用量变引起质变的道理看问题.ppt

复习：,1、什么是量变，什么是质变?,2、量变和质变的辩证关系,二、用量变引起质变的道理看问题,目标：理解量变引起质变原理的方法论意义,小组合作：量变引起质变方法论意义的哲学依据及具体要求,增之一分则太长，,减之一分则太短，,著粉则太白，,施朱则太赤。,这说明了什么？,1、要坚持适度的原则,（1）原理依据：,（2）具体要求:,注意分寸、掌握火候,（4）反对：,（3）现实意义：,不顾分寸、盲目乱干,（3）现实意义：,判断下列观点是否符合适度的原则。,服药治病，剂量越大越好。,体育锻炼，运动越剧烈越好。,农民种地，施肥越多越好。,学习时间，越多越好。,如果让你烧开水，怎样才能把水烧开呢？是时断 时续地烧火，还是听到水响继续添一把柴呢？,2、要不失时机地促成飞跃,（1）原理依据：,（2）具体要求：,果断地、不失时机地促成飞跃,（3）反对：,瞻前顾后、畏缩不前、殆误时机,诗句给我们什么启示？,郑板桥有诗曰：,四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。,除却冗繁留削瘦，画到生时是熟时。,3、要重视量的积累,（1）原理依据：,（3）反对急于求成,（2）具体要求：,（4）重视量的变化， 还要学会“优化结构”。,原理依据：,具体要求：,注意量变引起质变的两种趋势，促使事物向好的方向发展，防止事物向的坏的方向转化。有益：注意点滴积累，有害：防微杜渐,本课小结：,用量变引起质变的道理看问题,1、要坚持适度的原则,2、要不失时机地促成飞跃,3、要重视量的积累,1.同等数量的黑、白棋子，可以组成凌厉的攻势，也可以组成破绽百出的败局；人数和素质相同的劳动力，由于组织和安排不同，结果会产生质的差异。这就要求我们（ ） A.坚持适度原则 B.尊重客观规律 C.优化结构 D.不失时机地促成飞跃,练一练：,2.把握“适度”的原则在实际生活中具有广泛的意义。下列说法或做法能体现适度原则的是（ ） 佳肴虽美，过食则病 劳动必要，过劳成疾 一着不慎，全盘皆输 有无相生，难易相成 A B C D,练一练：,3、下列各选项中，不符合量变引起质变的道理的是（ ） （1）水滴石穿（2）牵牛要牵牛鼻子 （3）防微杜渐（4）一趾之疾，丧及七尺之躯 （5）城门失火，殃及池鱼（6）一把钥匙开一把锁,练一练：,A、（2）（5）（6）B、（1）（3）（5） C、（1）（2）（3）D、（4）（5）（6）,4、矛盾先生说：“知识是经验的积累，才能是刻苦的忍耐”。这句话包含的哲理是（ ）,A 内因是变化的根据，外因是变化的条件 B 物质决定意识，意识是物质的反映 C 量变是质变的准备，质变是量变的条件 D 抓住时机，促进事物质的飞跃,练一练：,国家兴亡，匹夫有责。 千里之行，始于足下。 勿以恶少而为之，勿以善小而不为。 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 一趾之疾，丧及七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。,Michael Jackson,开卷有益,佛家百喻经中“七个饼”的寓言中，大肚汉犯了什么错误？,只承认质变，否认量变，不重视量的积累，以为办事情不需要经过长期的艰苦奋斗，只要搞某种突然的行动就能成功。,任何事物的发