苏教版四年级语文-一个有缺口的馒头.pptx

课件PPT,快乐读书屋三 一个有缺口的馒头,课件PPT,预习检查,1.联系上下文，理解词语 弹尽粮绝: 嫌弃: 3.写出下列词语的反义词 痛苦- 寂静-,欢乐,喧闹,作战中弹药用完了，粮食也断绝了。 指无法继续作战的危险处境.,很讨厌，不想要。,课件PPT,字词乐园,我会读,mn xio ch ch,馒,硝,触,搐,栓,栗,挪,嚎,shun l nu ho,课件PPT,课文详解,自由朗读，理解感悟一：,第一自然段，这一句写了战场的景象。交代了文章的背景。,课件PPT,课文详解,第二自然段交代了惠通桥战场上敌我双方的态势，同时折射出这场战役的重大意义，同时体会出大战即将爆发的紧张气氛。,自由朗读，理解感悟二：,课件PPT,课文详解,第三自然段进一步强调保住怒江的重要，同时说明当时的形式非常严峻。,自由朗读，理解感悟三：,课件PPT,课文详解,第五自然段中写了“不惜一切代价”，说明前线非常需要这些物资。这一方面说明了情况的紧急，同时为后面的发展埋下伏笔。,自由朗读，理解感悟四：,课件PPT,课文详解,第六自然段运用了拟人的修辞手法，“疯狂”“向前冲”表明了卡车的速度极快，时间紧迫，同时，让我们体会到当时的情况紧急。,自由朗读，理解感悟五：,课件PPT,课文详解,第七自然段中，对少校的表情、动作的细节描写，从中我们可以体会到少校的愤怒与不忍。,自由朗读，理解感悟六：,课件PPT,课文详解,第八自然段中写少校欲开枪制止哄抢馒头的事态。他表情愤怒，前线已断粮四天，他深知食品、弹药送不上前线的后果，保住馒头就是保住数万官兵的性命，就是保证战斗的胜利。,自由朗读，理解感悟七：,课件PPT,课文详解,第十自然段中，表现了大胡子少校的无奈，同时展示了人物心灵深处的矛盾与抉择。,自由朗读，理解感悟八：,课件PPT,课文详解,文章第十一自然段中，人们知道战士们是为了保卫国家，保卫人民、保卫土地，在和敌人拼死抗争。,自由朗读，理解感悟九：,课件PPT,课文详解,文章的第十二自然段中，描写小女孩的动作、语言和神情，表现了小女孩的深明大义。,自由朗读，理解感悟十：,课件PPT,课文详解,文章的第十九自然段中，战争胜利了，少校没有忘记那天的感人事件，他们来兑现自己的承诺。,自由朗读，理解感悟十一：,课件PPT,课文详解,文章的第二十三自然段中，这个馒头是抗战的体现，是百姓支持前线将士的实际行动。小女孩咬过的馒头震撼了少校的心灵。,自由朗读，理解感悟十二：,课件PPT,图解结构,一个有缺口的馒头,摆开架势 1-4,事件起因 5-6,事件经过 7-18,硝烟滚滚 双方接火 争夺怒江,准备决战,运送物资 疯狂前行,哄抢馒头 端枪制止 饿女惊骇 少校跪说 送还食品,刻不容缓,同仇敌忾 抗击日寇,团结一心 共度难关,事件结局 19-22,悉心保留 23,再到故地 女孩已死 涕泪诉说,感人至深,悲痛欲绝,永远传扬 激励后人,课件PPT,概括主题,这篇课文讲述了发生在抗日战争期间，滇西战场上的一个小故事。一名国民党少校押送弹药和食品上前线，途中遭遇饥民哄抢，少校晓之以理，动之以情地跪说缘由，饥民又送回食品。歌颂了全国军民同仇敌忾、团结抗战的战斗精神，赞扬了中华民族的以大局为重的美德。,课件PPT,写法点拨,怎样将情感融于字里行间。 本课作者独辟蹊径，不写战场，也不写敌后斗争，却选择了一件发生在战场外关于馒头的故事，事情是微小的、平凡的，但从中蕴含着大道理，感人至深。,课件PPT,拓展提升,学完这篇课文，你有什么感受请写下来。,课件PPT,心灵感悟,在抗日战争中，涌现出了无数的无名英雄，他们为了抗战的胜利，将自己的生死置之度外，甘愿放弃自己的生命，这是一种多么高尚的情操，多么无畏的精神啊！生活在和平年代的我们，更应该把这种爱国精神永远传承下去。