幼儿园中班亲子活动《沙滩乐》(三篇).docx_第1页
幼儿园中班亲子活动《沙滩乐》(三篇).docx_第2页
幼儿园中班亲子活动《沙滩乐》(三篇).docx_第3页
幼儿园中班亲子活动《沙滩乐》(三篇).docx_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班亲子活动沙滩乐(三篇)目录:幼儿园中班亲子活动沙滩乐一幼儿园中班亲子活动美丽的彩虹伞二幼儿园中班亲子活动过小河三- 1 -幼儿园中班亲子活动沙滩乐一【设计思路】亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间,场地,材料的限制。和妈妈一起游戏,更能让孩子感受到母性的温柔和亲切,让整个活动,在不缺乏活跃、热烈的基础上,增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点,他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料大毛巾展开亲子游戏,更符合了亲子游戏的特点。【活动目标】1、练习跑、钻、爬、滚的动作。2、喜欢参加游戏,体验和妈妈一起游戏的快乐。【活动准备】大毛巾、皮球(人手一份)【活动过程】一、热身操:幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(dadada)二、沙滩乐:1、捕鱼:(1)小鱼游:两位妈妈合作,拿起大毛巾当鱼网,幼儿变成小鱼,跟着音乐学小鱼游。家长指导语:妈妈的鱼网不要太高,也不要太底,幼儿能从鱼网下跑过就可以了。(2)小鱼钻:妈妈们将鱼网拼起来,高度降低,幼儿学小鱼钻过去。家长指导语:请妈妈们把鱼网和并起来,小鱼要钻过来了,隧道不要太高,让我们的小鱼钻过去就性了。(3)小鱼爬:妈妈蹲下来,鱼网高度再降低,幼儿爬过隧道。家长指导语:我们的鱼网越来越低,妈妈蹲下来,让孩子爬过去。2、小鱼休息:(1)小鱼睡觉:每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉,妈妈唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。(2)换个方法睡觉:幼儿毛巾上滚,把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候,妈妈继续唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。3、小鱼玩球:小鱼休息好了,要出去玩了,每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球,边完边念儿歌。三、律动:跟着妈妈走走结束活动附:小鱼游小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。3 / 7幼儿园中班亲子活动美丽的彩虹伞二【活动目标】 1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。 2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。 【活动准备】彩虹伞一把。【活动过程】 玩法一: 儿歌 彩虹伞,转转转, 躲在伞下看不见, 彩虹伞,转转转, 爬到上面看得见。 1、老师先带领宝宝说儿歌。 2、老师和家长撑起伞,一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来,宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面,再将彩虹伞转动起来,变成“小山”,并鼓励宝宝向上爬。 3、游戏可反复多次进行,家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。 玩法二: 儿歌 卷呀卷呀卷, 我来卷面包, 彩虹面包香喷喷, 送给妈妈尝一尝。 老师边带领宝宝说儿歌,边握着彩虹伞边卷面包,看哪位宝宝卷的面包又大又紧。5 / 7幼儿园中班亲子活动过小河三【活动目标】 1、发展幼儿的反应能力及灵活性。 2、体验亲子游戏的乐趣。 【活动准备】 1、地垫若干; 2、场地布置小河一条。 【活动过程】 一、导入,引起兴趣。 师:刚才,孙老师跟大家讲了个好听的故事,叫什么名字?(大灰狼娶新娘),大灰狼娶了新娘,可高兴了,今天,它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是,去大灰狼家要经过一条小河,怎么才能过河呢?小朋友,你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法? 二、交代游戏规则。 1、师:小朋友说的办法真好,看,老师也想了个办法,用它来过河。 2、(师出示地垫):看,是什么?(地垫),对,等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上,宝宝和大人用脚踩在地垫上,然后把地垫一块一块地移动,我们的( )脚也跟着地垫一步一步移动,直到过河,但是要注意,不能让你的脚离开地垫,那样就是掉进河里了,那就不能去大灰狼家做客了,清楚了吗?下面谁想上来试试? 三、亲子游戏“过小河”。 1、师分组组织进行比赛:四个家庭为一组,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论