关于大学毕业生创业申请调查报告

1 / 8 关于大学毕业生创业申请调查报告 近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。海内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。基于此，为了正确掌握大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作， xx 大学积极响应中华人民共和国科学技术部 为建设立异型国家培养和贮备大学生立异创业人才 和 xx 市建设立异型城市的号召，将在全校范围内开展一次 关关于探究 大学生创业 意意向及需求 的调查。 xxx 学子对于创业持怎 样样的立场？又有多少人 已已经先人一步进行了创 业业？创业过程中碰到了 怎怎样的难题？他们需要 学学校提供何种支持？带 着着这些疑问，调查职员 展展开 了此次调研工作。 一、研究背景与现状 1、概念：大学生自主 创创业就是大学生通过个 人人及组织的努力，利用 所所学到的知识、才能、 技技术和所形成的各种能 力力，以自筹资金、技术 入入股、寻求合作等方式 ，在有限的环境中，努 力力立异、寻求机会，不 断断成长创造价值的过程 。 2、现状：从 XX 年年起，教育部、劳动和 社社会保障部、人事部等 部部委以及很多地方政府 接接踵出台了有关政策， 鼓鼓励大学生自主创业， 大大学生创业成为一个社 会会热门话题。跟着就业 压压力的增大，大学生自 主主创 业者也不断增加。 据据相关调查2 / 8 显示，目前 各各高校大学生自主创业 的的人数占到在校生的近 55%，而打算创业的大 学学生数目所占的比重则 更更大。大学生创业意向 与与社会环境、学校氛围 息息息相关，也与自身的 创创业意识密不可分。二 、研究目标（核心题目 ） 此次在全校范围内 进进行的大学生创业意向 及及需求的调研及访谈， 旨旨在了解我校大学生的 创创业意向及需求状况， 根根据得到的数据进行分 析析和统计进而响应我国 科科学技术部关于大学 生生科技创业见习基地试 点点工作的实施方案的 相相关文件要求，并由学 校校相关部分依此来制定 支支持我校大 学生创业的 政政策及轨制以积极引导 山山大科技园威海分区所 属属的科技企业孵化器开 展展大学生创业见习基地 工工作。 三、研究方法 一次调查成功与否，在 很很大程度上取决于研究 方方法的制定。为了确保 资资料的真实性与全面性 ，调查职员采取问卷调 查查的方法。问卷调查的 对对象为我校 12 个学院 和和马克思主义教授教养 部部 XX 级 2016 级 在在校本科生和 2016 级级、 2016 级研究生 。 调研采取系统抽样 与与随机抽样相结合的方 法法，按照我校十二个学 院院的人数比例分配问卷 。在每个学院随机选取 专专业，在选定的专业中 随随机选择班级，并 且使 男男女人数比例为1： 1，保证了调研的科学性 。 四、问卷基本情况 3 / 8 按照我校十二个学院的 人人数比例情况，共打印 6 50 份问卷，实际发 放放 634 份，实际收回 6614。其中，商学院 发发放 189 份问卷 ，实际收回 187 份问 卷卷，缺失 2 份，废掉 6 份份；法学院发放 49 份 问问卷，实际收回 44 份 问问卷，缺失 5 份；新闻 传传播学院发放 51 份问 卷卷，实际收回 48 份问 卷卷，缺失 3 份；翻译学 院院发放 33 份问卷，实 际际收回 30 份问卷，缺 失失 3 份；韩国学院发放 331 份问卷，实际收回 330 份问卷，缺失 1 份 ；艺术学院发放 26 份 问问卷，实际收回 26 份 问问卷，缺失 0 份；数学 与与统计学院发放 44 份 问问卷，实际收回 44 份 问问卷，缺失 0份，废掉 9 份；空间 科学与应用 物物理学院发放 45 份问 卷卷，实际收回 43 份问 卷卷，缺失 2 份；海洋学 院院发放 52 份问卷，实 际际收回 50 份问卷，缺 失失 2 份；信息工程学院 发发放 41 份问卷，实际 收收回 41 份问卷，缺失 0 份；机电工程学院发 放放 51份问卷，实际收 回回 51 份问卷，缺失 0 份份；高等职业技术学院 发发放 19 份问卷，实际 收收回 19 份问卷，缺失 0 份；马克思主义教授 教教养部发放 1 份，实 际际收回 1 份，缺失 0 份 ；其中 ，因不明原因缺 失失两份。 第二部门 本本次调研需要显示的几 个个核心题目 一、描述 现现象 1、我校学生对 创创业的了解，他们的创 业业意向，以及现在所处 的的状态。即 是已经开 始始创业，仍是考虑过创 业业但是有疑虑而未进行 创创业 。 4 / 8 2、性别与 创创业意向之间的联系。 3、不同学院、不同 专专业与创业之间的关系 。 二、总结题目 1、我校学生对创业的立 场场。 2、调研对象所 认认可和倾向的创业模式 。 3、影响我校学生 创创业实践的缘由。 4、调研对象在创业中碰 到到的主要题目和难题。 