2018-2019学年上学期七年级入学摸底考试语文试卷及答案.pdfVIP

人教版七年级入学摸底考试语文试卷人教版七年级入学摸底考试语文试卷 卷首寄语卷首寄语：前方的路还很长！你想走一条美好的人生之路吗？那就请你把握青春年华，以最 佳姿态进入一个新的起点站，加足油，鼓足劲，认准方向，勇往直前！你好学勤奋了六年，一定 已有了良好的语文素养，能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。 全卷 120 分，其中书写整洁 3 分书写整洁 3 分，基础与能力 97 分，附加题暑假作业检查（20 分）。 一、知识的积累与运用 （38 分） 1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6 分） jn g zhu紧箍咒xingyochm降妖除魔不亦说 （ yu ）乎 Luntnqn乱弹琴rshshngfi惹是生非忍俊不禁 （ jn） 2、成语解读填空（8 分） 温故知新弃旧图新推陈出新所填的字都是“新”的反义词 讳疾忌医的“讳”声母是h破釜沉舟的“釜”韵母是u 滥竽充数的“滥”声调是去声汗流浃背的“浃”音节是ji(hn li ji bi) 3、解释成语中加点字的意思：(4 分) 走 马观花跑不屑一顾 看、回头看 比 肩继踵挨着杯水车薪 柴草 4、解释下列句子的意思：(4 分) A、晚餐很丰盛，有 50%的菜肴为我首次品尝怎样理解？ 晚餐的菜肴品种、数量很多，其中有一半是我以前所没有吃过的。 B、“该事体万关疙瘩嘞，阿拉勿晓得咋弄弄嘞！”这句宁波话啥意思？ 这件事非常麻烦，我们不知道怎么处理了！ 5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语（8 分） 示例：情不自尽（ 尽 禁 ） 山穷水尽短兵相结（ 结 接） 张灯结彩 顾名思议 （议 义 ） 不可思议望尘莫急（ 急 及） 急中生智 费寝忘食（ 费 废 ） 枉费心机出人投地（ 投 头） 自投罗网 6、 写出常见的连缀语或对偶句（8 分） 1头悬梁， 锥刺股 。玉不琢 ，不成器。 3只要功夫深， 铁杵磨成针。 少壮不努力， 老大徒伤悲 。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。狗咬吕洞宾 ，不识好人心。 谁言寸草心， 报得三春晖 。 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟 。 二、思维的辨析与判断 （15 分） 1、 中央电视台办了档特别栏目， 将智能机器人跟人进行较量。 供评委选择的两个预判答案是 “机 智过人”或“技不如人”，这里，两个成语在使用中意思发生了怎样的变化？（4 分） “机智过人”原指机灵聪明超过一般人，此指智能机器人的智慧超过人。 “技不如人”原指技术本领比不过人家；此指智能机器人的技能比不过人。 2、读好书，做好人，我们都要牢记于心。句子能有两种怎样不同的理解呢？（4 分）读好 的书，做好的人，我们都要牢牢记在心里。或：把书读好，把人做好，我们都要牢牢记在心里。 3、将下列几个句子排序组合，在括号里写上序号，并在横线上填上依据。（7 分） （2 ）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。 （6 ） 马克 吐温笑着说： “这很容易， 因为你这只眼里没有一点点慈悲， 所以我断定是假的。 ” （1 ）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。 （3 ）有一次，富翁遇见了马克吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？” （5 ）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？” （ 4 ）马克吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。” 这段文字按 事情发展顺序 组合（属时间顺序），对话内容则是事理上的承接（属逻辑顺序）。 三、阅读的理解与表述 （24 分） （一）阅读朱自清散文春选段，然后回答问题（10 分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的 像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡 嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。/野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 问（1）这是作者描绘的一幅“春花图”，若将语段分成两层，“/”标在哪里？（1 分） 问（2）语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，用波浪线划出 3 处拟人的句子。（3 分） 问（3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上又有什么特点？（2 分） 纵向看是“树花果”；横向看都是“桃杏梨”，前后对应着写。 问（4）：这段文字描写景物虚实相间，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（2 分） “树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写，因为眼前正在开花，结满果实是作者的想象。 问（5）：语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？这种写法叫什么？（2 分） 写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香；这叫“侧面衬托”。 （二）阅读文言文王戎识李，然后按要求答题（14 分） 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答 曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 1、解释加点字：（4 分） 尝 与诸 小儿游曾经许多、众多 人问之 ，答曰 指代“王戎”说 2、翻译下列句子：（4 分） A诸儿竞走取之，唯戎不动。 众多小孩争着跑过去摘树上的李子，只有王戎站在原地不动。 B树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路边却有那么多果子，这李子就一定是苦的。 3、回答问题（6 分） （1）王戎根据什么推断李子是苦的？（2 分） 长在路边，摘取方便，若好吃，应该没有那么多李子了。 （2）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（1 分） 原来抱有不相信的态度。 （3）“王戎识李”带给你的启示是什么？（3 分） 如：要善于观察，对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或：要在观察事物时善于动脑筋， 能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。（两种启示都各有三个要点，每点 1 分） 四、语文的活学与活用 （20 分 ） 1、古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联：“家有万金不富，人养五子还孤。”你能读 懂字背后的意思吗？已知：古代女儿叫“千金”，女婿算半个儿子。（3+1+10 分） 求解：老人晚年是一种怎样的处境？你若是他的亲人，看到对联会怎么做？为什么？ 解答：老人虽有 10 个女儿，10 个女婿，但晚年还是过着孤苦、凄凉的生活。以后多 去看他。（短文 250 字以上，围绕“尽孝”展开，要有自命题。） 2、读下列这首诗，按要求提出三个有价值的问题。（6 分） 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝 寒，松柏有本性！赠从弟（汉刘桢）（注：从弟，堂兄弟。） （1）从松柏角度提问松柏有怎样的本性或松柏的本性是什么？ （2）从作者角度提问为什么写这样的诗赠送给堂兄弟？ （3）从读者角度提问读了这首诗你有怎样的启发？（或：你认为该如何面对困境？） 五、附加题：暑假作业检测（20 分） 1、背诵的古诗填空：（12 分） （1）海日生残夜， 江春入旧年 。乡书何处达？ 归雁洛阳边 。（王湾次北固山下） （2） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年） （3）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （4）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 。（李白峨眉山月歌） （5） 遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） （6） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （7）水何澹澹， 山岛竦峙 。秋风萧瑟 ，洪波涌起。（曹操观沧海） （8） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） （9）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （10）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 。（陆游十一月四日风雨大作） （11） 自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词） （12）河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平 。（谭嗣同潼关） 2、西游记的阅读记忆：（8 分）（2+3+3） （1）古典文学名著西游记全书共 100 回 ，孙悟空自号 齐天大圣 。西游记中许多故 事脍炙人口，如 三打白骨精 、 大闹天宫（真假美猴王） 、