开展创先争优全面提升争做先锋活动实施方案

1 / 4 开展创先争优全面提升争做先锋活动实施方案 在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的基层组织建设一项重要的经常性工作。这对学习实践科学发展观，增强基层党组织战斗力，激发党员教师生机活力，促进学校党组织和党员教师更好地开展教育教学活动，有十分重要的意义。结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，以学习科学发展观为动力，以争做 “ 科教兴莘先锋 ” 活动三、主要内容 联校以党组织 “ 争十星创五好 ” 和共产党员 “ 五带头争十星 ” 为总抓手和着力点，引导完小党支部和党员教师履职尽责创先进、立足岗位争优秀，打造具有学校特色的创先争优活动品牌和基层党建工作品牌。 （一）丰富活动载体。 完小党支部和党员要争做 “ 科教兴莘先锋 ” ，开展 “ 红烛精神 ” 主题实践活动，激励党员做育人楷模、师德标兵、教学名师，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人，办人2 / 4 民满意的教育。 （二）建立科学机制。 1.细化内容，建立争创 “ 十星 ” 标准。完善制度，调查了解党支部范化。 四、方法步骤 这次活动主要分五个步骤进行。联校按照镇党委、政府的总体安排，有计划、有步骤地推动活动开展，保证整个活动的高质量开展。 第一阶段，从今年 4 月到 2016 年 7 月，着重围绕迎接建党 90 周年开展活动，全面掀起创先争优的热潮；第二阶段，从 2016 年 7 月到 2016 年 7 月，着重围绕迎接党的十八大开展活动，让学校党支部和党员教师以昂扬向上的精神风貌和更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。 1.动员部署。联校在组建机构、深入调研、充分准备的基础上，结合实际制定实施方案，层 ，适时组织党员、教师进行评议，评议结果在学校公开。 5.评选表彰。按照注重工作实绩和社会公认度的原则，在广泛听取党员和教师意见的基础上适时进行评选表彰。 五、工作措施 （一）、加强领导、健全机构。在镇党委、政府的领导下，明确开展创先争优活动的指导思想、目标任务、方法步骤和3 / 4 工作措施。成立创先争优全面提升争做先锋活动领导小组，负责对各学校活动的宏观指导和协调督查。校长亲自出题目、搞调研、提思路、抓督导。层层抓落实，形成 “ 抓校长、校长抓 ” 的良好局面。 （二）、明确载体、积极动员。联校确定的活动载体是 “ 科教 兴莘先锋 ” ，符合科学发展观的要求，符合学校深化课程改革的实际。联校对完小创先争优活动召开了动员会，进行安排部署。 （三）、广泛宣传、营造氛围。充分利用广播、信息简报、标语、宣传栏等手段，大力宣传开展创先争优全面提升争做先锋活动的重要意义，明确了第一阶段的学习任务、目的要求、要解决的问题等，发挥了舆论宣传的引领作用。 （四）、领导带头、开展活动。一是深入学习。学习科学发展观，形成创先争优活动要与教学工作实际、学校发展、师德建设、改革创新相结合。二是解放思想。在要不要创先争优、能不能创先争优、怎么样创先争优 等重大问题上，反复学习讨论。三是转变作风。领导坚持带头深入学校，带头解难事、办实事。四是先抓好创先争优示范校活动。以点带面，走以典型示范促整体推进的路子。五是讲究方式方法。倡导