育儿学校-成功度过黄金六个月.ppt

成功度过黄金六个月,宝宝开始眼脑互动，探索世界 第一次坐起 第一次爬行 第一次呼唤“妈妈” 第一次看清红花、绿草、蓝天、白云 第一次迈步扑向你 每个“第一次”都是宝宝学能发展的重要阶段,6-12个月是宝宝学习能力成长的黄金6个月,帮助宝宝顺利渡过黄金6个月,营养篇,第一部分,主要内容,6-12个月宝宝的营养需求 怎样更好地满足宝宝的营养需求？,主要内容,6-12个月宝宝的营养需求,全面优化的营养有助宝宝的全面发展,6个月-1岁视力发育的进程, 6个月： 对色彩鲜艳（如红色）的玩具，可以注视1-2分钟； 能使身体跟随头和眼睛的转动去拿小玩具（出现眼-手的协调，说明视觉中枢和运动中枢已经建立了一定的联系）； 9个月： 能注视画面上的单一线条， 视力大约为0.1； 12个月： 能按照指令指出鼻子、眼睛、头发，说明听觉- 视觉-运动中枢之间的联系已经建立起来。,该阶段视力发育的特点,远距离视觉发育成熟； 能分辨3-5种颜色，并出现立体感； 视敏度大大提高，1岁时约0.1-0.3 眼睛稚嫩需要保护（如蓝光影响）,营养需求,叶黄素：过滤蓝光，抗氧化 DHA/AA：提高视敏度 维生素A：合成视网膜中的感光物质 营养来源：配方奶、有色蔬菜、鱼及贝类、肉、 禽蛋类。,中枢神经系统发育特点,神经网络继续生长； 出现记忆的初级阶段（再认）； 开始咿呀学语。,营养需求,乳清蛋白:帮助神经系统发育 DHA/AA:促进中枢神经系统发育 维生素B12: 对神经发育很重要 铁/锌：发展语言和其它认知能力所必需 营养来源：配方奶、海产品、动物肝脏,体格发育特点,生长速度快； 母体提供的免疫球蛋白逐渐耗尽，需要启动自身免疫对抗外来侵袭； 容易缺乏钙、铁、锌和碘。,营养需求,乳清蛋白：生物利用率高； 核苷酸：促进肠粘膜生长，增强抵抗力； 天然胡萝卜素：抗氧化，增强抵抗力； 硒：抗氧化； 钙：帮助骨骼和牙齿的生长。 营养来源：配方奶、动物性食品、深绿色蔬菜,主要内容,怎样更好地满足宝宝的营养需求,中国营养学会 - 6-12月龄婴儿喂养指南,奶类优先； 及时合理为宝宝添加辅食； 培养良好的进食行为。,摘自中国营养学会中国居民膳食指南(2007)之6-12月龄婴幼儿喂养指南,奶 类 优 先,奶类对黄金6个月宝宝的重要性,该阶段宝宝营养的主要来源* 每天应首先保证600ml-800ml奶量* 需要营养更全面优化的奶制品，帮助宝宝全面发育,*摘自中国营养学会推出的中国居民膳食指南(2007) 之6-12月龄婴幼儿喂养指南,黄金6个月宝宝对奶制品特别要求,更多的蛋白质 更多的钙 更多的铁 更低的脂肪,6个月起可换成针对6-12个月的较大婴儿配方奶粉,怎样换奶？,以1阶段转2阶段为例,换奶过程中的2大问题,大便变化：变硬、变臭 奶量减少,1.大便变化,原因 蛋白质含量高，消化系统不适应 消化系统成熟的快慢有极大的个体差异 解决方法 采取循序渐进的方式 适当增加饮水量 腹部作顺时针方向按摩 增加膳食纤维摄入,2.奶量减少,原因 生理性厌奶 不习惯配方奶的口味，不习惯奶头 解决方法 先用小勺、小杯，以后再改用奶瓶 喂。,科学地添加辅食,添加辅食重要性, 补充母乳中营养素的不足 对热量及营养素的需求不断增加 增强消化机能 促进牙齿发育，训练咀嚼吞咽能力 促进神经系统发育 有助刺激味觉、嗅觉、触觉和视觉 培养良好的进食行为，为断奶做准备,方法和步骤,从一种到多种，不要同时添加几种； 从少量到多量，由稀到稠、由细到粗； 注意观察宝宝的消化能力； 不强迫进食； 宝宝的辅食单独制作。,常见问题大便变化,原因：添加过多过快，超出胃肠消化能力 解决方法： 循序渐进，从一种到多种 若便秘，暂停食用可能引起便秘的食物或改变食谱。多加碎的蔬菜，不要过多添加蛋白质。训练宝宝定时排便,培养良好的进食行为,该怎么做？不该怎么做？