2017-2018新版冀教版九年级英语上册教学进度表.doc

2017-2018学年度第 一 学期英语学科教学进度表科目英语教学班级九教科书名及册数九年级英语上课日期2017.8.28每周节数5总授课节数85周次起止时间教材内容（ 1 课至 36 课）节数18月28日9月3 日Unit 1 Lesson 1 Lesson 3529月3日 9月10日Lesson 4Lesson 6539月11日 9月17日Unit 1 检测与讲评549月 18日 9月24日Unit 2 Lesson 7 Lesson 9559月25日 10月1日Lesson 10 Lesson 125610月2日 10月8日National Day0710月9日10月15日Unit 2 检测与讲评5810月16日10月22日Unit 3 Lesson 13Lesson 155910月23日10月29日 Lesson 16Lesson 1851010月30日11月5日Unit 3 检测与讲评51111月6日11月12日期中考试01211月13日11月19日试卷讲评51311月20日11月26日Unit 4 Lesson 19 Lesson 2151411月27日12月3日Lesson 22 Lesson 2451512月4日12月10日Unit 4 检测与讲评51612月11日12月17日Unit 5 Lesson 25 Lesson 2751712月18日12月24日Lesson 28 Lesson 3051812月25日12月31日Unit 6 Lesson 31 Lesson 335191月1日1月7日Lesson 34 Lesson 365201月8日 1月14日期末考试、反思02017-2018学年度第 一 学期英语学科教学计划表 一、教材简况冀教版教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练。强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材还在教学中安排了大量生动有趣的教学内容，使英语学习变得“既容易又有趣”。这套教材以主要任务的活动为主线，围绕最基本最常用的英语词汇、句型、交际会话等，逐步展开教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和语言学习的规律。二、学生状况九年级有10名学生，男6人，女4人，学生的英语水平参差不齐，积极性不是很高，针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。三、教学重点本学期除了大纲要求掌握的词汇，短语和重点句型外，还会接触到的重点语法知识有动词不定式，宾语从句，状语从句和结果状语从句本学期6个单元的教材都围绕文化、基因、就业、交通等话题展开，内容丰富，涵概了生活的方方面面，包含了许多的英语知识，通过生动活泼的生活情景引导学生学习英语。四、教学难点本学期接触到的词汇量大，词汇也较长，记忆和运用有一定的难度。每个单元的阅读量也加大，句子较长，课文大意的了解有一定的困难，需要师生共同努力反复阅读理解。对于语法知识的理解需要在实践中逐渐体会运用。五、教学措施