幼儿园中班下期区域活动：夏天的遮阳帽(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班下期区域活动：夏天的遮阳帽(三篇)目录：幼儿园中班下期区域活动：夏天的遮阳帽一幼儿园中班区域活动翻太阳二幼儿园中班区域活动教案夏天的服饰三- 1 -幼儿园中班下期区域活动：夏天的遮阳帽一活动目标：1、让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。2、通过阅读图书认识各种各样的帽子及了解其用途。3、利用帽子开展买卖游戏，丰富孩子的社会经验及数学能力。活动重点：让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。活动难点：让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。活动准备美工区：挂历纸、硬纸板、透明塑板、海绵纸、等数学区：10以内夏季遮阳帽数群卡若干角色区：开展帽子展销会，进行买卖游戏活动过程一、导入活动1、出示太阳帽。教师：小朋友看看这是什么?这顶帽子适合在什么季节戴呢?它有什么作用?你们有吗?2、教师：除了这样的遮阳帽，你还看见过什么样子的遮阳帽?请幼儿说一说自己所见过的一些遮阳帽。3、教师：你喜欢什么样的遮阳帽呢?今天我们就来做一定自己喜欢的遮阳帽。二、介绍活动材料和要求1、在美工区里，老师准备了挂历纸、硬纸板、卡纸和海绵纸，给小朋友制作遮阳帽，你们想用这些材料，怎么做遮阳帽呢?(个别幼儿介绍)请小朋友卡东小脑筋，做出和别人不一样的漂亮的遮阳帽。在数学区里，这里有许多的卡片，这些卡片上画的都是什么呢?请小朋友帮这些数群卡找到数字朋友，并说说几顶遮阳帽可以用数字几来表示。你也可以给这些数群卡按照顺序排排队。老师还在班上开了一家美美帽子店：这里有各种各样的帽子，商店里的营业员要给各种帽子标上价格，然后顾客要用钱(数字卡)买自己喜欢的帽子，不管是营业员还是顾客都要有礼貌地说话。三、幼儿自选区角游戏1、教师请幼儿拿好进区卡去选择自己喜欢的区角进行游戏。2、在幼儿的操作和游戏过程中，仔细观察幼儿的活动情况。及时给予幼儿一定的引导与帮助。3、引导美工区的孩子做好遮阳帽后可以送到商店去卖。四、收拾活动材料，教师引导幼儿评价活动。1、评价角色区的语言交流情况。2、评价数学区的孩子操作是否准确，是否能用语言描述操作过程。3、展示美工区的孩子制作的遮阳帽，表扬能大胆表现的孩子。3 / 7幼儿园中班区域活动翻太阳二【活动目标】1、通过对线的撑、压、勾、翻、挑、放等动作，翻出太阳。2、培养孩子手部动作的协调性，拓展幼儿的逻辑思维和空间想象力。3、让幼儿知道翻线游戏是我过许多地方流传的一种民间游戏。【活动准备】1、每人一根长短合适的毛线或绳。2、老师用毛线翻好的一幅春天的图画（太阳、小草、大树、花、蝴蝶）。【活动过程】幼儿用毛线自由拼、摆，学习翻太阳的基本方法。一、开始部分：老师和幼儿一起玩手指游戏。边说儿歌，边玩游戏。大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来看戏。二、基本部分：1、出示毛线，提问幼儿：我们用毛线能做成什么？（毛衣、毛裤、围巾、帽子等）毛线还能做什么？发挥幼儿的想象创造力。2、每人一根毛线，让孩子们自由玩线，教师在一边适时提示。（如摆数字，摆几何图形、动物、花等）老师对幼儿的创作及时进行点评，然后进行讲述、讨论。3、教师出示准备好的花样展示给孩子们，激发幼儿的学习兴趣。提问：画上有什么呀？（太阳、小草、花、大树、蝴蝶）4、学习翻太阳，教师示范太阳的玩法：（1）用双手的大拇哥和小妞妞来撑线，变成一个长方形。（2）用嘴压住靠近大拇哥上的线，然后去咬住靠近小妞妞的线。（3）中鼓楼分别挑中间的线。（4）左手翻嘴右边的线，右手翻嘴左边的线各一次。（5）放下大拇指上（ ）的线。（6）太阳翻成了。5、教幼儿翻太阳。（1）撑线（2）压线（3）挑线（4）翻线（5）放线（6）展示作品太阳6、幼儿练习，老师重点辅导能力差的幼儿。7、为了加强幼儿的记忆和幼儿一起配儿歌。太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说，巧巧巧，你的小手真灵巧。三、结束部分：今天我们学习了翻太阳，回家翻给家人看，下一节课我们学习翻小草。5 / 7幼儿园中班区域活动教案夏天的服饰三活动目标：1、引导幼儿认识夏天服饰的特点，利用各种材料装扮夏天的服饰。2、学习整理、收拾区角材料。活动准备：数量为15的夏天服饰数群卡和点卡;各个季节的服饰图片，夏季服饰若干件，已画好的夏季服饰图。活动过程：一、介绍夏天服饰的特点小朋友看这是什么?它是什么时候穿的?夏天我们要穿什么衣服呢?小结：夏天来了我们要穿薄的、短的。如裙子，短袖等二、介绍材料及玩法老师在各个区角准备了很多夏天穿的衣服，等一下你们看看还有怎么样的?娃娃家：娃娃身上的衣服太热了，帮他换一下，娃娃家的衣服在外面晒了一天，等下请你们帮他叠好放回衣柜里，手工区：这里有一些裙子，请你们用这里的材料把它装饰一下，再拿到店里去卖，要装饰漂亮才有人买。益智区：用什么买呢?就用这里的数群卡，数群卡上有几件衣服就可以买几件。买的时候要说清楚你买几件，说对了就卖给你。三、幼儿自选