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教学资料参考范本幼儿园小班泥工教案:做苹果(三篇)目录:幼儿园小班泥工教案:做苹果一幼儿园小班泥工活动教案:漂亮的波板糖二幼儿园小班游戏教案:小刺猬捡水果三- 1 -幼儿园小班泥工教案:做苹果一一、活动目标:1、喜欢泥工活动。2、学习团球,表现苹果的特征。3、体验帮助小动物的乐趣。4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。二、准备:1、红、黄、绿橡皮泥若干。2、小动物图片。三、活动过程:1、活动导入,引起幼儿兴趣。兔妈妈:“兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一起去采苹果 ,好吗?”兔宝宝:“好呀!” 大家一起在音乐的伴奏下,来到苹果树下。兔妈妈:“呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈:“宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎么样的?”兔宝宝:“我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。”2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。兔妈妈:“今天,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?”老师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就可以了,最后插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了,真香呀!兔宝宝们,我们一起来做大苹果吧。幼儿操作,教师适当指导。3、分享活动快乐,积累经验。兔宝宝呀真聪明,做了这么多的苹果,这些小客人口水都快流出来,赶紧来喂给他们吃吧,注意,小红猫喜欢吃红色的苹果,小黄猫喜欢吃黄色的苹果,小绿猫喜欢吃绿色的苹果,谁来,(启发幼儿用语言大胆表述,练说,“-,我给你吃红苹果。”)4、共同游戏,感受助人的愉悦之情。小客人的肚子都吃的饱饱的,来,让我们一起跟他们唱唱歌,跳跳舞吧!3 / 7幼儿园小班泥工活动教案:漂亮的波板糖二【活动目标】1、欣赏波板糖,感知波板糖的形状美与色彩美。2、学习用彩泥制作波板糖,巩固团员、搓长、盘条等技能。3、体验泥工活动的乐趣。【活动准备】各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。【活动过程】一、引起幼儿制作兴趣。出示波板糖,提问:小朋友你们看:这是什么呀?波板糖是什么形状什么颜色的?你吃过什么样的波板糖?老师这里还有很多漂亮的波板糖,我们一起来看看。二、激发幼儿制作愿望。1、老师今天带来了一个很有趣的波板糖,你们想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖)2、提问:它是用什么做的?你们想( )不想也来做一个?(幼儿讨论)三、教师示范制作波板糖。师:先取一块绿色橡皮泥放在掌心:橡皮泥,团一团,变成什么了呀?(小圆形)把小圆形放在泥工板上搓一搓,搓呀搓,搓呀搓,哎呀,你们看,变成什么了?(幼儿自由想象)小手掌来帮忙,用力压一压(哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了)再取一块白色的橡皮泥,也把它团圆、搓长、再压扁,把白色的长面条放在红色的上面,两根长面条一起抬起头向前卷,卷呀卷,卷呀卷,卷成一个波板糖,波板糖还缺什么呀?小棒来帮忙,哎呀,小棒插在哪里呢?师:波板糖完成了,漂亮吗?四、幼儿操作,教师巡回指导。师:现在请小朋友也来动手试一试,制作一个你喜欢的波板糖吧。教师巡回指导,关注个别能力差的小朋友,并及时给予评价。请小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。五、作品赏评。展示幼儿的作品,鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖,集体给予肯定。5 / 7幼儿园小班游戏教案:小刺猬捡水果三活动目标:1、幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能,进行游戏。2、幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。3、鼓励幼儿勇于面对困难,克服困难。活动准备:1、律动音乐、小刺猬头饰若干。2、垫子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圆形场地。3、各种水果若干。4、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记和篮子。活动过程:一、导入活动1、准备活动(放音乐)做准备运动。2、谈话活动(做起床的动作)天气越来越冷了,宝宝们,看来我们要出去捡一些水果过冬了,以前都是妈妈一个人出去捡,今天妈妈要请宝宝们一起去捡好吗?来,我们先来运动运动,锻炼一下身体。二、活动过程1、交代场地宝宝们练的真棒,在我们家附近有许多的水果,我们可以走过这里的草地、小桥、石头、矮墙、山洞去捡水果,宝宝们走的时候要勇敢一点,不要害怕,要想个好办法走过这些地方去捡水果,现在宝宝们可以出发了!2、幼儿尝试练习,师指导3、幼儿讨论所用的方法。宝宝可以相互说一说,你是经过那些地方去捡水果的,是怎么走过去的?你捡到的是什么水果?也可以和妈妈来说一说。5、幼儿进行捡水果比赛.(一到两次)(1)队员分配妈妈知道我们宝宝都很能干,还有更好的办法走过这些地方,那我们来个比赛吧!幼儿自由选择分成红、黄、蓝、绿四队。(2)交代要求现在宝宝们分成了四队,妈妈说“开始”,宝宝就可以找个地方去捡水果了
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