因地制宜 因时求新 因人而异_第1页
因地制宜 因时求新 因人而异_第2页
因地制宜 因时求新 因人而异_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 因地制宜 因时求新 因人而异 一、因地制宜，开发乡土资源。 农村地域广阔，地理环境、资源特点、产业结构各不相同。每一所农村学校都应从所在地区的实际出发，因地制宜地开发教育资源。 以我市为例，位于中华蚕茧第一镇的富安镇中学学生开展了对蚕桑的研究，千年古镇安丰镇的学生，则开展了对家乡著名特产 贡豆（牛脚扁）的特色、来历、种植等的调查。同一学校不同地方的学生也可以开发不同的资源，如安丰高级中学的学生来自不同的乡镇，学生根据居住地的不同开展了对江苏省文明镇头灶镇的兴起、中 心村的建设等课题的调查。农村学校引导学生关注其赖以生存的乡土生活环境，有利于培养学生热爱家乡的情感以及社会责任感。 二、因时求新，开发鲜活资源。 我国的农村正在发生日新月异的变化，农村学校应当引导学生关注农村的现代化发展。 我市广山镇殷庄农场种植的无公害有机大米，不仅避免了环境污染，而且取得了很好的经济效益。东台市第三中学的学生在老师的指导下开展了有机米与生态农业的课题研究，学生们实地调查，访问专家，上网检索资料，参加种植劳动，绘制生态农业的循环图，探讨使用有机肥料对生产无公害有 机大米、保护生态环境的重要作用，2 / 3 还结合所学的生化知识实际分析生物防治害虫等，大大增强了学生对发展绿色农业重要性的认识。 许河镇积极发展绿色养殖业，所产的绿色食品花凤品牌蛋走进了人民大会堂。在老师的指导下，学生开展了关于花凤品牌蛋形成和保护的研究，课题组学生电话采访教授，走访镇兽医站、花凤禽业有限公司，参观花凤品牌鸡养殖场，对花凤蛋与传统蛋在产蛋率与营养含量上进行对比，还调查花凤品牌蛋形成的过程，并对进一步加强花凤品牌蛋的保护提出了条 建 议 ， 为 花 凤 品 牌 蛋 的 进 一 步 推 广 作 出 了 贡献。 我市国营新曹农场的农业机械化水平在国内处于领先水平，新曹农场中学就组织学生开展了关于国营新曹农场农业机械化现状的调查。课题组成员到机耕队调查，观摩新型农机，查阅有关资料，对传统农业与现代化示范小农场的生产效率进行对比，并对不同机组组合的模式进行了研究。其撰写的股份合作制是农业机车组合的必然趋势等篇论文还对进一步加强农机管理提出了很多可行的建 议 。 三 、 因 人 而 异 ， 开 发 多 样 资源。 农村研究性学习资源的开发要面向学生的学段（年级）差异和个体差异。 首先应注意层次性，使不同学段的学生 选择不同的课题。在养鸡大镇许河镇，小学生开展了处理鸡粪保护环境的研究，中学生则开展了关于花凤品牌蛋形成和保护的研究。另外，学生智能结3 / 3 构不同，探索兴趣不同，在开展研究性学习时，就必须充分尊重学生自主选择研究内容的要求，实现研究性学习资源的多元开发。如弶港镇是著名的渔港，那儿的中学生就根据自己的不同爱好，分别开展了关于渔具演变与开发的研究、关于海边生
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论