,相信宝宝本能 养成定时定量好习惯 鼓励宝宝专心自己吃饭 制作创意餐，提高兴趣 爸、妈不挑食偏食 愉快的进食环境,过多地干预宝宝的饮食 吃太多零食或甜味饮料 让宝宝边吃边玩 顾虑宝宝吃得杯盘狼藉，*不让宝宝自已动手 大声呵斥、打骂孩子,黄金6个月宝宝每日饮食安排表,贴心提醒：1匙约为4-5克，以上饮食安排仅供参考,确保奶量，到12个月时保证600ml-800ml 辅食逐渐加多,培养篇,第二部分,学能培养锦囊,视觉发育 沟通力 运动能力,如何促进宝宝视觉发育,补充眼睛健康的关键营养物质，如叶黄素、DHA/AA、维生素A、牛磺酸等 确保玩具安全，防止损伤眼睛 每天清洁宝宝眼睛周围 用色彩鲜艳的物体和图形刺激宝宝视觉 带宝宝去大自然，看看静态和动态的事物 利用玩具锻炼宝宝手眼协调能力,多陪伴宝宝，叫宝宝的名字，给他亲切 的回应； 称赞宝宝的良好行为，给宝宝简单 的指令； 经常带宝宝到户外 和其他人及小孩玩；,如何促进宝宝沟通能力, 多给宝宝讲故事； 出门时吻别宝宝，回来时 拥抱回应宝宝； 多用“请”“谢谢”， 让宝宝帮你的小忙； 允许宝宝“黏人”， 给他充分的安全感,如何促进宝宝沟通能力,如何促进宝宝沟通力,多陪伴宝宝，叫宝宝名字，给他亲切的回应 称赞宝宝的良好行为，给宝宝简单的指令 经常带宝宝到户外和其他人及小孩玩 多给宝宝讲故事 出门时吻别宝宝，回来时用拥抱回应宝宝 多用“请”、“谢谢”，让宝宝帮你的小忙 允许宝宝“粘人”，给他充分的安全感,地上铺上垫子，鼓励宝宝四处拔爬行 在草地上让宝宝练习走、摔倒、起来、弯腰等,如何促进宝宝运动能力,和宝宝玩床上的游戏，翻滚、坐和爬， 和宝宝玩滚球、接球、踢球的游戏 玩浴盆里的游戏： 用手/脚泼水、打水、 用塑料瓶装水、再倒出来,如何促进宝宝运动能力,第三部分,常见意外伤害类型：,一、交通伤害、跌伤； 二、中毒； 三、毒虫蛰（咬）伤、蛇咬伤、犬伤； 四、烧（烫）伤； 五、溺水； 六、电击伤； 七、窒息； 八、自杀、他杀；,不同年龄的安全教育内容,（1）幼儿期孩子的模仿性很强，要注意安全行为的训练，如不要到沟渠、池塘边玩耍；要教育孩子不要抓着东西就吃，要告诉孩子存放药品的地方不要去动，吃了会中毒；要教育孩子不要爬高，不要玩火柴、 打火机，热水瓶、电器、 电插座、不要玩剪刀、 小刀、针，防止割伤和扎伤。,简单急救处理方法,儿童意外伤害急救的基本原则 儿童意外伤害一旦发生，如当事者具有救护、自救的知识，能冷静、沉着、迅速地采取急救措施，往往能在很大程度上争取时间，减少事故造成的损失，减少儿童伤残和死亡。,骨 折,1、骨折发生后，不应随便搬动，应当迅速使用夹板固定患处。如果不固定，让骨折部位乱动，有可能操作神经血管，造成麻痹。但是，骨折时，由于局部有内出血而不断肿胀，所以不应固定过紧，不然会压迫血管引起淤血。,2、固定方法可以用木板附在患肢一侧，在木板和肢体之间垫上棉花或毛巾等松软物品，再用带子绑好。松紧要适度。木板要长出骨折部位上下两个关节，做超过关节固定，这样才能彻底固定患肢。如果家中没有木板可用树枝、擀面杖、雨伞、报纸卷等物品代替。 3、出血严重者，可用干净消毒纱布压迫止血。,溺水急救,迅速将溺水者搬离水面；同时求救。 主要是解决窒息。立即清除口鼻中的分泌物、污物和水；首先将孩子倒提拍背排空水，再进行吹气人工呼吸。大孩子可俯卧在成人大腿上，压背排水，然后作人工呼吸。,烫 伤,1.烫伤后应立即去除覆盖在烫伤部位的衣物，把烫伤部位浸入洁净的冷水中。烫伤后愈早用冷水浸泡，效果愈佳；水温越低效果越好，但不能低于-6。用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上。这样经及时散热可减轻疼痛或烫伤程度。 2.烫伤不严重（指烫伤表皮发红并未起泡的1度烫伤），一般可在家或幼儿园中先做处理。用冷开水（或淡盐水）冲洗清洁创面。对发生在四肢和躯干上的创面，可涂上紫草油或烫伤药膏，外用纱布包敷即可。 3.