关于小学第二学期德育工作计划

1 / 8 关于小学第二学期德育工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生 ;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以 “ 关爱、理解、互动 ” 为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成 “ 真情德育、 “ 爱心德育 ” 、 “ 快乐德育 ” 、 “ 实践德育 ” 和 “ 全员德育 ” 的特色，让德育 因因行动而光芒四射，让 学学校因和谐而充满活力 。 二、工作思路 1. 树立一种意识：以学 生生为主体。 2.抓住 两两条主线：养成教育， 班班级管理。 3.突出 三三个重点：通过课堂教 育育熏陶良好品德，通过 常常规管理促进养成教育 ，通过丰富活动培养能 力力、寓教于乐。 三、 主主要工作 (一 )加强 校校风、学风建设，优化 育育人环境 1、加强教 师师职业道德建设 (1) 全面深入开展 “ 让学 生生喜欢我的课，做学生 喜喜欢的老师 ” 活动。通 过过开展活动，全体教师 严严格遵守教师职业道德 规规范，形成 “ 敬业爱生 、明礼诚信、平等合作 、勤学乐教、廉洁奉献 ” 的师德风尚。通过一 系系列活动，展示教师新 形形象，以德育人新风尚 。 2 / 8 (2)从大处着眼 ，从小事入手，加强班 主主任队伍建设。 结 合 师师德培训，推行班主任 工工作承诺制： 对孩子 微微笑任何一个孩子 不不会受到冷落和歧视 ; 与孩子交谈让每 一一个孩子都能和老师平 等等对话 ; 帮孩子明理 让每一个孩子在体 验验中辨别真善美 ; 教 孩孩子求知能耐心解 答答孩子提出的每一个问 题题 ; 让孩子自主 尊尊重孩子的意志，张扬 孩孩子的个性 ; 给孩子 机机会让每个孩子的 特特长都得到充分展示 ; 为孩子着想帮助有 特特殊困难的学生生活和 学学习 ; 替家长分忧 孩子在校安全愉快， 家家长不必挂念。 2、 切切实加强德育组织建设 (1)完善学校少先队 组组 织建设。大队委、各 中中队干部实行民主选举 和和定期轮换制度。要把 大大、中、小队建设成 “ 快快乐、自主、友爱、向 上上 ” 的集体。 (2)规规范班级管理，促使文 明明行为习惯养成教育落 到到实处。按照 “ 面向实 际际，严格管理，贵在坚 持持，重在渗透 ” 的原则 ，确实加强对班级工作 的的管理。从常规工作入 手手，抓好班级 “ 五个一 ” 的训练。即整顿 “ 一 个个阵容 ” ，抓好升旗仪 式式，课间操的队列，塑 造造学生的精神面貌 ;建 立立 “ 一种秩序 ” ，即课 堂堂秩序、集会秩序以及 课课间秩序的文明有序 ;养养成 “ 一种习惯 ” ，做 到到语言文明、讲普通话 、待人接 物大方3 / 8 礼貌并 形形成习惯 ;坚持 “ 一项 制制度 ” ，室内卫生和室 外外责任区保洁制度，确 保保学校环境的整洁优美 ; 树立 “ 一个观念 ” ， 即即遵纪守法，尊老爱幼 、团结友善。 养成教 育育是学校德育工作的基 础础，对每位学生提出具 体体要求，落实“每天十 个个道德好习惯”： 早 睡睡早起勤锻炼，轻松迎 接接每一天 整理衣冠讲 卫卫生，干净迎接每一天 主动招呼有礼貌，微 笑笑待人每一天 物归原 处处有收拾，关爱他人每 一一天 不吃零食爱粮食 ，勤俭节约每一天 新 闻闻摘要勤了解，关注时 事事每一天 学校趣事告 家家长，亲子交流每一天 学习知识常温 习，自 我我检查每一天 积极劳 动动乐助人，邻里友善每 一一天 多做好事不留名 ，快乐健康每一天 通 过过具体“十个道德好习 惯惯”的强化训练，充分 发发挥学生的主体作用， 让让学生自主组织活动、 管管理评价，逐步使学生 从从“要我这样做” 转 变变为 “ 我应该这样做 ” ，使良好的行为习惯内 化化为自觉的行动。 (二二 )加强校园文化建设 ，净化育人环境。 4 / 8 学 校校将继续以“围绕学生 的的发展”为主题，营造 “书香校园”氛围，凸 现现科技教育特色，以“ 务务实、创新、协作、高 效效”的学校精神为指导 ，全面推进校园文化建 设设，努力为学生创造一 个个环境优美、典雅别致 的的“校园”，一个朝气 蓬蓬勃、勤奋好学的“乐 园园”，一个团结友爱、 和和睦融洽的“家园”。 