《关联词语总复习》PPT课件.ppt

关联词语运用,彩云镇明德小学 王定权,彩云镇中心学校六年级语文上册复习,2015年12月24日,2、因果关系,1、并列关系,3、条件关系,4、转折关系,6、选择关系,5、假设关系,7、递进关系,8、承接关系,一、并列关系 :,常用关联词： 既又 一边一边 一面一面 一会儿一会儿 是也是 不是而是,2、领导一方面肯定了他的优点，一方面也指出了他的缺点。,3、这个商场的东西价格又贵，质量又差。,4、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。,5、这本书不是我的，而是他的。,各分句间的关系是平行并列的。,并列关系练习 :,1、我喜欢（ ）看书，（ ）听音乐。 2、他的字写得（ ）快，（ ）好。 3、这件物品（ ）美观，（ ）经济。 4、鸟儿们（ ）飞起来，（ ）又落在树枝上。 5、五壮士（ ）痛击敌人，（ ）将他们引上绝路。 6、今晚的月亮是（ ）圆，（ ）亮。 7、这本书（ ）我的，（ ）小明的。,二、因果关系 :,常用关联词： 因为所以 由于因此 之所以是因为,1、因为你们都知道了，所以我不再重复了 。（前因后果）,2、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟 大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）,例句：,3、由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很 快。,前面说明原因，后面表示结果或者后面说明原因，前面表示结果。,因果关系练习 : 因为所以 由于因此 之所以是因为,1、（ ）下雨，（ ）足球赛取消了。 2、小李在学习上（ ）有这么好的成绩， （ ）他平时刻苦学习的结果。 3、鸟儿们（ ）缺乏食物，（ ）都飞走了。 4、五壮士（ ）痛击敌人，（ ）他们痛恨敌人。 5、 （ ）是这本书我的，（ ）你必须得还我。,三、条件关系 :,常用关联词：只要就 只有才 不管都 不论都 无论都,2、只有多听多说，才能学好英语。,3、不管你有没有道理，你都不应该骂人。,一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,条件关系练习 :,1、（ ）同意不同意，你（ ）要给我们打个电话。,2、（ ）有书可读，他（ ）开心了。,3、（ ）亲眼看见，我（ ）会相信。,4、（ ）走到哪里，我（ ）不会忘记自己的祖国。,5、（ ）我怎样解释，他（ ）不相信。,四、转折关系 :,常用关联词： 虽然但是 尽管可是 虽然可是 尽管还是,2、尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。,3、这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。,4、尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。,后一句分句表述的意思同前一分句的意思相反或相对,转折关系练习 :,1 、（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ） 能像雨来游得这么好的却没有几个。,2、（ ）考了九十多分，他（ ）不开心。,3、（ ）今天很冷，（ ）班里没有一个人迟到。,4、（ ）天气已晚，（ ）老师仍在灯下伏案工作 。,5、（ ）我做了多次解释，（ ）他就是不相信。,五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。,常用关联词：假设与结果相一致。 关联词：如果就 假如就 要是那么 要是就 例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。 2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。 3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。,常用关联词：假设与结果不一致 关联词：即使也 即便也 哪怕也 例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。 2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。,假设关系练习 :,1、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 2、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 3、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。 4、（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。 5、（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。,六、选择关系 :各分句列出几种情况，表示从中选出一种 。,常用关联词 :两者中选后一个 宁可也不 与其不如 例句：1、 邱少云 宁可牺牲自己， 也不暴露潜伏部队。 2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。,常用关联词 : 两者任选其中一个。 不是就是 或者或者 是还是 要么要么 例句：1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。,常用关联词 : 两者中选前一个。 宁愿 不 例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。,选择关系练习 :,1、每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。 2、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 3、（ ）在这里塞车，（ ）走着去。 4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。 5、五壮士（ ）牺牲自己，（ ）保护部队和 群众安全。 6、这本书（ ）我的，（ ）小明的，,七、递进关系 :分句间是进一层的关系。,例句：1、海底不但景色奇异，而且物产丰富。 2、渔夫和桑娜不但勤劳，而且心地善良。 3、我告别山里的朋友，不仅带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路好月色。 4、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,常用关联词： 不但而且 不但还 不仅而且 不仅还 不光还,递进关系练习 :,1、 他干活（ ）速度快，（ ）质量好。,5、爸爸（ ）会开摩托车，（ ）会开汽车。,2、他（ ）聪明，（ ）还很勤奋。,3、（ ）孩子不明白，就连妈妈（ ）不明白。,4、姐姐（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。,八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。,例句： 1、小明一考试就偷看别人的试卷。 2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。,常用关联词：一就、 起先后来,5、你语文学习不是一朝一夕的事， 长期积累。 多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 我们要多读多写。,关联词改错（修改病句）,1、我们全镇（ ）今年要获得大丰收，（ ） 明年还要争取更大的丰收。,2、（ ）刻苦学习，（才）能取得好成绩。,3、（ ）已经干了一夜，他（却）毫无倦意。,4、你（既然）知道错了， （就）应该赶快改正。,只要,只有,即使,虽然,因此,加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话， 使句子更简洁:,4、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。,小华的字（ ）写得很快，（ ）写得很好。,1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。