大班健康活动教案详案评析：面油香香(三篇).docx

教学资料参考范本大班健康活动教案详案评析：面油香香(三篇)目录：大班健康活动教案详案评析：面油香香一大班健康活动设计教案详案反思：跳绳二大班健康认知教案详案：八宝茶三- 1 -大班健康活动教案详案评析：面油香香一活动名称：面油香香 教学目标：1、在猜猜讲讲做做中，懂得面油能保护皮肤。2、体验自己做事的快乐并产生独立做事的愿望。教学重点：激发幼儿涂面油的兴趣教学难点：愿意学习涂面油的正确方法教学准备：一个礼物盒、每人带一瓶面油和一面镜子教学课时：教育理论依据(设计思路)：涂面油是主题背景下寒冷的冬天中的一次预设活动。它是幼儿生活中的一个细小环节，是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天到了，天气寒冷，孩子柔嫩的肌肤需要得到适当的呵护。在家中，涂面油都是家长包办代替的，有的孩子涂面油时往往缺乏把面油涂开的的意识，我在设计这个活动中，充分考虑小班幼儿的情感特点，由面油明显的特点香味导入，激发幼儿涂面油的兴趣;同时根据小班幼儿的认知特点，在和孩子交流涂面油的简单方法中设计了一个趣味性的儿歌。整个活动设计遵循指南中提出的“愿意乐意做力所能及的自我服务”的要求，让幼儿在自己涂面油的操作过程中产生独立做事的愿望。教学过程：一、猜一猜， 说一说，激发幼儿抹面油的兴趣1、出示礼物盒，里面藏有一盒面油师：今天谢老师收到一份礼物，猜猜里面是什么?2、鼓励幼儿摸一摸、摇一摇(听声音)闻一闻、猜一猜3、展示礼物，师：是什么礼物?(面油)4、经验回忆师：你们抹面油吗?为什么要抹面油?5、师视幼儿的讨论作适当总小结：原来抹了面油脸上会香香的，脸上变得滑滑嫩嫩的，不会干，不会裂，也不怕北风吹。二、说一说，看一看，学学抹面油的方法1、请一个幼儿操作，引导其他幼儿观察他怎么涂的?重点提问：他涂的好不好?他是怎么涂的?重点提升：面油涂开，脸上各处都要涂到2、再请一名幼儿涂面油，看看有没有进步3、教师结合儿歌示范正确的涂面油方法4、引导幼儿讨论哪里要涂面油，应该怎么涂?5、引导语：你们会涂了吗?我们一起来涂面油6、边说师边操作(小面油，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指就像戴上一顶小帽子。面油要涂那里，抹一抹：在哪抹开，每个地方都涂到，保护小脸好舒服。)三、做一做，摸一摸，用正确方法涂面油1、鼓励孩子一起涂面油(1)徒手练(师边念儿歌边徒手涂)(2)自己照镜子涂面油重点观察：是否使用涂面油儿歌;是否每个地方都涂到了2、引导幼儿相互检查是否涂均匀3、相互闻一闻、摸一摸，看看谁的脸又香又滑四、 延伸于幼儿日常生活让幼儿每次午餐或洗脸后自己照镜子涂面油教学评析：1、活动过程注重情感的激发，调动幼儿的各种感官，让幼儿在闻闻摸摸中感受面油香香和舒适感，有效调动幼儿抹面油的兴趣。同时猜猜摸摸闻闻做做的方法非常符合小班幼儿的年龄特点，因此整个的气氛非常好，每个孩子都能积极地投入到活动中，学会了正确的涂面油的方法，较好完成活动目标。2、朗朗上口的儿歌让小班幼儿清晰明了涂面油的简单方法和操作要求，充分体现了文学作品在小班幼儿生活中的有效作用。3、活动源于幼儿生活，又回归于幼儿园的日常生活环节，三岁的孩子手眼协调能力正在迅速发展，不仅帮助了他们形成自我服务的能力，也使其发展了动作，增强了幼儿的独立性，我们从冬季皮肤干燥的实际情况出发，调动幼儿的已有的生活经验，并予以提升，具有良好的实际意义。4 / 9大班健康活动设计教案详案反思：跳绳二【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。【活动目标】1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。【活动准备】录音机、磁带 一根绳子。【活动过程】1、幼儿听兔子舞的音乐做热身运动。2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;“还可以怎么跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。活动开始;引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。2、双人双脚跳。 两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿23 人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。【放松整理】随着音乐做“骑马”的动作。【活动延伸】回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。【活动反思】通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。6 / 9大班健康认知教案详案：八宝茶三【活动设计】近阶段我们开展了有用的植物的主题活动，八宝茶的活动是主题里面的一个内容。茶是小朋友在生活中能经常看见的，他们知道有些材料的名字，但是这些材料有些什么作用了解的比较少。在实际生活中，幼儿也经常会看到泡茶的情景，但是幼儿在这个方面的实际经验并不是很丰富。针对这些情况，设计了此次活动。在设计活动时，通过尝试配制八宝茶，激发幼儿的情感，从而引发孩子对他人的一种关爱之心。【活动目标】1、了解茶在生活中的用处，能用语言表达自己的想法，感受粗浅的茶文化。2、在原有经验的基础上，尝试配制八宝茶。(重点)3、激发幼儿关爱他人的情感。(难点)【活动准备】1、熟悉各种原料的名称和作用，八宝茶的原料，一次性杯子，开水，消毒毛巾。2、调查表：初步了解茶的种类，家里谁喜欢喝茶，喝什么茶。【活动过程】一、初步了解茶的种类和作用听音乐进入小茶室：“这是什么地方?有些什么?”1、观看了解各种茶：“闻闻桌上各种茶，看看有哪些茶?”“数一数桌上有几种茶?”(标注茶名)2、教师与幼儿共同小结茶的种类。小朋友对茶很有兴趣，你们知道了许多茶?二、了解八宝茶的原料和作用。1、你们家里谁喜欢喝茶，喝什么茶?2、介绍八宝茶。(1)讨论八宝茶名称的来历。你们看这包是什么茶?你们知道为什么要叫“八宝茶”吗?(因为它是由八样宝贝组成的)(2)通过观察八宝茶，了解八宝茶(大考吧幼儿教育 )的组成原料和作用。八宝茶里有些什么?它们有什么用?有红枣、枸杞子、茶叶、干菊花、桔皮、桂圆、胖大海、冰糖(幼儿说出来一种，纪录在黑板上)教师与幼儿共同小结八宝茶。八宝茶是由八样东西组成的，它们分别是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圆、茶叶、红枣。菊花有清凉作用，桂圆、红枣有补血作用，枸杞子有明目的作用，茶叶有清口爽快的作用，桔皮有通气的作用，胖大海清热解毒的作用。冰糖有润肺和润嗓子的作用。如果我们把这些材料放在一起茶喝，对身体有更加好的作用，八宝茶是一种保健茶。喝了以后能使我们身体健康。三、配制八宝茶。1、幼儿讨论八宝茶的配制，里面可以放些什么?还有哪些材料也可以配制八宝茶?2、泡茶时注意什么?3、幼儿动手操作(记录纸用什么茶)四、分享交流品尝八宝茶