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文档简介
谢云自甘做牛与叫人做牛,云南能源职业技术学院 文科教研室,读一读,朗读课文。 1、疏通文意。 2、生字词。,读一读(精读),找出文中引述古人咏牛的诗文。 病牛诗 (宋)李纲 耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤? 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。 思考:这首诗的主旨是什么?本文作者的观点是什么?找到课文中的相关句子。 这首诗的主旨:赞扬牛的任劳任怨。 本文作者的评述:牛辛苦劳累,境况悲惨。,读一读(精读),“富穷饱饥,功用不有。陷泥蹶块,常在草野”,“皮角见用,肩尻莫保”,“牛虽有功,于己何益”。 (唐)柳宗元牛赋 柳宗元借牛寄慨,抒发对自己政治遭遇的愤懑;本文作者提取的意思是做牛辛劳而悲苦。,读一读(精读),老牛叹 (清)叶士鉴 老牛代耕年已久,自问此身亦无负。 但愿卖牛心莫起,老牛不死耕不已。 表达了对牛的悲悯同情。,读一读(精读),卖牛词 (清)端木国瑚 朝向陇上去,千犁随身走。暮向市上来,千刃随身受。既困牧儿鞭,又苦屠儿手。命尽主人心,肉尽忍人口。异日要扶犁,陇上还忆否?! 卖牛词的主旨是对忘恩负义的牛主人的控诉,作者提取的是牛困苦而又悲惨的境遇。,完成课后练习第二题,想一想,说一说,文章1-6段中引述的诗文有何作用? 作者所以如此,是为了得出“做牛,并不是一件很快活惬意的事”的结论。而作者所以要以几近全文一半的篇幅说清楚这一观点,乃是因为它是下文立论的前提正因为做牛不惬意快活,所以,“自甘做牛”才显得高尚,值得提倡;不愿做牛而叫别人做牛的人就显得卑劣,理应受到抨击。1-6段看似闲散,实际上是在为正面阐述论题和表明观点作铺垫。,读一读(精读),文章7-12段在上文的基础上展开正面论述,提出了什么观点? “惟自己甘愿做牛而且身体力行者,才有资格号召和要求别人也学牛做牛。” 作者首先承接上文肯定了牛“忍苦耐劳,奉献多而需求少“的精神美德,接着以一个“但”字转出了作者对“在赞美牛、歌颂牛,要人们向牛学习,甚至号召人们做牛的人们中间”的具有不同表现的人的态度。 1、对鲁迅那样的自甘做牛者,作者表示应当“信服”“崇敬”; 2、对“不但自己甘于做牛,而且希望有更多的人学牛做牛”的人,作者认为“应该积极响应”; 3、对“号召大家做牛,而他们自己则无心做牛,而且实际上在
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