幼儿园大班教案《喇叭花》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班教案喇叭花(三篇)目录：幼儿园大班教案喇叭花一幼儿园大班教案圆圆的世界二幼儿园大班教案夏天开的花三- 1 -幼儿园大班教案喇叭花一活动目标：学唱童谣喇叭花，并初步尝试和同伴用不同的歌唱形式来演唱歌曲。活动准备：已了解了四季的花和树，沪语儿歌四季的花活动过程：一、一年四季花真多重点：能跟着节奏念沪语儿歌。一年四季的花真很多，那你们都认识这些花吗?那我们用上海话来为大家介绍介绍四季的花吧!二、喇叭花开嘀嘀嗒重点：学唱歌曲，尝试和同伴合作用不同的歌唱形式来演唱歌曲。-今天我也来介绍一种夏天的花，请你来听听是什么花?-我介绍的是什么花呀?对，喇叭花就是牵牛花，那为什么小朋友都喜欢叫它喇叭花呢?(摘句练唱)-这是一首北京的童谣，什么地方听上去有京味儿?-还想要多一些喇叭花吗?那我们再来试试。-谁愿意来跟我一起来把这首歌唱得更有趣，谁愿意来和我一起来完成?-我们刚才用了什么办法让这首歌更有趣了?-那你们有什么其它的好办法吗?快找个朋友试试你们的好办法吧!(幼儿排练不同歌唱形式)-幼儿交流和分享三、早起锻炼身体好重点：能跟着节奏模唱歌曲跟我做操。瞧!喇叭花的小喇叭一吹，小朋友都起床了，早早地来到草地上锻炼身体，我们也去锻炼锻炼吧!孩子们通过主题活动发现夏天的花很少很少，所以特别关注夏天的花。因此，陈老师就用了一首喇叭花来开展活动。在活动中，孩子们通过合作创造了歌唱的形式，并且尝试了接唱、领唱、齐唱等等。那么，老师们是怎么理解的?大家可以根据下面的问题来进行探讨。抛问：1、喇叭花的素材特点有哪些?2、本活动课件对完成教学目标有什么作用?3、活动中多种演唱形式对幼儿歌唱能力的发展有什么作用?3 / 7幼儿园大班教案圆圆的世界二活动目标：1.能根据圆形大胆想象，并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体。2.会积极表达自己的想法，与同伴相互交流，并能自己解决活动中遇到的问题。活动准备：1.各类瓶子、瓶盖、钮扣、纸盘、纸筒、各色彩纸、花布等。2.橡皮泥、剪刀、橡皮筋、电线、双面胶等。3.场地布置、电脑课件。活动过程：1.师生进场向客人老师打招呼后入座。小朋友，今天我们到圆圆的世界来玩。一起来做动脑热身操吧。师生一起边做动作边念儿歌：脑筋转转转，小手动起来，一二三，准备好。2.(出示电脑课件)你们看，这里有一个圆，它象什么?(引导幼儿大胆想象并讲述。)(出示两个圆，许多圆)方法同上。3.教师小结：圆圆的世界真是一个丰富多彩的世界，有葡萄、蛋糕这些圆圆的吃的东西，还有雪碧瓶、饼干盒这些圆圆的用的东西，还有气球、皮球这些圆圆的玩的东西，大自然中圆圆的动物脑袋、圆圆的仙人球这些都是圆的，真是精彩极了。4.前段时间，我们收集了生活中许多圆圆的材料，用这些圆圆的材料能变出什么好玩的东西呢?请你跟旁边的小朋友讲一讲。幼儿自由讲述。教师与个别幼儿交流。今天我们就来变一变，变得时候遇到困难该怎么办?(幼儿泛讲)你的办法不成功怎么办?(幼儿泛讲)5.请想好的小朋友自己选择材料，把你想到的用这些圆圆的材料来变出来吧。这儿有一些辅助材料，需要用的小朋友可以来取用。6.幼儿活动，教师指导。教师在活动中不干涉幼儿活动，以帮助的口吻引导幼儿以下几点：(1) 你需要的材料没有，怎么办?(2) 你的办法不成功怎么办?(3) 怎么做才能牢固?试一试用这种材料是不是更牢固些?(4) 引导作好的幼儿相互交流自己的作品，并玩一玩作品，同时鼓励幼儿大胆制作。7.师拿一件作品让幼儿猜一猜是什么?幼儿如猜不出，就请设计师来介绍一下。“还有谁也想来介绍自己的作品?”8.圆圆的世界真是丰富多彩，小朋友真能干，用圆圆的材料变出汽车、雪人这么多好玩的东西。小朋友肯定还有更好的办法把圆圆的世界变得更美，请你们把好想法去告诉客人老师吧!现在，我们请下面的小朋友来也来看看我们的创作吧!5 / 7幼儿园大班教案夏天开的花三【活动目标】1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。【活动准备】1、课件：动画片-夏天开的花2、幻灯片：夏天开的花【活动过程】一、导入1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗?谁来告诉大家，你见过什么样的花?(请幼儿互相交流自己见过什么样的花)2.师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗?二、展开1.播放动画片，欣赏夏天的花，(1)师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢?(2)交流：看到了什么花?鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。2.观察感知-夏天的花。(1)幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方?你发现了什么?引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。(2)请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。(教师和幼儿一起梳理植物的概念-根、茎、叶、花、果。)(3)针对性观察康乃馨。这是什么花?花是什么颜色