你的内心和直觉已经知道了你真正想要成为什么样的人。最重要的是,要有勇气遵从你的内心和直觉。,(乔布斯在斯坦福大学的演讲 ),1. 印度洋海啸波及东南亚10多个国家,引发巨大灾难,但目前,人们还不能进行准确的预测( ),A.由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限的,应在实践的基础上不断发展认识 B.有些自然规律是无法掌握的 C.地震的出现是一种偶然现象,并无规律可循 D.人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生,A,2.在凹曲面上,三角形内角之和小于180度,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180度。这说明( ) 真理是无条件的 真理是有条件的 真理是具体的 任何真理都有自己适用的条件和范围 A、 B、 C、 D、,B,3.“我们只能在我们时代的条件下认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Lesson 9说课稿-2025-2026学年小学英语五年级下册清华大学版
- 1.1等腰三角形(第二课时)说课稿2024-2025学年北师大版数学 八年级下册
- 2.2.2.2两栖动物和爬行动物说课稿-2024-2025学年人教版七年级生物上册
- 2024-2025学年高中地理上学期第十周《气压带和风带》说课稿 新人教版必修1
- 湖南省茶陵县高中英语 Unit 3 Tomorrows World Task说课稿 牛津译林版必修4
- 2025《临时物业服务合同》
- 2025高级管理人员停薪留职合同模板
- 2025年合同终止劳动合同的情形解析
- 机械厂证照管理制度
- 人教版高中历史必修2第二单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 教学设计
- 2025年中级注册安全工程师之安全生产法及相关法律知识通关题库(附带答案)
- ktv营销管理方案
- 输血规范培训制度
- 第一单元与班级共成长 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册(部编版)
- 房子互换简单协议书
- 山东省化工和危险化学品企业“三基”“三纪”工作指南
- 钢结构厂房基础施工承包合同
- 肿瘤患者全程健康管理
- 劳务分包加采购合同标准文本
- 非标设备维护培训
- 带状疱疹护理课件
评论
0/150
提交评论