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文档简介
欢迎您的到来,16汽修一班家长会,沟通交流协作,首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加家长会。关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,家长会议程:,一、学校大会 二、分班会议 1、班级基本情况介绍 2、学校活动及表现 3、班主任工作汇报 4、共同探讨几个问题,1、班级基本情况,班级构成:我们汽修(1)班共有学生39人。全部为男生,住校生38名,走读生1名。 学校实行准军事化管理,班级学生在上课期间由科任老师老师管理。课后由班主任及教官负责对每一位学生进行生活、学习和人生规划等方面的指导工作。教官管理是对班主任制的重要补充,是以学生为本、发掘学生个性和能力、实施全员育人教育理念的重要载体。,语文:李琴 数学:李雪 安全:张恒 礼仪:黄德鹏 汽车材料:胡阳 汽车驾驶:陈天升 吕鹏 汽车文化:程洛 汽车发动机构造与维修: 吕晓东 职业生涯规划:张恒 计算机应用技术: 朱代荣,课程设置及教师,16汽修(1)班人人都有一份责任,2、学校活动及学生表现,学习成绩只是孩子成长的一部分,也许更应该关注的,是孩子的全面发展和综合素质的提高。比如:独立生活能力,口语交际能力,写作能力,身体素质,个人兴趣爱好。,学校课外社团活动(一),班级亮点,广播社:朱必阳 韩靖伟 赵振 张浩哲 唐品德 军体拳:张崔宝 罗招 邓康 祝帆 廖晨 张绪升 美术社: 廖晨 张崔宝 学生会:周章涛 齐华平 田超 罗招 羽毛球:韩靖伟 李学林 舞蹈社:刘成章 足球社:黄兴元 刘龙,汽修专业社团活动(二),1、汽车维修基本技能 2、汽车营销技能 3、汽车二级维护 4、汽车空调,学校亮点,三月份16汽修1班的量化成绩,班级亮点,第一名:田超 郝龙 唐品德 王成 第二名:祝帆 杨瑾淯 王昊 冯兴宝 王伟 周时进 李亮 第三名:张绪升 刘成章 廖晨 陈亮 刘纪兵 张崔宝,了解学校的制度,特别是教育孩子知晓并不逾越学校的四条红线,1、翻越围墙或其他违规出校门的; 2、打架造成严重不良影响的; 3、偷盗他人财物,教育不改的; 4、周末在校外,打架,赌博,喝酒,伙同社会人员做违法乱纪事件(组织或参与邪教),非法传销组织的,受到派出所处理的,学校直接给予开除学籍处分。,4、班主任工作汇报,你玩,你逃课,你成天上网都可以,但你勤奋读书、勤于思考,对专业潜心努力,就算在最平凡的学校,也会成为很有价值的人才。人生最重要的一段青春,珍惜或者虚度,你对待它的态度,可能需要你用今后十年甚至二十年买单。,我始终把教育学生如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有四个基本的任务,一是学会生活,二是学会做人,三是学会学习,四是学会相处。而放在第一位的应该是做人,即“要做好事,首先要做好人”。,学校的教育理念,我的教学理念 关注班上每一个学生 不仅追求好,更追求进步 关心每个后进生 不看重一时的成绩 希望每个人都有进步,培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 全面发展,健康成长!,我的班级管理理念,5、我与家长们探讨的几个话题?,探讨问题一: 叛逆VS管理,抵制不良诱惑,树立正确的人生价值观,钱,钱,钱,钱,探讨问题二:,情感与成长,在此特别提醒各位家长朋友,关注几个细节: 您的男孩留长发了吗? 您的孩子烫发染发了吗? 您的孩子喜欢佩戴首饰吗? 您的孩子抽烟喝酒吗? 您的孩子有网瘾吗? 您的孩子花钱大手大脚吗? ,一个班30多名学生,有时老师真的是照顾不过来,我们也代替不了家长的教育。学校诚望各位家长继续与学校配合,主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想,表现和文化基础现实,采取有效、实际的教管措施,把门槛放低,把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略,追求进步与效果。,*班主任联系方式:,电话QQ:527019336 微信:lp5270(或电话号码) 邮箱: lvpeng5270,探讨问题三:,五+二=0?,假期孩子应该干什么?,1、干一些力所能及的家务; 2、完成老师布置的任务和作业; 3、观看一些有意义的电视节目,如我爱发明动物世界百家讲坛健康 路探索发现 命走进科学 ; 4、跟随家人和亲戚去逛逛街,串串门,有条件的可以去外地旅游等。,探讨问题四:,理想与现实,学生思考的问题:,三年之后的我,能干些什么?,赠 给 家 长,如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责; 如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信; 如果一个孩子生活在忍耐中,他就学会了耐心; 如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激; 如果一个孩子生活在接受中,他就学会了关爱; 如果一个孩子生活在分享中,他就学会了慷慨; 如果一个孩子生活在关注中,他就学会了慎独。,最后,衷心的希望班级和学生工作能够得到各位家长的大力支持,支持你的孩子我们的学生,支
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