重度烫伤病人最好是去医院处理为佳,意外窒息预防,不拉窗帘的绳索或绕在脖子上玩； 不把保鲜膜、塑料袋盖在脸上或套在脖子上； 不可以把小玩具放入耳鼻口中； 不要给婴儿吃各种坚果、花生、果冻等大块的食物； 嘴里含着东西不要嘻笑打闹，吃果冻要注意。,幼儿气管异物,气管异物是较常见的儿童意外急症，也是引起5岁以下幼儿死亡的常见原因之一。 当异物落入气管后，最突出的症状是 剧烈的刺激性呛咳，由于气管或支气 管被异物部分阻塞或全部阻塞，出现 气急憋气。较大的或棱角小的异物(如大枣、果冻)可把大气管阻塞，短时间内即可发生憋喘死亡。当幼儿出现异物呛入气管的情况时，家长千万别惊慌失措，不要试图用手把异物挖出来，可采用以下方法尽快清除异物：,倒立拍背法 ：对于婴幼儿，立即倒提其两腿，头向下垂，同时轻拍其背部。这样可以通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。,学能知识大比拼,题 目 （多选题）,对视觉健康发育有帮助的关键营养素 叶黄素 核苷酸 DHA/AA 维生素A 硒 钙,答 案,对视觉健康发育有帮助的关键营养素 叶黄素 核苷酸 DHA/AA 维生素A 硒 钙,（红色为正确答案，后同）,题 目,对沟通能力（中枢神经系统）发育有帮助的关键营养素 核苷酸 DHA/AA 乳清蛋白 硒 维生素B12 铁/锌,答 案,对沟通能力（中枢神经系统）发育有帮助的关键营养素 核苷酸 DHA/AA 乳清蛋白 硒 维生素B12 铁/锌,题 目,对大动作（体格）发育有帮助的关键营养素 核苷酸 DHA/AA 乳清蛋白 硒 叶黄素 天然胡萝卜素 钙,答 案,对大动作（体格）发育有帮助的关键营养素 核苷酸 DHA/AA 乳清蛋白 硒 叶黄素 天然胡萝卜素 钙,题 目,奶类是6-12个月宝宝的主要营养来源，每天应首先保证多少量的奶类？ 400-600ml 600-800ml 800-1000ml,答 案,奶类是6-12个月宝宝的主要营养来源，每天应首先保证多少量的奶类？ 400-600ml 600-800ml 800-1000ml,以下哪种换奶程序是正确的？ 第1天用原阶段配方奶粉2/3、新阶段的配方奶粉1/3；第2天取各一半；第3天用原阶段配方奶粉1/3、新阶段的配方奶粉2/3；第4天全部用新阶段的配方奶粉 第1周用原阶段配方奶粉2/3、新阶段的配方奶粉1/3；第2周取各一半；第3周用原阶段配方奶粉1/3、新阶段的配方奶粉2/3；第4周全部用新阶段的配方奶粉 第1月用原阶段配方奶粉2/3、新阶段的配方奶粉1/3；第2月取各一半；第3月用原阶段配方奶粉1/3、新阶段的配方奶粉2/3；第4月全部用新阶段的配方奶粉,题 目,以下哪种换奶程序是正确的？ 第1天用原阶段配方奶粉2/3、新阶段的配方奶粉1/3；第2天取各一半；第3天用原阶段配方奶粉1/3、新阶段的配方奶粉2/3；第4天全部用新阶段的配方奶粉 第1周用原阶段配方奶粉2/3、新阶段的配方奶粉1/3；第2周取各一半；第3周用原阶段配方奶粉1/3、新阶段的配方奶粉2/3；第4周全部用新阶段的配方奶粉 第1月用原阶段配方奶粉2/3、新阶段的配方奶粉1/3；第2月取各一半；第3月用原阶段配方奶粉1/3、新阶段的配方奶粉2/3；第4月全部用新阶段的配方奶粉,答 案,题 目,应该从几个月开始给宝宝添加辅食？ 3个月 4个月 5个月 6个月 7个月 8个月,答 案,应该从几个月开始给宝宝添加辅食？ 3个月 4个月 5个月 6个月 7个月 8个月,题 目,给婴儿辅食添加的原则是什么？（多选） 每次添加一种新食物，由少到多、由稀到稠循序渐进 每次添加多种新食物 逐渐增加辅食种类，由泥糊状食物逐渐过渡到固体食物 直接添加固体食物,答 案,给婴儿辅食添加的原则是什么？（多选） 每次添加一种新食物，由少到多、由稀到稠循序渐进 每次添加多种新食物 逐渐增加辅食种类，由泥糊状食物逐渐过渡到固体食物 直接添加固体食物,题 目,你认为以下哪些可以帮助宝宝良好进