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走进诗经的艺术世界,诗经艺术成就的分析,1、内容主旨 2、情感抒发 3、章节关系 4、句子特点 5、用词特点 6、语言风格 7、赋比兴的广泛运用,1、内容主旨 2、情感抒发 3、章节关系 4、句子特点 5、用词特点 6、语言风格 7、赋比兴的广泛运用,知识迁移,结合诗句进 行具体分析,发散思维，铺开思考面,如何点评单篇诗歌？,诗经艺术成就的分析,1、内容主旨现实主义的创作精神 直接反映和干预现实生活,魏风硕鼠 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。 逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。 逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？,农奴们被压迫的生活和怨愤情感的真实写照。,2、情感抒发开创了抒情诗传统 抒情色彩浓烈：（1）借景抒情；（2）直抒胸臆；（3）叙事言情。 例如： 蒹葭 静女、关雎 氓,3、章节关系 章叠句和双声叠韵读来又显得回环往复，节奏舒卷徐 缓。,周南芣苡： 采采芣苡，薄言采之。采采芣苡，薄言有之。 采采芣苡，薄言掇之。采采芣苡，薄言捋之。 采采芣苡，薄言袺之。采采芣苡，薄言襭之。,三章里只换了六个动词，就描述了采芣莒的整个过程。 复沓回环的结构，灵 活多样的用词，把采芣苡的不同环 节分置于三章中，三章互为补充，在意义上形 成了一个整体。,一唱三叹，曼妙非常,诗经大约使用了近三千单字，其中有名词、动词，也有形容词， 丰富多采、生动准确地表现了各种事物及其变化特征。如表示动植物 的名词有373种，读之可使人博物多识。此外，诗经中还用了大 量的动词、形容词及双声字、重叠字、叠韵字，写景状物，拟形传声 ，细致传神，使诗歌富于形象美和音韵美，增强了诗歌语言的艺术魅力。,5、用词特点 诗经词汇丰富，大量的名词、动词、形容词对人、 事、物的各种特征，都能给予准确而形象的表现。,4、句子特点 以四言为主，四句独立成章，其间杂有二言至八言不等。 节奏鲜明而短促。,6、语言风格： 风雅致清新，雅颂庄重大方。,7、赋、比、兴（修辞手法） 赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。 比就是比方，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。 兴则是触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。,卫风硕人,“比”的典型范例,诗经解读,比,卫风硕人 硕人其颀，衣锦褧衣。齐侯之子，卫侯之妻。 东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。 螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 硕人敖敖，说于农郊。四牡有骄，朱幩镳镳， 翟茀以朝。大夫夙退，无使君劳。 河水洋洋，北流活活。施罛濊濊，鱣鲔发发， 葭菼揭揭。庶姜孽孽，庶士有朅。,双手白嫩如春荑，肤如凝脂细又腻；脖颈粉白如蝤蛴，齿如瓜子白又齐； 额头方正蛾眉细，笑靥醉人真美丽，秋波流动蕴情意。,描写齐女庄姜出嫁卫庄公的壮盛和美貌，着力刻划了庄姜高贵，美丽的形象。,经典的比喻描绘,周南桃夭,“兴”的典型范例,诗经解读,诗经中“兴”的运用情况比较复杂： （1）在开头调节韵律、唤起 情绪 （2）隐约联系下文的内容 （3）比附象征中心题旨,周南桃夭 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。,兴,夭夭：树枝柔嫩 随风摇曳的样子。 灼灼：花朵鲜艳盛 开的样子。 花少而越显得每 一朵都很鲜艳。,女子出嫁的经典诗歌,邶风静女艺术鉴赏,1、现实主义的主题创作：,描写一次“城隅”幽会的一个片段情景， 描写得轻松活泼，充满浓郁的生活气息。,2、情感：,诗歌采取直抒胸臆的感情表达方式，很直接 地表现了对幸福的向往，和对纯洁爱情的歌颂。,3、章节结构：,诗歌在结构上分为三章，一二章略微运用了重章 叠唱的表现手法“静女其姝”和“静女其娈”。,邶风静女艺术鉴赏,4、语句长短,语句上，静女充分表现了四言诗的特 点，即节奏明显，朗朗上口，读来简洁有力。,5、用词：,静女用词丰富而准确。光从对女子进行直接描绘的三个字 “静”、“姝”、“娈”都是各有侧重点的在描绘女子。,6、语言风格,静女整首诗的语言都充满着清新雅致的感觉。,7、赋比兴的表现手法？,（1）第一节写恋人约会，主要运用了赋的表现手法，叙述了男女青年一 次赴约的情景，姑娘“薆而不见”时男青年急得“搔首踟蹰”，把他焦 灼忧虑的心情十分逼真地描写出来。这里的心理和细节描写都十分成功， 表现出男子对姑娘真挚情义和迷恋程度。 （2）第二节写恋人赠物。 运用赋（赠彤管）、比（彤管，其实也指女子，暗喻女子的美丽）的表 现手法，运用“双关”的修辞手法来表现我对“静女”的喜爱之情。 （3）第三节写赠茅赞人。