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文档简介

按比分配解决问题,第四单元：比,葫芦冲小学,一、情境导入,从这句话中，你得到了哪些信息？,六（2）班一共有48人，,男生、女生各有多少人？,六（2）班一共有48人，,男生、女生各有多少人呢？,二、实例探究,（1）48(5+7)=4（人） 女生：4520（人） 男生：4728（人）,先求出一份的数量，,再算几份的数量。,先求出男生、女生各占总人数的几分之几。,二、实例探究,（2）女生： 48 20（人） 男生： 48 28（人）,二、实例探究,二、实例探究,答：浓缩液有100 mL，水有400 mL。,二、实例探究,三、实践应用,某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男、女婴儿各有多少人？,三、实践应用,我家里的菜地共800平方米， 准备种黄瓜和茄子。,请你来设计一下，可以怎么分配？,三、实践应用,三、实践应用,学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？,已知两个量的比和两个量的和，求两个量各自是多少。 解题步骤： 方法1 方法2,、先求总份数 、求每份的量 、求各自的量,、先求总份数 、各部分占总份数 的几分之几。 、求出各自的量 （按照求一个数的 几分之几是多少的方法）,小结,腿 长,身 高,如果你的腿长与身高之比为,4：9,已知你的身高与腿长的差是95cm, 你能计算出你的腿长和身高吗？,合作探究（二）：,合作要求： 腿长和身高各是几份？共有几份？相差几份？ 与小组内成员分享一下自己的方法，看看与其他同学的方法有什么不同。 总结解决此类类型的解题步骤,二、已经两个量的比，和两个量的差， 求两个量分别是多少？,解题步骤：,1、先求两个量的份数差。,2、每份是多少。,3、求出各自的量是多少。,1、甲、乙两数的比是7：5，已知两数相 差12，数是（ ），乙数是（ ） 2、小明与他爷爷的年龄之比为1：6，爷 爷比小明大60岁，小明与爷爷的年龄分别 是多少？,填一填、算一算,练一练： 1、某市举行小学生“卡拉OK”比赛，对进 入决赛的选手按2：3的比例评出一、二 等奖。如果获二等奖的有21名选手，获 一等奖的选手有多少名？ 2、用一段铁丝围成一个三角形，三条边长 度的比是4：5：7，已知最长的边的长度 是28cm，这段铁丝长多少厘米？,当堂检测,1、用120cm的铁丝做一个长方体的框架。 长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？ 2 、把一根长8米的绳子按3:2截成甲、乙两 段，甲、乙两段各长多少米？ 3 、把一根绳子按3：2截成甲、乙两段， 已知甲段长4.8米，乙段长多少米？ 4 、花店里有百合花和玫瑰花枝数的比是 5:3，玫瑰花比百合花少120枝，百合花 有多少枝？,课堂小结：,对比两种按比例分配题目的解题步骤你有 什么发现？,注意：按比例分配问题，先求出每份的量， 再
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