幼儿园小班艺术教案《小板凳》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案小板凳(三篇)目录：幼儿园小班艺术教案小板凳一幼儿园小班艺术教案小猫玩线团二幼儿园小班艺术教案小猫玩线团三- 1 -幼儿园小班艺术教案小板凳一活动目标：1.学习歌曲小板凳，唱准一字双音。2.理解记忆歌词，并尝试创编部分歌词。3.体验与表达热情招待客人的快乐。活动准备：小板凳课件、小板凳图谱活动过程：一、导入客人话题，引起兴趣。(1)教师：你们家来过客人吗?来了客人你是怎样招待的?(2)教师：今天有一个明明家也来了客人，请你们看一看他是怎样招待客人的。(3)观看小板凳课件。二、观看课件，帮助幼儿理解和熟悉歌曲内容。(1)教师引导幼儿观察主人是怎样招待客人的?教师：刚才，你们看到明明家发生了什么事情?明明是怎么做的?(2)听老师范唱。教师：这个故事里还有一首好听的歌呢，我们一起来仔细听一听。教师：你从歌曲里听到了什么?(幼儿大胆的讲述自己听到的，教师根据幼儿讲述的贴相应的图片，幼儿听出来的少的话，教师第二次示范唱。)(3)跟随音乐学唱教师：你们把图片都听出来了，现在我们一起看着图片唱唱这首好听的歌。教师：小朋友叫小板凳别怎么样?(别歪)阿姨夸谁好乖乖?重点学唱一字双音，如335“板”字的唱法。(4)幼儿看图唱。教师通过游戏图片不见了引导幼儿多次演唱歌曲。(5)讨论：怎样把歌曲唱得更好听?招待客人的时候心情是怎样?(开心，脸上微笑)(6)创编动作，幼儿进行表演唱。三、幼儿仿编歌曲。教师：看，又有谁来我们家做客了?(叔叔、爷爷、客人老师、奶奶)幼儿在教师的动作提醒下表演唱。3 / 7幼儿园小班艺术教案小猫玩线团二设计意图：本次活动以绕毛线的形式，引导幼儿由内到外一圈一圈画螺旋线，并且创设了小猫玩线团的情景，符合小班孩子现阶段的年龄特点和兴趣需要。同时，还借助生动形象的儿歌帮助幼儿理解、掌握画螺旋线的方法。活动目标：1. 学习用多种色彩由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2. 在看看、说说、画画的过程中，体验作画的乐趣。活动重、难点：重点：借助儿歌，能由内到外一圈一圈画螺旋线。难点：尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的毛线团。活动准备：毛线团两个、PPT小猫玩线团、油画棒和纸人手一份。活动过程：一、导入活动，出示毛线团，了解毛线团的样子。1.师：看，谁来了?这是一只调皮的小花猫，它可喜欢玩毛线团了。2.师：我把小猫的毛线团带过来了，小朋友看看这个毛线团是什么样子的?谁来摸一摸，感觉怎么样?(软软的)师小结：毛线团，红红的、圆圆的、软软的，小猫可喜欢了。二、教师示范绕毛线团，引导幼儿观察绕毛线的动作。1.师：小猫还想要一个黄色的毛线团，我来帮帮它。2.教师示范绕毛线：瞧!这是一根毛线，现在我要把它变成毛线团：绕毛线、绕毛线，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。3.师：我是怎么变出毛线团的?三、教师边念儿歌边示范画毛线团，激发幼儿创作兴趣。1.师：小花猫还想要各种颜色的毛线团，你们愿意帮帮它吗?2.师：我们请小蜡笔来帮忙。教师在画纸上示范绕毛线团，请幼儿跟着老师徒手练习由内到外一圈一圈画螺旋线的方法。四、幼儿作画，教师巡回指导，鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕，颜色可多选。五、展示与评价。1.展示作品，引导幼儿欣赏。2.请幼儿说说：(1)你给小猫送了哪些颜色的毛线团?(2)我来问问小猫：你们喜欢哪些毛线团?3.教师模仿小猫：我们收到了这么多漂亮的毛线团真高兴!谢谢小朋友，你们真聪明!5 / 7幼儿园小班艺术教案小猫玩线团三活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。活动准备：猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。活动过程;1、歌曲咪咪小花猫导入，并出示毛线团，探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲咪咪小花猫。教师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗?出示毛线团：这是什么?它是什么样子的?请幼儿仔细观察，并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团，感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿动手操作