幼儿园小班健康教案《光滑的皮肤保护我》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班健康教案光滑的皮肤保护我(三篇)目录：幼儿园小班健康教案光滑的皮肤保护我一幼儿园小班健康教案勤剪指甲讲卫生二幼儿园小班健康教案厨房里的叔叔阿姨三- 1 -幼儿园小班健康教案光滑的皮肤保护我一活动名称：光滑的皮肤保护我活动目标：1.通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。2.知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。活动准备：放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。活动过程：1.认识皮肤。幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤?(人身体的每个地方都有皮肤)你的皮肤是怎样垢?用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么?(皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹)2.认识皮肤的功能(1)请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。(2)出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。师：图片上的小朋友怎么了?皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办?(消毒、擦药水、包扎)(3)师小结：皮肤像一件很合适的衣服穿在我们的身体外面，保护我们的身体它能感觉了冷、热、疼痛，感觉物体的软和硬、粗糙和光滑等。皮肤上有毛也，可以帮助我们身体排汗、散热。天冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入。3.启发幼儿从以下几方面讨论如何保护自己的皮肤：(1)洗澡(2)洗脸(3)洗头(4)换衣(5)防止尖利的器具损伤皮肤(6)加强锻炼，使皮肤更健康。3 / 7幼儿园小班健康教案勤剪指甲讲卫生二活动目标： 1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。 3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。活动准备： 一把指甲钳，幼儿用书人手一份。活动过程： 1、初步了解指甲的作用。 教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么我会肚子痛呢？最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。 教师：小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？3、讨论：如何爱护自己的指甲。 教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？ 幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。 教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？ 幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。4、参与“亲亲指甲钳”的游戏。 玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。 幼儿乐意剪自己的指甲。5 / 7幼儿园小班健康教案厨房里的叔叔阿姨三活动目标：1、使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。3、教育幼儿要热爱、尊敬他们。重点：让幼儿认识厨房里的主要设备，了解炊事员的劳动过程难点：体会厨房里叔叔阿姨的辛苦。活动准备：幼儿用书画面“厨房里的叔叔和阿姨”娃娃家厨房设备(刀、砧板等)活动过程：一、师幼谈话导入课堂(让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作)教师：小朋友们我们每天都要吃营养的饭菜，那是谁为我们准备的这些饭菜呢?(幼儿回答)老师：(厨房里的叔叔阿姨)他们都在忙着给我们做饭，那我们一起来看一看，他们是怎么工作的。二、基本部分。1、引导幼儿认识厨房的各种设备，了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦;教育幼儿要尊敬、热爱他们。2、了解厨房中几种主要设备的名称、用途，知道这些东西很大、很重，使用起来很累，初步感受炊事员的辛苦。教师：你们认识这里的东西吗?教师：它们叫什么名字?是用来干什么的?(刀和砧板是用来切菜的，煤气灶点起火来可烧饭、烧菜，锅是用来煮饭。烧菜、烧汤的，铲子是用来炒菜的.)教师：你们在家里看过妈妈或者是奶奶煮饭吗?教师：他们是怎么煮饭的?我们厨房里的叔叔阿姨啊，帮我们煮饭好辛苦。教师：因为我们幼儿园里有那么多的小朋友，老师，还有阿姨，都是吃那些叔叔阿姨做的饭菜，所以阿姨们要做很多很多的菜，洗很多小朋友的碗等会很辛苦。教师：叔叔阿姨每天除了做饭和做菜还要干什么?(引导幼儿说出做点心、磨豆浆等)教师：叔叔阿姨每天要为小朋友磨豆浆、做好吃的点心;使小朋友们能吃到香喷喷的饭菜，工作很辛苦。教师：所以啊，我们小朋友要对厨房里的叔叔阿姨有礼貌，爱惜他们做的饭菜，不剩饭，不撒饭，不挑食，我们吃点心或者是吃饭的时候都要吃的干干净净的，珍惜叔叔阿姨的劳动成果。3、请幼儿看幼儿用书画面，欣赏儿歌炊事员，进一步强化幼儿对厨房里叔叔