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文档简介
教职工课时、出勤等奖惩办法 为充分调动广大教职工的工作积极性,杜绝不良缺勤,体现多劳多得的原则,特制定本办法。第一章奖金分配结构及比例。以全期奖金总数计,课时50%,出勤30%,晚自修10%,值日5%,会议5%。第二章课时。按宜粗不宜细的原则,力争可反映各个工种的大体平衡。1课时量。指教师完成单位教学时间的教学任务,于课前、课中、课后所付出的脑力、体力劳动。含备课、教学准备、课堂教学、作业批改、个别辅导、技术设备维护维修等。2标准课时量。根据国家教育行政部门规定的教学计划,综合考虑各学科教师完成单位教学时间的教学任务所付出的脑力、体力劳动的情况,本方案把初中音、体、美等学科的课堂教学1课时作为1标准课时量。标准课时量是各单位计发课时津贴的主要依据。3折合系数。以音、体、美等学科的教学1课时作为标准课时量1.0,其它学科以此为参照进行折算产生折合系数。4周课时量。某学科教师五个工作日内由学校安排的课时总量。5基础工作量。根据现行教学计划、教师编制的规定,教师在五个工作日内承担一(几)科一(几)班的教学任务,相对饱满或合适的课时总量。本方案规定教师在五个工作日内的基础工作量为折算后的14个标准课时量。课程具体折算标准如下:6、课时折算:7、科级组长、班主任、跨级、跨学科课时折算:年级组长、教研组长每周1课时,跨级跨学科每周1个课时;班主任每周2课时。8、行政领导、教辅人员课时折算:校长16课时,副校长10课时,中层正职8课时,中层副职6课时,教辅人员10课时(劳技室6教时)。第三章出勤。遵守我校教职工上班及请假制度,满勤得全期奖金的30%。缺勤按第七章处理。第四章晚自修。时间从晚读开始到晚自修结束,坐班者无特殊原因必须全程到班。缺勤按第七章处理。第五章值日。值日领导、值日教师必须按学校规定的值日职责,早读前到位,直到学生晚休安定后方为完成任务。缺勤按第七章处理。第六章会议(含义务劳动)。指学校行政、各处室主持召开的会议(或义务劳动)。缺勤按第七章处理。第七章缺勤处理。上班旷工以次数计,旷工1次扣除该项奖的20%;迟到3次作旷工1次论处;请假以天数计,事假1天扣除该项奖的3%,病假1天扣除该项奖的1%,每天以6教时计(不含晚自修、值日、会议);晚自修按3节计,每旷工1次扣除该项奖的20%,迟到3次作旷工1次论处,事假1节扣除该项奖的3%,病假1节扣除该项奖的1%;值日分为早读、午休(中午放学至午休起床)、晚自修、晚休四个时间段计,每缺一个时间段处理为:每旷工1次扣除该项奖的20%,迟到3次作旷工1次论处,事假1个时间段扣除该项奖的3%,病假1个时间段扣除该项奖的1%;会议旷工1次扣除该项奖的20%;迟到3次作旷工1次论处;事假1次扣除该项奖的3%,病假1次扣除该项奖的1%。婚假、产假、进修学习假不在本条之列。第八章出勤与年度考核的关系。出勤与年度考核挂勾。以年度为单位,旷工1次以上(含1次)年度考核不能评为优秀,旷工5次以上(含5次)不能评为称职;事假连续15天以上(含15天)、累计30天以上(含30天)不能评为优秀,事假连续60天以上(含60天)、累计90天以上(含90天)不能评为称职;病假连续30天以上(含30天)、累计60天以上(含60天)不能评为优秀。婚假、产假、进修学习假不在本条之列。请假以请假条为准,3天以上(含3天)病假必须有医院证明。第九章关于教职工上班及请假制度有关签到条款的修订。教职工上班及请假制
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