关于县留守儿童暑期生活状况调查报告

1 / 3 关于县留守儿童暑期生活状况调查报告 改革开放以来，农村大批富余劳动力纷纷走出家门，走入城市，成为打工一族，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，本应是父母掌上明珠的儿童便成了一个特殊的社会群体，也是一个弱势群体 留守儿童。为了了解留守儿童暑期生活状况，近日，剑阁调查队在汉阳镇中心村和武连镇计划村对 40 名留守儿童进行了走访调查。 一 、留守儿童超五成，父 母母双双外出占绝大多数 据县关心下一代工作 委委员会统计， 2016 年年春季，全县27284 名小学、初中生中， 留留守儿童占 %。调查的 汉汉阳镇中心村、武连镇 计计划村有小学、初中生 1138 名，留守儿童达 到到 80人，其中，父母 双双双外出的 63 人，占 留留守儿童的 %。 二、 留留守儿童以隔代照顾为 主主，暑期普遍继续留守 留守儿童以爷爷、婆婆 照照顾为主，他们与父母 的的相聚，一年基本上只 有有一次，主要是父母返 乡乡过春节或者春节期间 到到父母身边与其相聚， 由由于夏季高温，留守儿 童童暑期一般不到父母务 工工的城市相聚。调查的 440 名留守儿童中，留 守守期间全部与爷爷、婆 婆婆一起生活，今年暑期 仍仍全部留守在家，仍全 部部由爷爷、婆婆照看。 三、留守儿童生活单 调 ，暑期以玩耍为主 2 / 3 由 于于留守儿童年龄较小， 加加之爷爷、婆婆的“过 分分”疼爱，暑假期间很 少少安排他们做家务，更 不不会安排他们做农活， 特特别是小学阶段，留守 儿儿童几乎不做家务和农 活活，玩耍和作业几乎就 是是暑期生活的全部。调 查查的 40 名留守儿童中 ，暑假期间，除了完成 作作业之外，全部以玩耍 、看电视为主。虽然有 年年龄稍大一点的 7 名学 生生适当地做一些力所能 力力的家务，但是，与同 村村其他小伙伴玩耍或在 家家看电视几乎是他们暑 期期的主要生活方式。虽 然然所在乡镇也有暑假兴 趣趣班，但出于经济和接 送送不方便等多种原因的 考考 虑，农村留守儿童暑 假假被迫留守在家， 40 名名留守儿童全部没有参 加加过学校 、社会公益组 织织、政府相关机构等组 织织的学习辅导、文体活 动动。武连镇计划村罗如 均均表示，虽然镇上有适 合合自己孙子的培训班、 兴兴趣班，但是，一个暑 假假三、四百元的培训费 还还是有点贵，同时，如 果果到镇上参加培训或兴 趣趣活动，每天都要接送 ，有点费时费力，不得 不不将孩子留在家中由其 自自由玩耍。 四、隔代 监监护乏力，留守儿童需 要要特别的关爱 担负隔 代代监护职责的爷爷、婆 婆婆，受身体和文化知识 的的限制，在留守儿童的 监监护上，常常感到力不 从从心。一是代沟明显， 爷爷爷、婆婆无言以对。 孩孩子自我意识、世界观 、价值观的逐步形成， 隔隔辈之间观念的不同， 沟沟通的难度增加，孩子 越越大，自我意识越强， 叛叛逆心理越重，加之没 有有开展留守儿童的专门 心心理引导，随着年龄的 增增长，留守儿童的个性 越越3 / 3 来越偏激。汉阳镇中 心心村一留守儿童对他婆 婆婆说：“你们的社会我 们们过不了，我们的社会 你你们不懂。”二是“技 不不如人”，爷爷、婆婆 束束手无策。汉阳镇中心 村村一没有的文化爷爷说 ：辅导、检查孩子的作 业业是爷爷、婆婆最头痛 的的事情，平时住校还好 ，做不起的作业孩子可 以以问老 师或其他同学， 放放假了，爷爷、婆婆辅 导导不了作业，只好找邻 居居帮忙。三是不敢闪失 ， 爷爷、婆婆心力交 瘁瘁。 2016 年寒假， 汉汉阳镇中心村一 8 岁女 童童，与同学家玩耍后的 回回家途中被车撞死，全 家家悲痛不已，爷爷、婆 婆婆更是感觉没法向其父 母母交代。在走访过程中 ，我们听到爷爷、婆婆 说说的最多的是 “ 简直不 敢敢让孩子脱离视线 ” 、 “ 只要孩子安全，其他 啥啥子都无所谓 ” 、 “ 要 是是孩子出啥事了，我们 咋咋个给他父母交代嘛 ” 。 留守儿童是一个需 要要特别关注、特别关爱 的的特殊弱势群体。相对 寒寒假，暑期时间更长， 但但留守儿童与 父母相聚 机机率更小，因此暑期他 们们需要更多的关爱。建 议议政府和有关部门，动 员员学校及团委、妇联等 群群众团体、社会公益组 织织共同发力，以村（社 区区）为单位，适度集中 建建立留守儿童暑假生活 营营，从志愿者、学校老 师师中挑选专业人力