1.精心布置宣传阵地 。加强对黑板报、宣传 栏栏、队角等文化阵地的 指指导管理，在把好舆论 导导向的同时，要力求主 题题突出，图文并茂，充 分分发挥宣传教育功能。 2.规范班室布置。各 班班教室的布置要体现班 室室特点，营造生动活泼 、洁净素雅、健康文明 、催人奋进的良好育人 氛氛围。 3.积极做好 迎迎接全市学校德育工作 会会议的准备工作，使校 园园文化具备与教育要求 相相适应的吸引力和情感 感感召力，逐步形成有特 色色的校园文化，凝聚高 品品位的校园文化精神。 4.加强对学生进行环 境境意识教育，在各学科 教教学中渗透这种意识， 让让学生争做 “ 环保小卫 士士 ” ，建设绿色校园， 绿绿色家园。 5.开展 “ 读书好、读好书、好 读读书 ” 活动。大力推进 “ 书香校园 ” 进程，提 高高图书室、阅览室的开 放放率，规范班级图书角 建建设，加强读书指导， 提提倡办好班报，鼓励师 生生共读、亲子共读，营 造造学习型师生、学习型 班班级、学习型学校、学 习5 / 8 习型家庭的良好氛围。 (三 )拓宽德育渠道， 发发挥 “ 三结合 ” 教育优 势势。 1.加强学校、 家家庭、社会的联系，形 成成共同 抓好德育工作的 合合力，开展好 “ 千名教 师师访万家 ” 活动。对于 自自我控制力差的学生、 行行为习惯较差的学生要 定定期联系，切实做好这 些些特殊学生的转化工作 。 2.举办好家长学 校校，加强学校与家长的 沟沟通，及时宣传学校的 教教育理念，指导家长搞 好好家庭教育，提出学生 在在家、在校的学习常规 要要求，使孩子在家长的 指指导下，加快常规的养 成成。 3.认真开展校 外外德育基地活动，开阔 学学生视野，丰富学生能 力力。本学期，我们将去 烈烈士陵园、交警队、淇 水水村等德育基地进行参 观观访问，对学生进行科 技技、法制、环保、尊老 、助残等多方 面的教育 。 (四 )活动丰富， 富富有特色 开展形式多 样样的少先队活动，努力 营营造队的浓厚文化氛围 ，增强少先队组织建设 的的影响力，推进学校少 先先队工作的可持续发展 。 二月份 1、 制制订德育工作计划，各 班班制订班队工作计划。 2、认真学习小学生 日日常行为规范，开学 第第一周定为“ 好习惯伴 我我成长。 6 / 8 三月份 - 文明礼仪月 1、结 合合 “” 学雷锋纪念日， 各各班组织开展 “ 向雷锋 同同志学习 ” 系列活动， 组组织评选 “ 学雷锋小标 兵兵 ” ，用先进典型激励 全全体同学，展现新世纪 少少先队员的精神风貌。 2、结合 “ 三八 ” 妇 女女节，开展 “ 让妈妈更 美美 ” 体验活动。 3、 结结合 “” 植树节，开展 “ 我为学校 (社区 )添 点点绿 ”活动，号召全校 学学生既可以为班级献花 草草也可以为社区环保做 些些力所能及的事。 4、结合 “” 安全教育日 ，在全校开展 “ 安全重 于于泰山，生命高于一切 ” 的教育活动。 5、 开开展以 “ 节约一滴水、 一一度电、一张纸、一粒 米米 ”为主要内容的节约 资资源 “ 四个一 ” 活动。 6、开展文明礼仪月活 动动，配合 “ 文明礼仪伴 我我行 ” 活动，在学校中 掀掀起做文明事、争当文 明明小学生的活动热潮， 四月份 -法制安 全全教育月 1、清明前 夕夕 ，组织师生祭扫烈士 墓墓，开展 “ 烈士墓前寄 哀哀思 ” 活动，培养队员 的的民族自尊心与责任感 。 2、结合 “ 世界环 境境日 ” ，开展红领巾环 保保活动。 3、开展 “ 喜喜迎奥运 放飞梦想 ” 主主题活动和 “ 庆祝改革 开7 / 8 开放 30 周年 ” 教育活 动动。 4、充分利用法 制制教育报告会、思品课 、班会课、主题队会、 国国旗下讲话等进行普法 教教育，增强学生的法律 意意识和法制观念。 五五月份 -感恩教育月 1、结合 “ 五一 ” 假期 开开展劳动体验实践活动 2、开展 “ 校园爱心节 感感恩的心 ” 主题教育活 动动。通过召开主题班会 、写亲情作文、算亲情 帐帐等形式 教育学生懂得 感感恩，学会感恩。 3、组织校园艺术节活动 ; 筹备 “ 六一 ” 庆祝活 动动。 六月份