三、提炼观点 1、 为为进步创业水 平和质量 ，学校应做哪些工作。 好好比，宣传推广创业赛 事事等。 2、学校应该 给给有意向创业的同学提 供供哪些匡助，给与什么 政政策搀扶。 3、如何 在在传统教育模式的基础 上上凸起立异，进步立异 水水平。 第三部门 调 研研数据分析 一、调研 对对象的基本信息 本次 调调研对象选择涉及全校 商商学院和法学院等 12 个个学院以及马克思主义 教教授教养部，包含了工 商商治理类、朝鲜语、新 闻闻学等 26 个专业，年 级级跨越 XX 级 20116 级在校本科生和 20016 级、 2016 级 研研究生。 其中，男同 学学人数为 327 人，5 / 8 占 总总人数的 %;女同学的 为为 271 人，占总数的 % （有一人未选择性别 ），男女比例接近 1： 1 ，基本与前期调研计 划划相符。 在不同年级 的的选择上， XX 级 20016 级的选中人数比 例例基本为 2： 3： 3： 2 ，研究生一共选择 50 人，约占总数的 7%，符合调研前期的计划 铺铺排。 二、 xx 大学 学学生的创业意向及实践 状状况 1、调研对象的 创创业意向 （ 1）有超 过过半数的调研对象 考 虑虑过创业但是有疑虑而 未未进行 在调查中， 总总共 599 人回答了 您您现在是否有创业的打 算算，状况如何？ 这一 题题目，其中，有 191 人人表示 从来没有过创 业业打算 ，占总人数的 %;表示 考虑过创 业业但是有疑虑而未进行 创创业 的人数为 379，占总人数的 %;正在 进进行创业或者已经成功 创创业的人数只占总人数 的的 %，有超过半数的 调调研对象 考虑过创业 但但是有疑虑而未进行 。 （ 2）调研数据显 示示男生比女生更倾向于 创创业 在全体调研对象 中中，回答这一题目的男 生生总数为 327 人，女 生生总数为 271 人。其 中中，有创业意向或者已 开开始创业的男生有 241 人，女生有 165 人 ；已成功创业的男生有 5 人，女生为 0 人；而 从来没有过创业打算 的女生有 106 人， 男男生只有 85 人，可见 在在调研对象中，男生比 女女生有更明确的创业意 向向和更强烈的创业激情 。 6 / 8 （ 3）创业意向与 专专业及学科有一定的关 系系 在调查中，商学院 与与其他学院比拟，有创 业业意向的同学在人数上 显显著多于其他学院，在 比比例上也处于相对较高 的的水平。由此可见，创 业业意向与专业及学科是 有有一定关系的，不管在 何何种层面上说，商学院 的的同学都更加轻易接受 有有关创业的相关信息， 由由于与学科联系关系性 较较强，创业对于商学院 的的学生来说不是那么遥 远远 2、对创业教 育育的了解 以下是调研 的的相关数据 （ 1） 对 教育部分试点创业 教教育 的了解程度 （ 2 ）对 团中心和学联 组组织承办的 kab 项目 的了解程度 （ 3） 对对 人力资源和社会保 障障部分承办的 syb 项 目目 的了解程度 （ 4）对 多个组织联合举 办办的 挑战杯 创业计 划划竞赛 的了解程度 （ 5）对 高等学校自 主主设计创业教育项目 的的了解程度 由以上数 据据资料可知，调研对象 对对诸如教育部分试点 创创业教育、 人力 资资源和社会保障部分承 办办的 syb 项目 、 团中心和学联组织承 办办的 kab 项目 高高等学校自主设计创业 教教育项目 等项目了解 较较 少，表示不了解这些 项7 / 8 项目的同学比例均在 700%以上；然而，对于 多个组织联合举办的 挑战杯 创业计划竞 赛赛 ，在被调研的 599 人中，有近 437 人 是是了解的，占到总数的 % 。这是由于， 挑战 杯杯 赛事是我校长久以 来来鼎力宣传的重大赛事 ，而对其他的项目宣传 推推广较少，甚至还未启 动动。由此可见，学校对 相相关创业赛事的推广和 宣宣传是进步学生认知和 介介 入这类竞赛的条件， 也也是普及创业教育、推 进进创业的保障。 三、 xxx 大学学生创业需求 调调查 1、 创业资金 、创业团队、创业项目 、人脉资源和良好的心 态态是大学 生以为创业成 功功最需要掌握的因素。 由数据显示，被访者以 为为创业成功最需要掌握 的的因素是创业资金、创 业业团队、创业项目、人 脉脉资源和良好的心态的 比比例分别为 %、 %、 % 、 %、 %;而以为是 贸贸易模式（即盈利模式 ）创业经验、踏踏实实 的的实务能力的比例分别 为为 %、 %、 %。 2、 调调研对象以为大学生创 业业最需要的是个人强烈 的的价值观志向、良好的 思思惟道德素质和各种场 合合的应变能力以及个人 或或团队研究成果或专利 。 从上述图表可以看 出出，以为大学生创业最 需需要的是个人强烈的价 值值观志向、良好的思惟 道道德素质和各种 场合的 应应变能力以及个人或团 队队研究成果或专利的人 数数比例分别为 %、 %和 %;以为是大学生科技 创创业基金支持、学校提 供供的各类创业培育和服 务务、的到社会化专业化 的的治理和服务的则分别 为8 / 8 为 %、 %、 %。其中 ，被访者对于学校提