,2、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。,革命的道路上（ ）有千难万险，（ ）不能阻挡我们前进的步伐。,3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。,我们（ ）发动群众，（ ）能很好地完成上级交给我们的任务。,我们（ ）多赶几里路，（ ）要去看一看精彩的武术表演。,5、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。,综合练习：,1、（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。,2、鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜 别人的时间。,3、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不 能担当起建设祖国的重任。,4、（ ）明天不下雨，我们（ ）就到少年宫去。,综合练习：,6、我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ） 参加航模小组？”,7、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。,8、凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。,9、（ ）犯罪嫌疑人十分狡猾，（ ）没有逃脱我公安机关的追捕。,错用关联词，我能改：,注意： 1、要配对使用关联词语 2、关联词语的位置不能放错 3、该用关联词的地方不能缺少关联词 4、不要滥用关联词,句 子 排 序,句子排序，就是按一定的顺序把错乱的句子重新排列成一段通顺的话。如，时间先后、空间转移、事情发展、总分顺序、逻辑顺序(因果关系、转折关系、承继顺序)等 。,1、时间先后:时间(年月日、过去、现在、未来等)、季节、年龄等先后顺序。 2、空间转移:方位(从上到下、从前到后等) 、地点等变换顺序。 3、事情发展:按照事情的起因、经过、结果等发展顺序。 4、总分顺序:包括分总、总分、总分总、先概括后具体等表达顺序。 5、逻辑顺序:一般包括因果、转折、承继、从现象到本质，先整体后局部等顺序。 6、杂合顺序：一些题目包含了两种或几种顺序，交错在一起。,方 法 指 导,( )小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。 ( )我家住在江南的一座小镇里。 ( )花香鸟语，清清的流水，给小镇平添了无限的生趣。 ( )院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟的天堂。 ( )一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心，又默默地流走。,我家住在江南的一座小镇里。 一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心，又默默地流走。小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟的天堂。花香鸟语，清清的流水，给小镇平添了无限的生趣。,1,2,3,4,5,1、细读文，知大意； 2、明顺序，分层次； 3、找对象，看照应； 4、看前后，找关联； 5、多思考，作比较。,例1：时间先后顺序,（ 4 ）然后大家举手宣誓：“向英雄们学习。” （ 2 ）清明节，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。 （ 1 ）今年的清明节，我们过得很有意义。 （ 3 ）把自己亲手做的花篮恭恭敬敬地放在碑座上。 （ 5 ）下午，我们来到了毛主席纪念堂。 （ 7 ）不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。” （ 6 ）我们看到毛主席就卧在这万花丛中。,( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去。 ( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼。 ( )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了。 ( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼。 ( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室。 ( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。,1,2,3,4,5,例2：事情发展顺序,写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了。我快速收拾好书包，熄灭灯，走出教室。借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去。来到操场，我忽然想起楼道里的灯没关。一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼。我关上了楼道的灯,摸黑下了楼。,6,( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ( )田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。 ( )小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的 喜讯。 ( )一条小溪从我们村里静静地流过。 ( )小溪的一边是果园，春天，硕果累累。,1,2,3,4,5,例3：空间转移顺序,一条小溪从我们村里静静地流过。溪水是那么清澈明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。小溪的一边是果园，春天，硕果累累。小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。,6,( )你们知道人们为什么要赞美猫头鹰吗？ ( )从一个有趣的统计数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉五 百多只田鼠，因此，为人类保护了一吨多粮食。 ( )首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。 ( )它能够从天空中直冲到田鼠的身上，用尖利爪子一下把田鼠从 地上抓起来。 ( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。 ( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。,1,2,3,4,5,例4：总分顺序,你们知道人们为什么要赞美猫头鹰吗？人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。它能够从天空中直冲到田鼠的身上，用尖利爪子一下把田鼠从地上抓起来。其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。从一个有趣的统计数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此，为人类保护了一吨多粮食。,6,( )黄河每年从中上游带到下游的泥沙有4亿吨沉积在下游 河道中。 ( )它使黄河的河床逐年升高，使黄河成了悬河。 ( )黄河是世界上含沙量最大的大河。 ( )每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造 成可怕的大水灾。 ( )问题就出在这4亿吨泥沙上。,1,2,3,4,5,例5：逻辑顺序,黄河是世界上含沙量最大的大河。黄河每年从中上游带到下游的泥沙有4亿吨沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙。它使黄河的河床逐年升高，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。,( )人们都说这个山村像一幅风景画。 ( )林中鸟声清脆悦耳。 ( )村前，有一口大水塘。 ( )山脚下有一村子，村子景色秀丽。 ( )塘里