关于开展“转作风 抓落实 促发展”活动工作总结

1 / 6 关于开展 “ 转作风 抓落实 促发展 ” 活动工作总结 为贯彻落实彝教通【 XX】 45 号通知精神和龙街乡中心学校关于 “ 转作风、 抓落实 、促发展 ” 活动实施方案，经过学校研究，决定从 5 月 6 日开始在全校进行思想作风建设集中整治活动，结合学校工作的实际情况，大力开展思想作风建设，以 “ 办好人民满意教育，争创人民满意学校 ” 为主题。通过学习、自学、撰写心得等系列活动，全体教师积极进取、廉洁自律精神 得得到了发扬光大。教师 的的师德水准、思想道德 素素质、科学文化素质得 到到了很大提高。全面转 变变教育思想和教育观念 ，培养广大教师爱岗敬 业业精神，自觉实施素质 教教育，努力把我校教师 建建设成一支道德高尚、 业业务精良的队伍。现将 我我校思想作风建设工作 情情况作如下总结。 一 、加强领导，大力宣传 建立健全领导机制，学 校校成立了以校长为组长 、教研组长为副组长的 活活动领导小组，具体负 责责落实工作安排、组织 协协调和监督检查；将“ 转转作风 抓落实 促发 展展 ” 活动列入学校工作 日日程，班子成员明确分 工工，责任到人。 同时 ，学校召开活动动员大 会会，拉开序幕。校长亲 自自组织召开动员大会， 使使全体教师明确开展此 项项工作的重要意义、具 体体内容和要求，理解良 好好的作 风是由每一个教 师师的努力和形象汇集而 成成的，增强了全体教师 加加强作风建设的紧迫2 / 6 感 。组织教师学习，突出 重重点。领导小组认真组 织织全体老师学习了上级 有有关文件精神，让每位 教教师发表意见和建议， 鼓鼓励大家献计献策，形 成成人人参与的良好氛围 。根据中心学校的统一 部部署，我校把作风转变 工工作摆上行政班子的重 要要议事日程，积极听取 作作风转变的汇报，研究 、分析活动进展情况， 协协调解决学校工作中出 现现的困难和问题。 二 、突出重点，加强管理 学校研究制定了学校 作作风转变工作重点，并 在在全校师生中进行广泛 宣宣传，加强管 理。 1、 依法执教。严格执 行行教育法律法规、党的 教教育方针政策、教育教 学学计划，无违规现象。 2、加强校园管理。 做做到美化、净化、绿化 、亮化，处处充满育人 和和文化氛围，营造良好 的的育人环境，陶冶师生 的的高尚情操。 3、规 范范办学行为。严格按照 省省颁标准开课设节，严 禁禁乱补课、乱收费等。 4、加强师德建设。 杜杜绝教师参与赌博、体 罚罚和变相体罚学生、讽 刺刺歧视学生、利用职务 之之便谋取私利。 5、 提提高教育质量。引导全 体体教职员工牢固树立质 量量意3 / 6 识。一心一意抓质 量量，不断加强教育教学 研研究，开展教育创新 ， 扎扎实推进素质教育，争 创创一流质量。 6、推 进进校务公开。学校的收 费费、重大的经费使用、 教教职工考核评聘和其他 重重大事项严格按照上级 有有关部门规定，实行校 务务公开。 7、加强安 全全管理。及时消除安全 隐隐患，保障师生生命财 产产安全，不发生重大安 全全事故。 三、落实措 施施，加强整改 我校严 格格按照实事求是、力求 实实效的原则，着力查找 问问题，主动接受评议， 边边查边改，扎实推进自 查查自纠。 1、开展自 纠纠自查。师德乃教师之 魂魂，教师是学校发展之 本本。为了促进教师整体 素素质的提升，我校让教 师师自我对照，时时提醒 自自 己，并以书面形式写 出出自查汇报，重点突出 自自身的师德表现、敬业 精精神、爱生态度、业务 水水平等，对存在的问题 和和不足采取切实可行的 措措施，力求尽善尽美。 2、广泛接受他人评 查查。学校工作领导小组 在在汇总教师自评和评议 学学校领导的基础上，组 织织召开部分教师代表座 谈谈会，更具体地聆听大 家家的意见和建议；以调 查查问卷的形式在全体学 生生中开展了评教活动， 着着重对教师的教学态度 和和师德方面进行评议； 邀邀请家长代表来校座谈 ，广泛征求社会各界的 意意见。通过各种形式的 评评议使原先未发现的一 些些问题得以4 / 6 浮现，为进 一一步整改提供了基础。 3、进行深入整改。 作作风转变工作中评是手 段段，改是最终的目的。 针针对作风转变中的热点 、难点以及暴露出的一 些些问题，我校高度重视 ，逐一落实，边评边改 。如进一步深化校务公 开开制度，实行阳光操作 ，调动广大教职工的主 人人翁意识；把严格教学 常常规管理看作学校日常 工工作重要一环，加大检 查查力度，以严治教，深 入入了解掌握教师备课、 上上课、辅导、作业批改 、考试、听课、教研等 全全面情况，及时纠正教 师师存在不足之处，确保 正正常教学秩序，促进良 好好教风形成，努力提高 教教学质量；重视学生安 全全，实 行教师护送学生 制制度，为学生服务，让 家家长满意。 四、规范 行行为，成效显著 1、 教教师的服务意识进一步 提提高。教育的本质就是 服服务，通过开展作风转 变变活动，强化了师德建 设设。教师能以教师职 业业道德规范为准则， 将将师德师风建设与业务 工工作有机结合，增强了 法法律意识，能依法从教 ，面向全体学生，倾心 为为每位学生服务，争做 人人民满意的教师。 2、工作作风明显改进。 通通过此项活动的深入开 展展，学校领导班子身先 士士卒，听课、谈心、了 解解学校中的实际困难， 及及时为学校、教师排忧 解解难。领导班子坚持集 体体领导和个人分工负责 相相结合，重大决策集体 研研究的原则，实行民主 公公开5 / 6 制度，增强了教职 工工的责任感，激发了教 职职工的工作热情。学校 领领导带头执行廉政建设 有有关规定，采取有力措 施施坚决制止以权谋私、 办办事推诿等不正之风， 增增强服务意识，提高了 服服务质量和效率。严格 执执行课程计划，规范办 学学行为，不违规补课， 学学校风气积极向上，教 育育教学秩序井然有序。 3、财务管理进一步规 范范。推进校务公开，特 别别是学校“ 财务公开 ” ，切实制止乱收费现象 ，实现科学民主理财。 规规范校务公开制度，合 理理支出，收好管好用好 各各项教育经费，严格 执 行行收费项目和标准，并 将将收费标准在校务公开 栏栏公布。 4、学校各 项项工作顺利进行。深入 开开展的民主行风评议工 作作进一步端正了学校的 行行为，增强了广大教师 献献身人民教育事业的崇 高高使命，学校政通人和 ，师生勤学乐教，在和 谐谐发展的轨道上取得了 教教育效果。 总之，我 校校通过开展“转作风、 抓落实 、促发展 ” 工工作，学校各方面工作 均均取得新的进展，教师 精精神面貌